第358章 前往滬市
葉夏然回到自己的住處，推開院門的瞬間，一股淡淡的花香便撲面而來。
那是她種在院子裡的幾盆梔子花，此刻正悄然綻放，潔白的花瓣綴著細碎的月光，香氣清冽而綿長，縈繞在鼻尖，溫柔得不像話。
可這份熟悉的暖意，卻沒能徹底撫平她心底翻湧的波瀾，心底的猶豫與掙扎，依舊像藤蔓般肆意生長，揮之不去。
她走回房間，沒有開燈，任由房間沉浸在朦朧的夜色里，借著窗外透進來的皎潔月光，把外衣隨手搭在沙發上，走到窗戶旁。
晚風輕輕拂過她的髮絲，帶著一絲涼意，她抬眸望向遠處零星的燈火，那些燈火在夜色中忽明忽暗，像極了她此刻搖擺不定的心事。
不知不覺間，便陷入了深深的沉思。
秦墨的話，一遍遍在她耳邊迴響。
一邊是難得一遇的學術提升機會，是不辜負自己多年鑽研的才華，更是不辜負院長對她的器重與信任的初心。
一邊是滬市那片埋藏了她所有歡喜的土地，是刻在心底的不安。兩種情緒在她心底反覆拉扯，讓她難以抉擇，連呼吸都變得有些沉重。
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這一夜，她幾乎沒有合眼，從深夜沉思到黎明，眼底的疲憊漸漸蔓延，卻絲毫沒有睡意。
她從陽台的儲物櫃裡拿出一把藤椅，輕輕放在欄杆旁，坐下後，雙手抱膝，將臉頰輕輕貼在膝蓋上，任由思緒肆意飄蕩。
她想起自己多年來鑽研醫術的艱辛，那些熬過的深夜，那些反覆琢磨的病例，那些在實驗室里度過的日夜，那些為了提升醫術、輾轉求學的時光。
每一份付出，都藏著她對醫學事業的熱愛與執著。
她想起院長平日裡對她的器重，想起院長每次提到她時，眼底的讚許與期待。
想起院長將學術交流名額交給她時，那份毫無保留的信任。
她漸漸明白，不能因為一段早已過去的過往，不能因為一個過去的人，就徹底困住自己前行的腳步，就放棄本該屬於自己的機會，就辜負自己多年的努力與熱愛。
院長給予她信任，秦墨給予她支持，而她，也該給自己一個機會，一個擺脫過往陰影、實現自我成長的機會，重新擁抱自己熱愛的事業、活成自己喜歡的樣子的機會。
更何況，秦墨說得對，滬市那麼大，大到藏著千萬人，藏著無數條街巷，她只是去參加一周的學術交流，專注於自己的事情，未必就能相遇。
就算真的相遇，沈知遇也未必能認出她來。
畢竟過去了三年，三年的時間，足以讓他忘記自己。說不定，現在的沈知遇已經有了自己的生活，娶了新的妻子，擁有了屬於自己的孩子。
這份焦慮，不過是她自己不敢面對過去罷了，自始至終沒走出去的人只有自己。
天快亮時，東方泛起一抹淡淡的魚肚白，月光漸漸褪去，晨曦透過雲層灑下，照亮了她的臉龐。
葉夏然緩緩抬起頭，眼底的猶豫徹底褪去，取而代之的是前所未有的堅定。
她要去，不辜負院長的期望，不辜負自己的才華與熱愛，也不辜負秦墨的一片心意，更不辜負自己這三年來的隱忍與堅持。
第二天一上班，葉夏然便整理好自己的情緒，臉上帶著從容與堅定，沒有絲毫的猶豫，主動朝著院長的辦公室走去。
敲了敲門，聽到院長的回應後，她輕輕推開門走了進去，語氣誠懇而堅定，「院長，對不起，之前我太衝動，沒有深思熟慮，就輕易拒絕了學術交流的機會，讓您失望了。經過一晚上的反覆思考，我想清楚了，我願意代表醫院，去滬市參加這次學術交流，我一定會珍惜這個難得的機會，好好交流學習，認真汲取同行的經驗，努力提升自己的醫術，一定不辜負您的期望，為醫院爭光。」
院長聞言，臉上瞬間露出了欣慰的笑容，原本略帶擔憂的神色，徹底消散，連連點頭，語氣里滿是讚許，「好，好，太好了葉醫生。我就知道你不會輕易放棄這個機會，你是個有才華、有追求的孩子，好好準備，我非常期待你的表現，相信你一定能滿載而歸。」
就在葉夏然決定前往滬市，與院長溝通完畢的同一天，醫院裡突然傳來了一個意外的消息，像一顆小石子，在科室里激起了一陣小小的波瀾。
原本另一個被選中參加這次學術交流的內科醫生，上班途中突然腹部劇痛，被緊急送往醫院檢查，最終確診為急性闌尾炎，需要立刻進行手術。
術後還要臥床休養大概要一周，根本無法按時前往滬市參加這次為期一周的學術交流。
這個消息傳開後，科室里的醫生們紛紛議論起來，大家都知道這個學術交流機會難得可貴，既能提升自己，也能為科室爭光，不少醫生都有些心動。
卻也考慮到各自手頭的工作安排，有的要負責長期住院的病人，有的要籌備科室的各項事務，根本抽不開身。
最終，經過科室全體醫生的共同商議，一致決定，將這個空缺的名額，給到平日裡工作認真負責表現突出的秦墨。
這個決定，得到了科室所有人的認可，畢竟秦墨的醫術精湛，態度謙和，平日裡在工作中也十分努力，確實是這個名額的最佳人選。
秦墨得知這個消息時，正在診室里接診一位老年病人，耐心地詢問著病人的病情，細緻地為病人檢查身體，臉上滿是專注。
當主任匆匆走進診室，在他耳邊輕聲說出科室的決定時，秦墨整個人愣了愣，手裡的聽診器微微一頓，臉上的專注瞬間被錯愕取代，隨即，一股難以掩飾的喜悅，順著眼底蔓延開來，漸漸布滿了整張臉龐。
他第一時間想到的，不是自己能去滬市交流學習、提升自己，而是葉夏然。
他終於可以和葉夏然一起去滬市，既能陪伴在她身邊，在她感到不安、感到無助的時候，給她一份支撐與安慰，也能在交流學習的過程中，和她互相探討、互相進步。