第34章 小老師陳啟明
方便麵事件以梁麗花委託劉利娥進貨時給自己帶回一箱24包的泡麵結束。
那天晚上，梁麗花只炒了一盤青菜，另外煎了一盤蔥煎蛋，全家四口每人泡了一碗康師傅紅燒牛肉麵當主食。
兩個孩子自然是開心的，凌國志卻是一臉無奈：「這東西又貴又不實惠，你買幾包嘗嘗得了，買一箱幹啥？」
梁麗花吸一口麵條，道：「買一包要三塊，一箱的話每包是二塊一。何況孩子們也喜歡吃，乾脆讓她們吃個夠！」
凌笑笑姐妹倆立時歡呼：「謝謝老媽，老媽萬歲！」
凌國志哭笑不得：「你還真是捨得，現在賺錢多難呀，廠里都要發不出工資了。」
梁麗花臉一冷：「那我也捨不得我女兒受苦呀！」說著意味深長望向對方。
凌國志一怔，似意識到了什麼，不敢再看妻子，拿筷子敲敲盤子邊，道：「吃菜，吃菜，光吃麵條沒營養。這都是你們媽媽辛辛苦苦做的，誰都不許浪費！」
那一大箱子的方便麵被梁麗花平均分給了一家四口，每個人五袋。凌國志悄悄將自己那份撥給凌笑笑兩袋，又給了凌閃閃兩袋，父女倆算是和好了。
梁麗花見狀也給丈夫分了兩包，夫妻倆便不再介懷。
凌閃閃一下有了七包方便麵，當即大方地請11棟小分隊所有人一同分享。
那天下午放學，凌閃閃六人一同來到孟柯家，女孩從書包里掏出六袋康師傅紅燒牛肉麵，孟柯負責燒水泡麵。
大傢伙圍著一圈坐在餐桌旁，靜靜等待麵條被泡開。
那股香味饞得人腦子都迷糊了，等面一泡好，所有人即大口吃起來。
蔣芊芊、江小北、孟柯、陸達西都吃過方便麵的，可是這樣大家聚在一起吃，那滋味比自己單獨在家吃更美味！
原來，食物的美味竟能因分享而增倍——這是那天下午，小分隊成員們得到的人生小啟迪。
元旦節後，期末考試很快就到了。
因為之前一直沉迷電腦里的遊戲，陳啟明和孟柯的考試成績都有所下滑。特別是陳啟明，在最近的一次奧數比賽中竟沒有能取得名次，這在他還是大姑娘上轎頭一遭！
陳錦輝和向芳玲都很震驚，夫妻倆一合計，覺得還是玩電腦給耽誤的。
向芳玲於是把放置電腦的書房給裝了把鎖，再不讓兒子碰電腦了。
陳錦輝也覺得自己失策了，現在孩子小升初的關鍵時期，還是應該以學校的課業為重。
陳啟明沒了電腦玩，在家又要聽父母親的嘮叨，假期里乾脆一有空就守在孟柯家裡寫作業、看書和玩。
李雲梅知道陳家在孟柯過去玩時十分客氣，因此對陳啟明也照顧周到，讓他每天在家裡吃飯，水果、飲料、零食安排到位。
陳啟明讀六年級了，校內的功課早已滾瓜爛熟，連初中的數學題都難不住他了。因此在凌閃閃、凌笑笑、蔣芊芊、江小北和陸達西過來寫作業時，遇到不會的題，他就主動當起了小老師，給大家解疑答惑。
更多的時候，他和孟柯坐在一旁討論難題，其他人自己寫自己的作業。
偶爾學習累了，陳啟明又帶來大富翁、飛行棋、卡牌之類的遊戲棋牌和大家一起玩，亦或者是領著這群小孩子跑到樓下玩打戰遊戲，歡快的笑聲響徹在11棟各處。
杜鵑自從經常給孟柯送湯後，和李雲梅也熟絡起來，偶爾碰到不懂的習題，她就拿著書本下樓問李雲梅。
寒假裡，她幾次下樓問題時，發現同班的高冷學霸陳啟明竟然也在孟家，而且和孟柯那群小孩子玩得不亦樂乎。
那開懷大笑的臉，和爽朗熱情的言語，一時間令女孩竟產生錯覺——覺得陳啟明是不是被人奪舍了？
這天下午，她正拿著一道難題來找李雲梅，當時孟家就孟柯和同學們正在寫作業，陳啟明一個人坐在書架前看書。
