第34章 寒假集訓(下)


  林知夏聲稱要抓到小偷,為段啟言主持公道,這讓段啟言忽然有了一種充盈身心的安全感。

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  雖然,林知夏是初一(十七)班年紀最小的學生,但是,她的智力超過了同齡人的平均水平,她就像一座巋然不動的大山,巍峨高峻,可依可靠。

  林知夏檢查了抽屜上的掛鎖,出聲問道:「段啟言,你來拷貝文件的時候,鎖頭是完好無損的嗎?」

  「是!」段啟言堅定地說,「中午12點37分,我蹲在這台主機的前面找usb接口。我找了兩分鐘,才找到那個usb接口。」

  金百慧插了一句:「你把時間記得那麼準確?」

  金百慧毫不掩飾她的嘲弄意味。外校的幾位同學都在對段啟言指指點點。段啟言頭腦一熱,差點又要拔腿狂奔出教室,幸好沈負暄按住了他的肩膀。

  段啟言忍過了那一陣勁兒,連忙為自己辯解道:「我手上戴著電子表!我以為我兩秒鐘就能找到usb接口,真沒想到我找了兩分鐘……」

  林知夏轉過身,面朝著金百慧:「你們什麼時候發現這把鎖壞了,又是誰發現的?」

  「是我!」十八班的班長說,「我上了趟廁所,回來就看到抽屜被打開了。」

  段啟言重申道:「那肯定不是我乾的。中午一點十分,我去食堂買了個雞肉漢堡,帶回教室里吃,我總不能一邊吃漢堡,一邊撬鎖吧。」

  外校的一位男生狐疑地說:「我們都在教室後面睡覺,誰知道段啟言撒沒撒謊啊。」

  林知夏看著那位男生,問他:「你一直在教室後面睡覺嗎?」

  那男生說:「對啊。」

  林知夏抬起頭,目光炯炯地盯住他,推斷道:「假設段啟言沒有撒謊,那麼,今天中午1點10分以前,這把鐵鎖都是好的。因為段啟言的座位在靠牆的那一組,他要出門,最方便的一條路徑就是經過講台。我懷疑,在他出門之後,就有人動手了。」

