第1199章 神明遊戲:神明授課8


  虞尋歌剛畫完風笛,愚鈍就給她布置了新的課業,要她將【胡鬧廚房】拆出至少5個技能,級別不限。

  這一刻,虞尋歌無比慶幸自己曾經開出過和魔法理論相關的神明課程,讓她不至於像一個魔法文盲。

  等到出去休息的缺缺和楓糖回來後,愚鈍給她們也布置了同樣的課程,之後的拂曉銜蟬和暴怒禱告也是如此。

  當五個學徒都回到教室時,愚鈍這才放下書,用那沒什麼波瀾的聲音開始正式上課,方才的一切就像入門考核。

  「魔紋是「靈魂」的語言,每一處魔紋都有其含義,當你的靈魂在吶喊,你就有機率根據它想要表達的意思領悟能力,對如今的你們來說,就是「技能」。

  「靈魂沒有聲音,但它的語言所帶來的力量與效果,能讓你的敵人從中看到你在想什麼,那就是它表達的方式。

  「魔紋並不是被生靈發明出來的東西,在生靈誕生之初它就存在,我們通過與自己的靈魂對話,通過研究我們自己領悟的技能,來認識自己、分析自己,從而研究魔紋的含義。

  「研究者們將技能分為兩類,一類是靈魂吶喊時生靈覺醒的能力,另一類是我們研究魔紋後,通過整理、拼湊,而自行創造的能力,沒有高下之分,如果一定要說區別,那或許前者是訴說,後者是有目的的書寫。」

  從愚鈍開始講述時,所有學生都停下了手上的動作。

  在這停頓的間隙,虞尋歌舉手。

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  愚鈍:「問。」

  虞尋歌:「那神賜天賦是什麼?為什麼在遊戲入侵前,我們的情緒再怎麼波動,也沒有領悟技能?」

  「神賜天賦是無序星海賜予的星火,用於點燃你們的靈魂之火。」

  「為什麼我們的靈魂之火最初是熄滅狀態呢?」

  「因為這一方宇宙的能源不夠,你可以將這一處宇宙想像成黑暗森林,當靈魂之火密集到一定程度時,帶來的不是繁榮,而是山火與毀滅,遊戲降臨世界之所以有先後順序也是這個原因,無序星海不能讓太多生靈同時間點燃靈魂之火。」

  解釋完這個問題後,愚鈍那雙深藍眼眸靜靜的看著載酒尋歌,似乎在確定她是否還有其他問題,如果沒有,那就要繼續上課了。

  當她安靜專注的望向某一處時,哪怕有眼鏡的遮擋,那雙深藍色的瞳孔也折射出璀璨的光芒。

  虞尋歌確實還有,在愚鈍的注視下,她緩緩問道:「這是否也是鐘擺存在的原因?」

  無序星海不能同時亮起太多靈魂之火,那靜謐群山呢?

  兩個地域應該沒有血海深仇才對,否則靜謐群山怎麼會願意複製無序星海的玩家來為自己而戰?又怎麼會想要留下自己?又怎麼會允許無序星海的玩家降臨靜謐群山,直到無法容忍才驅逐。

  星海與群山之間的關係,與其說是戰爭,倒不如說是一種競爭。

  愚鈍嘴角輕勾,她舉起手裡的遊記,側過身再次走動起來,她避開了載酒尋歌的視線,只說:「 某些同學請不要一直打擾老師上課。」

  虞尋歌:……?

  這節課一直持續到宮殿裡的鐘聲響起。

  愚鈍問:「要去休息睡覺嗎?」

  五名玩家齊齊搖頭。

  「我要。」說完,愚鈍起身向外走去,「工坊里藏著各種功能的玩具,食物、洗漱、服裝、睡眠、圖書,你們能想到的都能找到,自己解決。」

  最後一個字落下,她已經消失在工坊門口。

  幾乎同時,叮——!

  金色長劍和蛇骨花枝交錯,虞尋歌看著近在咫尺的拂曉銜蟬,冷笑道:「忍你很久了!」

  拂曉銜蟬咬著後槽牙從牙縫裡擠出一句道:「我忍得更久啊!!」

  「喔。」愚鈍的聲音再次在工坊門口響起,她雙手背在身後,看著正安靜的坐在桌前畫畫的五個學徒,補充道,「不許在這裡打架,這裡的任何東西但凡擦破點皮,等待你們的就是退學。」

  留下警告,她再次消失,這次是真走了。

  暴怒禱告將桌上的畫紙簡單整理了一下,站起身,嘆道:「剛才那一刻我居然替你們臉紅了一下。」

  楓糖也站了起來,她餓了,需要去弄點吃點,最好再加杯冰啤酒:「是的,我10歲的女兒都沒她們鬧騰。」

  拂曉銜蟬身子微微後仰,錯開坐在中間的載酒尋歌看向楓糖:「你那個10歲的女兒是叫燃燃嗎?」

  虞尋歌也跟著後仰,她用鄙視的眼神看向拂曉銜蟬:「老梗!不好笑!」

  楓糖:「嗯。」

  拂曉銜蟬露出一個優雅的微笑:「我笑了就行。」

  等在門口接虞尋歌放學的圖藍揚聲道:「你行不行啊,需不需要我們幫你吵?」

  虞尋歌:「……不需要!」

  缺缺伸了個懶腰,雙手交叉枕在腦後走出工坊,真熱鬧啊。

  戰場聊天頻道更熱鬧。

  這個時間點可能是統一放學時間,之前還沒什麼信息的聊天群瞬間開始刷屏。

  【載酒蟹蟹】:你肯定想不到我們學的是什麼,超強

  【汀州秋鹿】:你們跟的誰啊?

  【汀州鏡鵝】:那位馥枝神明

  【載酒蟹蟹】:拂曉銜蟬的關係網,載酒尋歌的敏感詞

  【載酒尋歌】:???

  【載酒蟹蟹】:看吧,一提就應激

  【載酒霧刃】:小海馬在上他的號

  【載酒尋歌】:我記下了

  【澤蘭枯覆】:我和一位陸鱗神明在學習

  【暴怒機車】:語果

  【冬海鯊冷】:橡梟

  【澤蘭松瑰】:鯊林

  【櫻花橘白】:燭蠻

  【澤蘭肥鵝】:我和冬海鯊冷一個老師,橡梟

  【拂曉春客】:其實這場遊戲也談不上公平吧,神明能力肯定有高低之分,那我們的課程肯定也有難易好壞之分

  【撫青摩季】:我問過我的老師了,他說確實有難易之分,但是如果將一位神明設定的課程學完,就可以立即轉班去其他神明那裡學習新的知識,也就是說如果學到稍微沒那麼深奧的課程也不是沒好處,知識多樣性有優勢

  【卻橙菠芒】:這也敢問?我對你刮目相看,勇士!

  【澤蘭枯覆】:他的老師也是陸鱗……

  【卻橙菠芒】:可惡,掉進福窩窩了


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