第127章 她的基礎


  「沒漏幾滴出來嗎?」

  「沒有!」

  「漏出來也沒關係,一會兒換套衣服洗個澡就行。」

  「沒有!」

  衛生間裡,少女極力為自己洗白。

  門外。

  蔣利努力憋笑,顯然是在故意逗姜小顏。

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  也不知道姜小顏是怎麼想的,廁所離臥室只有幾步路的距離,可她偏要憋到極限才出來上。

  還打電話匯報一下,挺懂規矩。

  回想剛才接完電話從房間出來,見到姜小顏爆發出以前從來沒有過的速度,扶著牆快速進廁所的滑稽場景。

  蔣利還是想笑。

  過了會兒,聽到沖水聲。

  蔣利從門前離開,去姜小顏房間等候。

  稍等片刻,姜小顏回到房間。

  她小臉有些紅。

  雖然以前蔣利沒少給她換過尿布,也沒少給她洗過身子,但剛才蔣利一直在衛生間外問她有沒有漏出來,真的快羞死人了。

  現在她自己能上廁所,怎麼可能還會漏出來?

  又羞又惱。

  姜小顏回到座位上,剛想說什麼,蔣利用指尖輕輕敲擊桌面,提醒她:「還有十五分鐘。」

  看眼時間,姜小顏趕緊拿起筆,嘗試解一下剛才剩下的難題。

  蔣利站在旁邊,拿著本教材看。

  房間安靜下來。

  姜小顏做題的聲音斷斷續續。

  蔣利時不時翻一頁教材。

  過了會兒。

  蔣利估摸著時間,拿出手機看一眼。

  還有兩分鐘。

  他收起手機的時候,突然想買一塊手錶。

  身為控制方,一直拿手機看時間總感覺有失威嚴,看手錶的話就會好很多。

  在心裡這樣盤算著,時間也差不多了。

  他說了一聲「停。」

  聞言,姜小顏停下手中的筆。

  「你自由活動,一會兒吃飯時候叫你。」蔣利將她的試卷收起。

  「好的,老師。」

  姜小顏這樣回答。

  蔣利看了她一眼。

  相視片刻。

  「你的規矩表呢?」蔣利突兀地問。

  「在這裡。」

  姜小顏回答一聲,將桌子自帶的抽屜拉開。

  課表也放在裡面。

  蔣利伸手,把規矩表拿出來。

  「筆給我一下。」

  「哦。」

  蔣利手動在規矩表的末尾添加一條——上課期間,不能直呼名字,要稱呼老師。

  姜小顏湊在旁邊看。

  寫完之後,蔣利合上筆蓋,問她,「能接受嗎?」

  「可以。」姜小顏點點頭。

  「那就行。」

  蔣利讓她把表收好,隨後便拿著卷子離開了房間。

  姜小顏拿著表,覺得有點奇怪。

  明明是很正經的規矩,為什麼要在末尾加上「情趣」的標註?

  可能是順手寫的吧。

  蔣利也是人,難免會有犯糊塗的時候。

  這樣想著,姜小顏把表收回抽屜。

  在椅子上坐得久了,她起來活動。

  依舊是備孕訓練。

  ……

  蔣利安排的課表和學校里的有所不同,並不是滿滿當當。

  上課時間全天占比不大,上午四節,下午三節,晚上一節。

  一天總共八節課,每節課四十五分鐘,也就是六個小時。

  六個小時也不會嚴格的全上滿。

  就比如今天上午,蔣利讓姜小顏做了套試卷,試卷做完也就休息了,少上了一個小時的課。

  不是蔣利偷懶,更不是他隨意對待姜小顏的學習計劃,而是他才剛高中畢業,實在太懂學生了。

  其實學校里很多時候都是在熬時間,為了上課而上課,效率不算高。

  上午做完一套難度不低的數學卷子,如果接著上課,基本都是神遊狀態,事倍功半,不如直接休息。

  這就是蔣利的教學理念。

  他和學校不同。

  學校要考慮學生活動內容,教育部下達的文件,家長的反饋,同學們的相處情況,整個學期的課程安排……

  蔣利不用考慮這些,他只要考慮怎麼高效地讓姜小顏接收知識就行。

  按照正常流程,從初中慢慢學到高三要六年時間。

  姜小顏沒那麼多時間可以耗,蔣利定下的計劃也是讓她明年就去參加高考,常規的去教室里上課自然行不通。

  當然了,蔣利也仔細考慮過姜小顏能不能接收這麼多知識。

  用一年時間,學六年的東西,乍一聽不可能完成,甚至還有點揠苗助長的意思。

  但仔細想想,高考涵蓋的內容真的多嗎?

  那些試卷上要考的內容,轉來轉去就那麼些。

  姜小顏底子不差,小學時候參加過奧數比賽還拿了獎。

  真要以高考為目標開展學習,她想考一所普普通通的大學,一年的時間綽綽有餘了。

  再者,蔣利讓她學習的目的是想培養她的邏輯思維,並在這個過程中健全她的認知。

  其本質就是讓她多動腦思考,並通過這些知識去了解這個世界的底層邏輯。

  語文,數學,外語,物理,化學,生物,這幾門重點掌握。

  姜小顏數學底子不錯,以後高考就考這幾門。

  政治,歷史,地理,信息技術,這些讓她大致了解一遍,大腦里有相關的認知,然後根據她的興趣進行不同程度的拓展延伸就行。

  想達到這樣的效果,讓她以高考為目標進行學習就可以了。

  也不用擔心她會變成書呆子。

  高考對她而言不是特別重要,只是作為一種檢測她知識掌握程度的手段。

  能考上大學那自然最好,讓她去感受一下大學生活,接收更深層次的知識,並讓她在接觸社會前有個過渡階段。

  考不上也沒關係,蔣利會帶著她一起接觸社會,該考證就考證,有工作的機會就去面試,拋開薪資不談,總能有一份謀生的工作。

  在姜小顏說願意學習的時候,蔣利就已經想好了這些。

  未來雖然談不上一片光明,但至少不迷茫,凡事都有個盼頭。

  房間裡。

  蔣利在批改數學卷子。

  這套卷子是他自己編排好拿出去列印的。

  內容涵蓋了初一到初三的幾個重要知識點,最後還有道大題涉及了高考內容。

  可以這麼說,這是一次對姜小顏數學水平較為全面的測試。

  蔣利知道姜小顏底子好,但畢竟她在床上躺了五年,蔣利對本次測試的預期是她大概能做出來一半的內容,這些內容正確率,差不多能在百分之五十左右就很不錯了。

  如果能達到這樣的水平,在任何一所普通初中,她也能算是比較優秀的那一類了。

  改完卷子。

  結果出乎蔣利的意料。

  姜小顏居然考到75分!

  不敢相信,這是一個初中入學就病倒,在床上躺了五年的人考出的分數。

  平時看她呆呆的,沒想到她腦子這麼聰明,記憶力還這麼好,以前學的東西看起來都沒怎麼荒廢。

  以前問她學習怎麼樣,她只是輕描淡寫地說小學時候參加過奧數比賽拿了獎,學習不算差。

  現在看來,她實在是謙虛了。

  ——

  ——


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