第237章 你也有責任
王芳這話，還真說得她一怔。
她的幸運里，肯定是有裴春生的。
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可也不僅僅只有裴春生，她的重生，她的彈幕，都是屬於她的幸運。
但這沒必要解釋了。
「所以呀，我才會早早就跟他結婚，外面的世界那麼大，肯定還會有更好的男人，但我相信若錯過了他，只怕再也找不到對我這樣好的人了。」
王芳是萬萬沒想到，只不過是想夸一下對方，怎麼還吃了一嘴狗糧。
「我真服了，你閉嘴，別說話了，再說我該生氣了，一想到你小小年紀就結婚，而我大你那麼多歲，還是孤家寡人……，雖說現在我倒不急著結婚，可到底也沒想過永遠只有一個人。」
「你再找一個唄，學校里那麼多同學，若這裡挑不中，下一批入學了還能接著挑，但若你大學找不到，以後就真不一定了，因為你不一定會進單位，能挑的人可就大大減少了。」
王芳還真沒想得這麼深遠，「你這種說法，我還真是從未想到過，但你還真別說還真有幾分道理，就是一想到你將我未來的事業安排得這樣好，心裡總是有些不得勁兒。」
「行了行了，還生我氣呢！你仔細想想嘛，我給你制定的職業規劃，肯定是比你畢業後進企業會有更好的發展。」
許曉彤保證，「跟我混以後指定不會差。」
王芳不知道？
正是因為她什麼都知道才沒有做出任何的反抗！
就她能擁有別人沒有東西這點，她以後指定不會差。
兩人關係好雖好，但她也是不會拿自己的將來開玩笑。
【這兩人還挺默契的，她倆是將未來的事業規劃好了，那個沒鎖門的同學，可是將他們給恨死了。】
【據學校調查，這個小偷已經不是第一次來盜女生宿舍了，甚至上一次也是她忘記鎖門，以至於兩次的刑罰加在一起給她記了一次過。】
【關鍵是她還要參與賠償其他女生丟失的財務問題，那個女生不敢告訴家裡將自己的錢全貼了進去，可不得記恨上了嗎？】
對於那個女生許曉彤並未太當回事。
宿舍的安全問題有張曉朱玉在前，那個女生就算再怎麼恨他們也不可能做出比她更過分的事情。
只要宿舍安全沒什麼問題，那麼其它的事情在他們面前都不算什麼事兒。
但出於安全考慮，許曉彤還是提醒了一句。
「剛才咱們在派出所時，宿管阿姨說是有一個小姑娘鎖門沒鎖好。」
王芳一聽就知道她要說什麼，「你是擔心之後將那個小姑娘調查出來，然後那小姑娘又將事情怪到咱們身上？」
「倒也不是沒有這個，可能咱倆都是惹禍的體質，小姑娘真怪到咱們身上指不定還要出多少麻煩呢？」
一想到今後在學校的生活，王芳忽然笑了，「校園生活，可真是熱鬧啊！」
許曉彤沒忍住，也跟著笑了出來，「我倆倒是覺得熱鬧了，閆校長可沒想給煩死。」
因為事情發生在半夜，雖然鬧出了一些動靜，但有閆校長提醒在前，並未將事情在學校鬧得人盡皆知。
但這一晚著實是沒睡好，以至於第二天公開課的時候，她哈欠連天，等不想搭理他的肖政德無奈在課堂上提醒他，「這位同學，我的課倒也不至於這麼沒有意思，你聽了直想睡覺。」
許曉彤連連擺手，「不是的對不起教授，昨天女生宿舍又發生了一些事情，我昨晚一夜沒睡好才會這樣，我下次一定不會。」
中醫專業的女生很多，如今學校學生不多，所以女生們全都住在同一棟宿舍樓。
聽到許曉彤這樣說，同學們替她解釋，「抱歉肖教授，許同學說的是真的，昨天女生宿舍的確發生了一件很大的事情，不光他沒睡好，我們也都沒睡好。」
「是呀，昨天半夜企業的時候，我發現他們3:00多鍾才回來，洗漱完再休息再快的速度也得3:30，早上8:00就得上課，一般7:00來還沒睡多長時間。」
見事情是真的，肖政德也沒打算為難他這事兒變怎麼放下了？
但他還是提醒了一句，「下次注意啊，你們女生宿舍總不能每周都發生這樣的事情，再這樣全班作業翻倍。」
聽到這樣的懲罰，剛才還事不關己的眾人，全都沸騰了起來。
「許同學，你聽我一句勸，一定要睡好一定要……。」
「作業翻倍，我真的受不了！」
許曉彤倒抽一口涼氣，她可不想成為眾矢之的，連連向大家保證，「放心放心，只要女生宿舍沒什麼意外，我肯定不拖累大家。」
當天下午，宿管阿姨將那個沒鎖好門的女生交了出去。
女生自然是積極認錯，以為上次的事情不會暴露出來，誰知宿管阿姨當場來了一句，「我記得上周沒鎖門的也是你吧，而且也不止一次。」
「這個女生每次都很晚回來，總是卡著時間點門也總是不鎖好，我之前就提醒過她好幾次了，但她根本不聽我說，這次她鎖門的時候我還不放心回去看了一眼，哪知道他倒是比之前聰明了，鎖頭鎖上去了，但是沒鎖好。」
「你這也太沒責任心了。」
那個女生被說教了一通也不幹了，「鎖門本來就是你的工作，為什麼要交給我做了呢？你推出去是什麼意思？這件事情你也有責任。」
「沒錯，你也有責任。」
宿管阿姨當然知道自己有責任，按這並不是學生推脫自己責任的理由。
「行，你們若是這樣的話，以後到了點我就直接叫門鎖了，你無論你們怎麼敲門，我都不再打開，這樣來的話就不存在別人鎖不鎖好門的問題了。」
「你們回來晚了，校長的意思就是不讓我放你們進來，我好心放你們進來，你們還倒打一耙，你們可真行！」
宿管阿姨又不蠢，一個人的問題，她想怎麼推就怎麼推。
可若將事情均攤到每個人的身上，意義可就完全不一樣了，他就要讓學生們知道這件事情到底是誰的責任。