  十八班的班長聽完林知夏的話,驀地愣了一下,高聲喊道:「王老師好!」

  眾人紛紛看向門口,十八班的班主任王老師已經走了過來。

  王老師雙手背後,表情異常嚴肅,他的眉毛沉了下來,語聲壓低道:「你們這群學生造反了?抽屜是誰打開的?」

  江逾白接話:「暫時還不知道。」

  王老師一步跨上講台。

  金百慧向他匯報:「王老師,中午我看見段啟言蹲在講桌這塊兒,蹲了好幾分鐘。」

  王老師的視線從段啟言身上掃過,段啟言察覺王老師把他當成了嫌疑犯。他百口莫辯,腦袋一下子發懵了,目光變得呆滯而惶恐,看起來更像是一個做了壞事的學生。

  王老師問他:「是你嗎,段啟言?」

  段啟言嘴唇發顫,抖出「啊」的一聲。

  王老師乾脆直說道:「段啟言,等張老師來了,你去跟張老師承認錯誤吧。知錯就改,你還是十七班的好學生。」

  王老師是一位脾氣溫和的好老師。倘若換作另一位急性子的老師,瞧見段啟言這副「此地無銀三百兩」的樣子,恐怕會當場咆哮。

  初二年級的學長在一旁說:「偷卷子這事,多嚴重啊,王老師還不發火,我都想轉學去王老師的班上了。」

  還有另一位學長說:「初一(十七)班的男生怎麼能撬鎖呢?這不是自個兒找死嗎?」

  十七班的眾多同學都覺得面上無光。

  江逾白一手推開段啟言,挺身而出:「王老師,段啟言帶了u盤。他用usb接口拷貝文件,他沒撬鎖。」

  王老師瞥了他一眼:「行,你們先回座位吧,快上課了。這不是一件小事,等翟老師和張老師來了再說。」

  王老師的每一句話都像是一把刀,筆直地插在段啟言的心口。段啟言生平第一次被老師懷疑。周圍還有不少學生正在議論他,說他上午發瘋,中午撬鎖,真是個不要臉的男生。

  段啟言的眼睛發紅了,眼球浮起淡淡的血絲。

  金百慧又和王老師說了兩句話。

  段啟言滿腔怒火,無處宣洩,忍不住罵道:「金百慧,你就是個白痴,你刷一百道題都考不過林知夏。你有什麼資格睜眼說瞎話?老子要是真撬鎖了,非把試卷砸你頭上,讓你好歹能考一次年級第一!」

  其實,段啟言也算是個聰明的孩子。他準確無誤地戳中了金百慧的痛處,金百慧二話不說,擼起袖子沖向了他。

  金百慧壓根不在乎自己是女生,段啟言是男生。她決絕果斷,想打架就打架!她一拳揮上段啟言的後腰,段啟言側身避開,吼道:「十八班就你一個瘋婆子,一顆老鼠屎壞了一鍋粥!」

  講台上亂成一團。

  王老師也生氣了。王老師拍響講桌,嚴厲責問道:「段啟言,你怎麼能罵人呢?你是省立一中競賽班的學生!還嫌自己不夠丟人?」

  「王老師,我找到了真正的小偷。」林知夏的聲音忽然響起。

  階梯教室的同學差不多已經來齊,翟老師和張老師也站到了教室門口。

  林知夏指著一位外校的男生,分析道:「階梯教室一共有二十列座位。今天上午,這位同學坐在第一列的第三排,到了下午,他換座位了,換到了第十七列的第二排。為什麼呢?因為,講台的左側靠近教室門口,第一列座位在教室的最左邊。小偷在撬鎖的時候,還要注意教室門外有沒有人,一旦有人,他就會下意識地躲避,逃向右邊,右邊基本是我們初一年級十七班和十八班的地盤。今天中午,初一年級的大部分同學都回家吃飯了,右邊比左邊安全得多,所以,他乾脆把座位挪到了第十七列……他的同學都不在附近,事出反常必有妖。」

  外校的那位男生一下子站起來,臉色鐵青,目露凶光:「你放屁!」

  他的表情好可怕,像是要把林知夏吃掉。

  江逾白立刻走到林知夏的面前,靜立不動。林知夏躲在江逾白的背後,冷靜地闡述道:「我還有好幾個論據。」

  那位男生的左手划過了褲子口袋,他的同學喊了他一聲:「況耿!」

  林知夏馬上接話:「你的名字是況耿?好啊,況耿同學,你剛才對我說,你中午一直在教室的後面睡覺,講台上所有同學都聽見了,他們都可以為我作證!」

  沈負暄帶頭響應:「我聽到了!我作證!」

  林知夏繼續說:「況耿自稱,他在教室後面睡了一中午,可是,他的座位在前排,他的桌子上擺滿了參考書和筆記本,就連鋼筆的筆帽都沒合上。這樣鋼筆的筆尖容易乾燥……」

  況耿抬起大腿,撞上桌沿:「我忘了扣筆帽?不行嗎?犯法嗎?你說金百慧冤枉了段啟言,你好意思來冤枉我?」

  十八班有同學評價道:「林知夏這是在……圍魏救趙啊!」

  任憑旁人如何評價,林知夏都沒受到干擾。她不急不躁地說:「最重要的是,鐵鎖被回形針撬開了,而你,況耿同學,你帶了一盒回形針。我記得很清楚,今天早晨,你把一盒回形針擺在了桌上,我的記憶不可能出錯。全班只有你帶了回形針。」

