第11章 情愫萌生
這麼長時間以來，除了李飛，她能看到的活人，就是偶爾過來幫忙的護工。
而那些人被交代過，不許跟她多說話，這就導致她十分憋得慌。
雖然她看不上李飛這樣的底層人，但這個時候，她也希望李飛能跟她說兩句話。
可這混蛋一進來就開始做題，沒完沒了的。
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沒辦法，她只能主動找話題。
「誒，你做什麼呢。」許妍希問。
「題。」李飛頭也不抬。
「廢話！」許妍希憋了口氣。
李飛還是自顧自的幹著自己的事情，許妍希也不知道該怎麼辦，就仔細的打量起了眼前這個男人。
她現在，還真是對李飛有了點興趣。
畢竟，這麼長時間以來，李飛是第二個，她無法用金錢駕馭的男人。
而第一個，就是她那個畫畫的男朋友。
只不過，李飛這不在乎錢的態度，比她的那個男朋友，還有過之而無不及。
方磊，只是不想用她的錢，他是想憑藉他自己的能力，創造更好的物質生活。
李飛呢？
完全沒有物質需求的樣子！
甚至，他居然拒絕了她父親承諾的一百萬！
而且，李飛完全可以向她父親提要求，進入集團工作，可他提都沒提。
一百萬的現金，加上月入兩萬+的工作，良好的晉升通道……在他眼裡，比不過一個月薪三四千的體制內？
他不會以為，他一個沒有背景的三無人員，能通過努力從科員做到封疆大吏吧？
許妍希實在想不通，便問道：「哎，你的理想是什麼？」
「那你的理想是什麼？」李飛頭也不抬的反問。
「跟我喜歡的人在一起。」
「我跟你差不多。」
「是什麼？」
「找個老婆過日子。」
許妍希語塞，確實差不多。
都是沒追求的人。
不過，她家有條件，所以她才沒追求，李飛一個窮光蛋，憑什麼沒追求？
李飛見許妍希終於能跟人正常溝通了，便也跟她聊了聊心裡話。
「我老家跟滬海不一樣，一個月幾千塊的工資完全夠花，房子的首付我已經攢出來了，剩下的月供，公積金就夠用了，所以，我沒有金錢方面的需求。」李飛道。
「沒需求，也沒人會嫌錢燙手吧？給你的為什麼不要？」許妍希詢問。
「首先，你得確定你值不值這個價錢，沒有天上掉餡餅的好事，利益與風險是並存的，我可不去冒那個險。」
聽到李飛的話，許妍希點了點頭，的確，如果李飛最開始答應她，那他現在，絕對沒什麼好下場。
「還有，有一種快樂來源，是積累。就像你玩遊戲，從一級練到一百級，絕對比直接玩滿級的帳號，要快樂。」李飛道。
「你這是詭辯。」許妍希否定了李飛，她還從來沒聽說過，錢能給人帶來煩惱的呢。
「詭辯？呵，那你覺得你快樂嗎？你這麼有錢，按說應該很快樂吧？可為什麼還尋死覓活的？」李飛反問道。
「我！」許妍希再次語塞，她還真無法反駁。
不過，她自然是不能低頭，乾脆耍無賴：「你那是自我催眠！無論你怎麼說，有錢，就是比沒錢快樂，這，事實！」
「你開心就好。」李飛微笑應聲，然後就繼續做題。
李飛這可不是自我催眠，是他活了這麼多年，自己總結出來的。
小時候，物質條件極為匱乏。
沒手機，沒電視，沒網絡，甚至，還會經常性的斷電……
雖然說什麼都沒有，但，就是很快樂。
而現在呢，什麼都有了，唯獨沒有了小時候的快樂。
李飛曾經認為，是因為成長，帶走了童趣。
但後來，隨著閱歷的提升，李飛明白了：
是因為財富的增加，無限的擴張了人的欲望，導致任何事情，都沒了成就感。
舉個例子。
小時候斷電，點上一根蠟燭，看著那微弱的燭火，都會感覺很有意思。
而現在，就算點一排，也沒有一點感覺。
說白了，窮人，可以通過獲得物質，來獲得滿足感，而富人呢？物質已經無法滿足他們的需求了，所以，他們才會折磨剝削窮人，彰顯階級差距來獲得快感。
但，這種病態的快感，李飛是絕對不會去追求的。
雖然這些，李飛並沒有跟許妍希說，但許妍希看的出來，這個男人，不是在自我催眠，他是認真的。
李飛眼中的那種純粹，是她從未見過的。
現在，她開始對這個男人，產生好奇了。
而就在她盯著李飛看的時候，李飛的手機響了。
李飛拿起一看，是李老師打來的。
李老師，李飛高中時期的班主任，是一位很貼心的中年女老師，當時李飛家庭困難，多虧李老師接濟，才能上大學，不然，李飛現在應該在縣裡的工廠打螺絲，連考公的機會都沒有。
李飛是打心底里感激她的。
「老師。」接通電話之後，李飛便招呼一聲。
「怎麼樣，在電視台乾的還順利嗎？」老師問道。
這還真是把李飛給問住了，但，他也不想讓老師失望，於是便道：「不在了，換了個更好的地方，在許氏集團。」
「大企業啊！可以啊，老師果然沒看錯你。」李老師讚許。
「還行吧，您怎麼想起給我打電話了。」李飛好奇的問道。
「怎麼跟你說呢……陳娜，你還記得吧？」李老師問道。
「陳娜……哦，記得記得。」李飛點了點頭。
陳娜是她高中校友，兩個人，是在辯論社團認識的。
李飛記得，她有點黑，帶著黑框眼睛，留著齊劉海，給人一種很內向的感覺。
當時，她還挺喜歡李飛，給李飛買過水，結果那時候直男的李飛，追過去在眾目睽睽之下把水給送了回去，導致她被笑話了好長時間。
想到這，李飛還真覺得有點對不住她。
「她也在滬海，給人兼職做補課老師呢，還向我問起你呢……要不你倆，見個面？」李老師吞吞吐吐的問了一句。
聽到這，李飛也算明白了。
李老師，是要給他倆牽線搭橋了。