杜鵑進門後，先是喊了李雲梅，又跟孟柯等人打招呼。然後道：「李阿姨，我有一道題不懂，您有空給我講講麼？」
李雲梅正在廚房裡炸魚塊，趕忙將火關小了，道：「什麼題呀？我先看看。」
陳啟明抬眼瞥見李雲梅正忙，便高聲道：「李阿姨，您忙吧，我來給她講好了。」
李雲梅一看陳啟明出聲了，便笑道：「好，有你這個大學霸來講，是再好不過了。杜鵑，你過去吧。」說著指了指書桌方向。
杜鵑和陳啟明同在六年二班，可同窗快六年了，兩個人之間講的話不超過二十句，都是些什麼「麻煩讓讓」、「同學借過」、「幫我撿一下筆」之類的。
杜鵑在班裡很少看到陳啟明笑，也很少跟同學們打鬧玩耍。不管上課下課，他的桌上似乎永遠攤開著一本練習題。而那上面的題目，她在經過他課桌時曾悄悄瞄過，都是些看不懂的難題。
那時她的心裡就對他無比佩服，甚至有些畏懼。是以這刻陳啟明說要給她講題時，她都不敢置信。
陳啟明見她呆立原地，又道：「過來啊。」
杜鵑走過去，正在寫字的孟柯忽然抬頭：「啟明哥，杜鵑姐姐好像是和你同班吧？」
「嗯。」陳啟明點頭，同時伸手拿過杜鵑手裡的本子——不過是寒假作業上一道的列項題。
只見題目寫：「媽媽買來一包糖果，小明第一天吃了總數的二分之一，第二天吃了剩下的三分之一，第三天吃了第二天剩下的四分之一……以此類推，第十天吃了第九天剩下的十一分之一，最後還剩10顆糖，請問這一包糖果最初有多少顆？」
陳啟明撇撇嘴：「就是一道列項題而已，還做壓軸了。」遂拿出一張白紙來，邊寫邊說：「通過審題我們不難發現，小明每一天吃的比例分母比天數要大1，這種情況我們應該從第十天剩餘的10顆糖果開始倒推，每天剩下的部分都是前一天的N+1分之N。我們可以先設定最初擁有的糖果數為X,然後第一天的剩餘數為X乘以括號1減二分之一，也就是二分之X。你能聽明白嗎？」
杜鵑點點頭，又搖搖頭：「我好像聽明白了，又……又有點兒混亂。」
早圍過來的孟柯卻道：「我理解了，杜鵑姐，我給你說啊……」他小嘴吧嗒吧嗒說了一通，言簡意賅，杜鵑立刻明白過來：「嗯嗯，理解了。」
陳啟明便接著講解：「……等到第十天時，我們可以得到十一分之X等於10這個答案，然後再把這個方程解出來，就可以得到X等於110，那麼最初的糖果數就是110顆了，都聽懂了嗎？」他環顧一周。
此時，凌笑笑姐妹倆、蔣芊芊、江小北和陸達西都被吸引到了書桌旁聽陳啟明講題。
四年級的他們也才剛剛接觸分數和方程，對於分數列項這種小升初才可能遇到的壓軸題根本不能理解，只是看著陳啟明在草稿紙上寫寫畫畫了一大堆，又聽孟柯頭頭是道的分析，皆覺得他們十分了不起。
杜鵑卻是聽明白了，向陳啟明投去敬佩的目光：「陳啟明，謝謝你，你真厲害！」
這句誇讚讓一向高冷的陳啟明竟有些不自在，他搔搔頭：「也沒什麼，反正假期里我都在孟柯家玩，你要是有其他不會的題就拿過來好了，只要我會的，都可以給你講講的。」
「真的？！」杜鵑面露驚喜——她自小就愛讀書，也常聽別人說只有讀書才能改變命運的話。可身處那樣的環境裡，親生母親死了，爺爺奶奶爸爸繼母眼裡都只有弟弟和妹妹，她在那個家就是多餘的人！能吃飽穿暖都屬不易，如何能奢求有人輔導功課？
自與李雲梅熟悉後，她也常厚著臉皮來叨擾，眼下班裡的學霸陳啟明竟願意給她講題，實在令她開心，當即笑眯眯道：「陳啟明，謝謝你！這本作業上的難題我儘量自己想，實在想不明白的，我再來問你。」