  講到這裡,林知夏和江逾白交換了眼神。

  江逾白拽了一下沈負暄和段啟言的袖子,他們三個人直奔況耿。

  況耿想逃跑,可惜來不及。江逾白與段啟言一左一右地牢牢握住了況耿的手腕,而沈負暄一手掏向了況耿的左腿褲袋,果然掏出來兩枚折成直線形的回形針。

  直到這時,況耿的一位同學才開口說:「王老師,今天中午……況耿沒睡午覺。他動不動就站起來,走到外面繞一圈,再走回教室。」

  人證物證俱在,況耿一時也沒話講。他把掌骨捏出「嘎吱」的響聲,這聲音平息了周圍的議論——附近所有同學都感受到了況耿身上恐怖的低氣壓。

  十七班的班主任張老師怒火勃發,他正要開口,主教練翟老師抬起一隻手,硬生生地攔住了張老師。

  翟老師語調平靜:「各位同學,請你們先回到自己的座位上。」

  所有同學陸續歸位。翟老師走到況耿的面前,告訴他:「況耿,你抬頭,看到天花板上的黑色圓圈了嗎?那是我們學校今年新裝的監控攝像頭。哎,老師早就知道教室里發生了什麼……」

  幾米之外的地方,林知夏仰起腦袋,望向天花板,凝視著黑色圓圈。她嗓音極輕,偷偷地問:「那是監控攝像頭嗎?」

  沈負暄坐在她的右邊,江逾白坐在她的左邊。林知夏話音落後,江逾白和沈負暄也仰頭觀察了片刻。

  沈負暄斬釘截鐵地說:「我媽媽講過,今年暑假,初中部的階梯教室才會安裝監控。」

  沈負暄心中暗想:翟老師為什麼要撒謊?

  況耿同學畢竟不是省立一中的學生,也不懂得階梯教室的設備狀況。他傻傻地相信了翟老師的話,只能爭取坦白從寬:「我……不想考試。我只撬了一回,鎖頭一撬就開。」

  翟老師請他坐下,語氣和藹地說:「正常,你不想考試,這很正常!你們別看我年紀大了,和你們有代溝啊,我上學的時候,我也不想考試。誰喜歡考試啊?咱們班上沒有哪位同學喜歡考試吧?」

  林知夏不敢吱聲。

  翟老師走回講台,淡定地主持大局:「我理解大家的心情,非常理解。我是老師,我也是從學生做過來的。我想告訴你們,考試只是人生的一個小挑戰,它能幫助你檢測自己的學業水平,也能讓老師檢驗自己的教學質量。一場考試,能帶來雙贏的結果。」

  階梯教室內一片沉靜,翟老師咳嗽一聲,繼續說:「今天的考試,取消了,下不為例。大家千萬別放鬆啊,訓練營的任務必須完成,否則就是在浪費大家的時間,聽懂了嗎?」

  台下一片齊聲高呼:「聽懂了!」

  翟老師把講台讓給了張老師。張老師捧起教案,面色如常,接著為大家講解初中競賽的知識點。

  下午的時間過得飛快,轉眼就到了傍晚五點。冬天的白晝格外短暫,此時的天空暮色合攏,夕陽收盡最後一絲餘光,所有同學都背起書包,走出了教室。

  翟老師站在門口,喊住了林知夏、江逾白、沈負暄、段啟言、金百慧五個人,讓他們都去一趟辦公室。

  林知夏驚訝地問:「翟老師,我也要去辦公室嗎?」

  「是的,你們都要去。」翟老師回答。

  林知夏扯住江逾白的書包帶子。江逾白小聲和她說:「沒事,你別怕。」

  「我才不怕呢,」林知夏自顧自地說,「我只是有一點想不通,為什麼我們被叫到了辦公室,況耿同學卻可以直接回家呢。」

  翟老師敞開辦公室的大門,邀請五位學生坐下。他的辦公室收拾得十分整潔,桌上的搪瓷杯里還有半溫的茶水。

  翟老師端起杯子,嘆了口氣:「我不懲罰那個況耿,有兩個原因,第一,他不是我們學校的學生,我管不住他。第二,當我發現他撬鎖,我就放棄他了,我對他沒有期待,你們能聽懂嗎?從下周開始,咱們就要小班教學了,小班分為快班和慢班,況耿會被分到最基礎的慢班,剛畢業的新老師去帶他,他不來上課都行。」

  金百慧毫無波動地說:「正好,他不想考試,他不配在快班念書。」

  翟老師朝她擺了一下手:「金百慧,我聽王老師講了,你冤枉了段啟言。這不好啊,這真的不好,你是我們最關注的學生,你懂吧?金百慧,你要把心態放平、放穩……」

  金百慧腦袋一偏,瞟向了林知夏:「林知夏也沒把心態放平,她帶著一群人,指認了況耿。」

  「對,」翟老師的指尖敲了敲桌子,「這是我要著重強調的一點,林知夏,你聽老師跟你講……」

  翟老師的語氣變得無比溫柔,無比和藹:「林知夏,學習和競賽是你最主要的任務,你不要去關注別人。你在學校里遇到了任何事情,直接來找我,找你們的班主任張老師。你們都太年輕了啊,今天那個況耿,膽子多大?敢在學校公然撬鎖。教室里那麼多學生,來來往往的,他隨時可能被人發現,他還敢撬鎖,這是什麼心理素質?」

  林知夏聽得糊裡糊塗:「所以呢?」

  翟老師雙手握著茶杯,耐心解釋道:「林知夏,你邏輯思維縝密,能把他揪出來,老師很欣慰。但是,這種麻煩事,咱們能不沾,就不沾,競賽才是你的主要任務。」

  林知夏想了想,應道:「我懂了,老師你怕他記恨我,會給我帶來麻煩。他的心理不太健康,我也看出來了。他把手指骨頭捏得嘎吱嘎吱響,響了好久好久。那樣是不是有一點痛?但他感覺不到那種痛。」

  翟老師感嘆:「對,就像張老師他們說的,林知夏是真聰明啊。不過你不要擔心,我把他安撫住了,馬上你們就分班了,你跟他見不到面。」

  段啟言眉頭一凜,忽然說:「我來保護林知夏。」

  江逾白頓時怔住。

  翟老師也有點愣了:「啊?」

  江逾白往前走出半步。他側過身,目光直達段啟言。他明白,林知夏為段啟言主持了公道,洗刷了冤屈,段啟言對林知夏的態度可能會有一個一百八十度的大轉彎。

  江逾白的思路非常正確。事實上,段啟言當著翟老師的面,毫不避諱地說:「翟老師,我是十七班的學生,我被人冤枉了,林知夏才會幫我。她是十七班的班長。翟老師,你別罵她,她只是盡到了班長的責任。你要罵,就罵我吧。」

  翟老師反問道:「我批評她了嗎?我這不是在跟你們擺事實,講道理嗎?」

  林知夏理解翟老師的好意。坦白地說,競賽班的老師們對待林知夏的態度,就如同春天一般溫暖。她在學校里備受關照,老師把她當成了一顆冉冉升起的新星,盼著她能為省立一中的初中部爭光爭彩。

  林知夏圓場道:「謝謝翟老師,我以後會注意的。」

  翟老師見她如此聰慧懂事,不由得點了點頭:「好的,老師想跟你們說,你們五個人,都是我們競賽班的好苗子,你們有事就來找老師,不用自己解決,老師是你們堅強的後盾。行了,你們先回家吧,路上注意安全。」

  五位學生齊聲應好。

  天幕已黑,月光淺淡,林知夏和她的同學們結伴走出校園,並在學校門口分道揚鑣。

  金百慧只和林知夏說了一聲「再見」。她頭也不回地走向公交車站牌,既不需要朋友,也不需要陪伴。似乎她和旁人多講一句話,都會浪費寶貴的時間。

  沈負暄遙望金百慧的背影,聳了一下肩膀。他站在路邊,打開一輛s級奔馳轎車的車門,坐上副駕駛的位置,還朝外面喊了一聲:「林知夏!我爸爸開車來接我了,要不,我們順道送你回家?」

  林知夏忙說:「不用了,我自己回家,明天見!」

  沈負暄揮了揮手,那輛奔馳轎車發動引擎,逐漸駛向了昏暗的夜色。

  天空降下一場小雪,雪花紛飛如飄絮,落地時又微不可見。

  雪天路滑,段啟言推著一輛自行車,從林知夏的面前緩緩經過。他好像要對林知夏說點什麼,奈何江逾白一直盯著他。江逾白的視線如同千萬盞明燈,照得他無所遁形,無法表達內心的感謝。哪怕他臉皮再厚,他也不能當著江逾白的面說:林知夏,謝謝你,你是個大好人。

  如果段啟言把心裡話講出口,江逾白就會一邊冷笑,一邊嘲諷他。段啟言只能放棄了原本的打算,含糊其辭地說:「林知夏,你是個好班長。」

  林知夏點頭:「請叫我林班長。」

  段啟言邁開長腿,跨上自行車的車座:「好,林班長!」說完,他鞋底用力,狂蹬腳踏板,就像一根離弦之箭,疾速滑向了非機動車道,絲毫不怕在路上摔倒。

  這幾位同學都陸續離開了。江逾白也走向他家裡的一輛轎車。他斟酌片刻,才開口說:「林知夏,我送你回家,天黑了,我們可以在車上討論幾何代數題。」

  路燈灑下了暖橙色的光芒,夜色中的雪景微微發亮,江逾白的周圍只有他自己的一道影子。他轉過身,才發現林知夏早就一個人穿過了馬路。她站在對面的公交車站牌處,朝著江逾白揮了揮手。

  「明天見!」她開心地說。

  她笑得非常甜。她剛剛和另外三位同學告別時,並沒有露出這麼燦爛的笑容。比起段啟言、金百慧、沈負暄……她更期待明天與江逾白的見面。

  江逾白也回了一個笑:「明天見。」

  *

  對林知夏而言,寒假集訓是一段非常快樂的日子。每周一到周五,她都能見到同學,周六周日,她還能去大學圖書館充實自己。朱嬋姐姐對她特別好,或者,更確切地說,她認識的所有博士姐姐們都對她特別好,雖然那種「好」更像是把她當做了一個年幼的小朋友,而不是她最渴望的完全平等的信息交流。

  只要林知夏在場,成年人都會注意自己的措詞,辦公室的氛圍也變得莊重而沉靜。有些院系的博士們錯誤地把林知夏當成了沈教授的外孫女,大家相處起來,就更加的客氣。林知夏明白,這主要還是因為她的年齡太小了。

  她向江逾白傾訴道:「世界複雜而多變,成年人會不會用一套固定的標準去評價另一個人呢?江逾白,你有沒有思考過這個問題?」

  她在小班教學的課堂上,偷偷地問起江逾白。

  江逾白看著黑板,低聲應道:「下課再講。」

  林知夏頻頻點頭,乖乖閉嘴。

  寒假集訓第一周的考試結束之後,翟老師根據考試分數,劃分了快班和慢班。林知夏仍然保持了第一名的水準,她的總分甚至超過了初二年級的學姐和學長。她和江逾白、沈負暄、金百慧、段啟言都是初一競賽班的重點保護對象。翟老師親自開班,擔任他們的總教練。

  翟老師的教學經驗非常豐富。他不僅擅長因材施教,還很會調節學生的心理狀態。他下課找金百慧閒談幾句,就能讓金百慧不再一臉苦大仇深地刷題。金百慧每天刷題時的表情都舒展了一些。

  翟老師的課程內容精煉、優質、充滿條理。江逾白在他的課堂上從不走神,甚至不和林知夏聊天,等到下課鈴打響,江逾白才會離開數學的世界,和林知夏談起她感興趣的話題。

  林知夏雙手捧臉,高高興興地說:「江逾白,你聽課這麼認真,也許我們很快又能跳級了!」

  江逾白暫時沒有跳級的打算。他每天的日程都安排得滿滿當當。每晚八點半,他躺在床上,不到一分鐘就睡著了。如果他再跳級,他可能要在八點半之後睡覺。成長期缺乏睡眠,那他成年後的身高也許就達不到1.88米了。

  這絕對不行。

  江逾白非常看重自己的身高。

  於是他說:「因為我……不懂,所以我聽課認真。」

  親口承認自己不懂,這對江逾白而言,已經算是極大的挑戰。

  林知夏充滿耐心地安慰他:「沒關係,每一個人都有不懂的知識。我們生存在這個世界上,原本就是為了獲取信息而來的,你的眼睛、鼻子、耳朵和一切觸覺感官,都是你的信息輸入源。」

  江逾白問她:「你在課堂上,還能輸入信息嗎?」

  「能,」林知夏回答,「用初中數學競賽的標準來看,翟老師的題目偏難,我能讓那些題目繼續變形,比如一個圓圈,我會想到環形,然後是黎曼空間。」

  「黎曼空間」這四個字,聽起來就很像高等數學。江逾白對這個領域沒有一丁點了解,他的筆記本上,只有初中競賽的幾何題。他默默地合上了筆記本。片刻後,他才問:「你認識的博士生,每天都在做什麼?」

  「他們都有自己的思考,」林知夏描述道,「他們要讀論文,做實驗,找出創新點……因為我認識的都是基礎數學、物理和計算機系的博士生,我覺得他們的日常工作都比較孤獨,可能沒有你想像中那麼熱鬧。」

  江逾白指尖一頓,轉了一下鋼筆。確實,在他的想像中,博士們在學校里念書時,每天都要開會討論學術問題,日子過得非常熱鬧,就像是一百個林知夏從早到晚圍在一起。

  而林知夏卻對江逾白說:「學者選擇了某個方向,總是要有自己的思考。而思考本身,大多意味著安靜和孤獨。當你有了思考結果,你才能和別人交流。」

  江逾白轉過頭來看她:「那是你想走的路?」

  「是呀,」林知夏回答,「我和沈教授拉過勾了。」

  林知夏和沈教授拉勾的那一天,江逾白也在場。他對沈教授印象深刻,對科研也有一絲嚮往之情。

  林知夏好像猜到了他的心思,她又問他:「江逾白,你也想做科研嗎?」

  「做科研」可能需要林知夏那種先天條件——想到這裡,江逾白決定趁早放棄。他並沒有產生畏難情緒,他只是明白「有舍有得」的道理。爸爸說,成熟的男子漢,也無法事事兼顧。

  江逾白經過了慎重的思慮,才簡短地告訴林知夏:「不是很想。」

  他以為林知夏會勸他三思,勸他熱愛科學、投身科研。然而,林知夏的反應出乎他的預料。林知夏小聲說:「每個人都有自己的選擇和方向,這才是世界的美妙之處……」

  江逾白打斷道:「我將來不能和你一起研究科學……」

  「你和我不一樣,所以你是江逾白,我是林知夏,」林知夏和他對視,更認真地說,「你是獨一無二的江逾白。」

  沒錯。

  他是獨一無二的江逾白。

  林知夏只是在闡述事實而已。

  江逾白的耳尖微熱,可能有一點泛紅。他不想讓同學們發現。

  好在,江逾白冬天的外套都有帽子。他當機立斷,單手抓起帽子,蓋住自己的頭。他坐在靠牆的位置,背影筆直而端正,字跡工整而充滿勁力,翟老師從他面前經過,還問了他一句:「江逾白,你在教室里幹嘛戴帽子,你好冷啊?我把空調溫度再調高一點?」

  「不用了,謝謝,」江逾白答道,「我在專注地記筆記。」

  寒假長達一個月。除了春節放假三天,周末雙休之外,其它時間,競賽班的大部分同學都在參加集訓。江逾白對自己更是高標準、嚴要求。經過一個寒假的集中訓練,他在小班教學的競爭中成功脫穎而出,翟老師對江逾白評價的非常高。

  訓練營結束之後,翟老師為班上每個同學寫了一份評語。翟老師留給江逾白的評語是:江逾白同學,勤奮上進、敏而好學,老師認為你一定能在競賽中取得好名次。只有一個問題,你下課經常會戴著帽子,如果你感冒了,請你及時匯報,學習不是第一位,健康才是第一位。

  江逾白能體會到老師的關切和照顧。他心中尷尬、表面淡定地收好了評語和成績單。

  當晚,江逾白照常回到家中。他在臥室收拾書包的時候,叔叔突然闖進他的房間,問他:「小江,你叔叔我去南半球演出的這兩個月,你有沒有很想叔叔啊?」

  江逾白靜靜地看著他,卻說:「沒有。」

  叔叔做出了西子捧心的動作:「真的嗎?叔叔不信。」

  江逾白解釋道:「我補課補了一個月,很忙。」

  去年十二月,叔叔跟隨樂團去了澳大利亞和紐西蘭。

  南半球正值陽光燦爛的夏季,叔叔的膚色似乎被曬黑了一點,叔叔也不在乎。他甚至摘下了手套,露出一雙完美無瑕的手,從骨骼到肌腱都展示了男性力量。而他自稱:「澳大利亞的演出,把我累壞了,還是彈鋼琴好,你們都不用自己扛琴……小江,我聽你爸爸說,你寒假哪兒都沒去,瘋狂地補課,是嗎?你的勤奮,太像我了。你叔叔我十歲的時候,每天瘋狂練琴,你爸爸被我的勤奮嚇到……」

  叔叔還沒說完,江逾白的爸爸也來了。

  江逾白喊了一聲:「爸爸。」

  叔叔立馬扭頭,跟著喊道:「大哥。」

  爸爸走到江逾白的面前,坐在一把軟椅上。他注意到江逾白放在桌上的成績單。但他從不主動伸手去拿江逾白的東西,他只瞥了一眼,江逾白就把成績單藏進了書包里。

  爸爸笑了,低聲問他:「考得不好?」

  江逾白遲疑片刻,又把成績單遞給了叔叔。叔叔打開成績單,就像一個擴音喇叭,當場播報導:「江逾白,初一(十七)班,寒假集訓數學總分,a+,總排名,年級前百分之五。」

  「很好,」爸爸說,「考出了你的水平。」

  叔叔附和一句:「對,我們家是這個水平。」

  爸爸左手搭住了軟椅的扶手。他的腕間戴著一塊藍寶石鏡面的機械錶,顯示了當前時間為晚上七點半,爸爸提醒道:「再過一個小時,你得去睡覺了。」

  江逾白點頭:「嗯。」

  爸爸略微俯身,溫和地問道:「你沒有別的話,要和我說嗎?」

  叔叔盤腿坐在了地上。地面鋪著一層柔軟整潔的地毯,叔叔挺直腰杆,也建議道:「小江,你有話要直說。」

  江逾白坦誠道:「我想參加省賽,全國聯賽,國際奧林匹克競賽。」

  爸爸點了一下頭:「很好,志向遠大。」

  江逾白從座位上站了起來。他放開書包,接著聲明道:「我參加比賽,不是為了混一個名額,是為了一等獎。團隊賽,我的隊友很強。個人賽,我不能拖後腿。」

  爸爸和他四目相對:「你整個寒假都在學習,幾乎沒有輕鬆過,我和你媽媽稍微有些擔心,但不打緊,你有堅定的目標,我樂於看到你的進步。」

  爸爸朝江逾白伸手,江逾白就和爸爸握了個手——這是父親鼓勵他的一種方式。從小到大,只要他遇到困難,並且向父親透露了一絲端倪,父親就會和他握手,並像現在這樣祝福他:「加油,兒子。」

  叔叔也把他的手搭了過來。爸爸卻說:「你這雙手上過保險,幾千萬美金,還是算了。你別和江逾白握手。」

  叔叔非常震驚:「幾千萬美金對你來說算什麼?一個小小的小數字。」

  爸爸緩緩地說:「這不是小數字,是一筆大數字。在孩子面前,大人要把錢當錢。江逾白將來去了投資場,更應該注意風險管控。」

  江逾白回答:「是的,我贊成爸爸的話。」

  叔叔從沒和爸爸抬過槓。他很快妥協道:「確實,你們說得對,這是我們家的思考方式,我也贊成。」隨後,他就問道:「江逾白,你們的比賽……什麼時候開始?」

  江逾白如實說:「聯賽四月開始。還有另外兩個比賽,三月初賽,四月決賽。團隊賽是國際比賽,假如我這幾次考得不錯,我會和同學組隊,參加國際賽。」

  「哪個同學?」叔叔敏銳地察覺道,「是不是林知夏?」

  爸爸一下就捕捉到了重點:「林知夏?」

  江逾白還沒回答,叔叔知無不言言無不盡地介紹道:「大哥,我跟你說,江逾白班上有個同學,名叫林知夏。林知夏本來和江逾白一起在實驗小學讀四年級,後來,他倆去了一趟沈昭華的實驗室,都決定要跳級,這就跳到了省立一中的初中競賽班。大哥,你可能要問,林知夏只是一個十歲的小姑娘,她怎麼能和我們小江一起跳級呢?難不成她家裡也有一群數學和英語家教?」

  江逾白打斷道:「這沒什麼好講的。」

  爸爸卻說:「我不常有機會了解你的同學,聽你叔叔講一講也好。」

  叔叔從善如流地補充道:「林知夏沒有家教。她的技能都是天生天養,她在物理系的實驗樓里,把沈昭華的一群博士生唬得一愣一愣的,我也被唬住了。我第一次見到那么小的女孩子,那麼喜歡物理和數學,還能理解那些複雜的概念。她的外語水平也不錯,她至少會講德語和英語。大哥,你知道的,我的德語水平蠻不錯,我親自檢查了林知夏的德語,林知夏和德國人用德語日常交流應該沒問題。江逾白跟我說,林知夏的智商差不多有174……174,大哥,你仔細想,我們小江雖然聰明,但是也比不上智商174的小女孩。小江和智商174的同學做朋友,他可以學到很多東西。」

  叔叔的話具有非常強烈的導向性,爸爸卻沒被叔叔影響。爸爸聽完,立即看向兒子:「江逾白,你想跳級,是因為,你要追隨這位同學的腳步?」

  江逾白否認道:「不是。」

  爸爸沒有反駁。爸爸只是看著他,等待他闡述自己的理由。

  江逾白在謹慎思考之後才回答:「跳級是我先做的決定。林知夏跟著我跳級。我和她……相處得挺不錯,朋友關係,我們經常談論數學問題。」

  「談論」這個詞,用得並不準確。

  大多數時候,基本都是林知夏單方面地輔導江逾白。而江逾白也逐漸習慣了林知夏的輔導。

  江逾白在學校里接受林知夏的點撥,在家裡接受老師們的教導,因此,他在數學競賽方面的進步,可以稱得上神速。

  「不管怎樣,」爸爸下定結論,「聽你的語氣,你是打算把競賽這條路走到黑了。要是中途遇到挫折,你隨時可以放棄,不用跟智商174的同學作比較。」

  江逾白點頭應好。

  他忽然開始期待三月份的初賽。

  爸爸想教他學會放棄,但他會用比賽結果來證明自己。


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