第139章 ：補習班？
四大生產力學科。
鍊金，注魔，魔藥，草藥。
思免閱讀提醒你可以閱讀最新章節啦
掌握其中一項就已經受用無窮了，所以來上課的魔女數不勝數，感覺已經達到了正式學院的數目了，不過依舊還是補習班，因為補習班上稅的程度有優惠……
霧花進入課室後。
先看了眼環境。
標準環狀大講堂，階梯式布置，混子恨不得坐在最後面，進步人士恨不得坐在最前面。不過都來這裡上補習班了，除了極少部分是「因為家長自己廢物所以期望孩子是超級天才」所以強行報課的倒霉蛋學員外，大部分都是渴求進步的。
也多少知道自己有這方面的天賦。
天賦學說在魔女世界很受歡迎，魔女一直是正面肯定天賦學的，因此教學公平這方面，魔女是有一個曖昧的界限。那就是天賦好的魔女自然會被更加關注。
一直備受爭議的魔女阿卡多說過：
「與其讓沒有天賦的孩子浪費時間在這種天才的遊戲裡，不如認清楚事實，讓孩子從開發端進入到實行端的學科，通過踏踏實實工作來成就自己。」
當然，後面她還跟上了類似於「起步慢不代表進步慢」之類的話。
但新聞學懂得都懂。 並且她的這句話也很符合魔女認知，或者說高級魔女認知。
在很多魔女家庭中，依舊有那種「家長覺得這個學科好就幫你報了」的情況，而普及這方面的知識，也是如今推動法案的羅素的下一個關注重點。
補習班就有點像是提前適應羅素新法案的地方。
來參加這種班級的魔女，起碼都是測試過，知道自己有天賦的才來的，而不是盲目報課來的。
人數有點多，有點擠。
霧花掃了眼，看見前面的位置有個還算寬裕的地方，坐著之前報課時候使用了馬頭幻化形態的魔女。
她眼前一亮，揮手喊了下：
「馬頭！」
對方回過頭，安靜的看著她，不過這個馬頭更像是「牛馬頭」，一副受委屈的社畜模樣。
霧花借著自己容貌優勢，輕飄飄的擠過去，然後對馬頭姐妹甜甜的笑了下，壓低聲音道：
「我能坐你旁邊嗎？」
「你都這樣說了。」牛馬姐很不滿的往旁邊蹭了蹭，騰出了座位。 霧花坐進去，再次對牛馬姐笑了下，然後從口袋掏出一包蔓越莓牛肉乾。
這是艾德溫森軍糧裡面拆出來的美味，具備魔力屬性，也是為什麼艾德溫森軍糧賣20多1包的原因，裡面的食物不但多，而且都具備魔力屬性，口味更是滿足中的滿足。
牛馬姐見到這東西，雖然神情還是在幻化的牛馬頭上看不出來，但霧花明顯感覺到她的「氣場」變柔和了。
如同霧花這樣的魔女，是能夠感知別人的氣場，來大概識別對方的心情的。
這不是魔力提升後的效果，而是一種作為人類的天賦。
也就是「讀空氣」啊。
「太客氣了。」牛馬姐妹說。
「應該的，你可幫了我大忙，小…小姐妹我啊，進來的時候都被人數驚呆了，好多人。」霧花嘴巴甜，會來事，三言兩語把對方情報掏出來了。
不過都用了幻化，顯然不是學生身份。
霧花推測也不是社畜身份。
牛馬姐妹做了三層偽裝，第一層就是這個幻化形象明顯像是宅宅，但她不是。第二層就是讓人知道「她不是學生可能是社畜」，但她也不是，第三層則是說話語調讓人覺得是附近的魔女，但她還不是。
真實身份應該是有點天賦的教學者，應該是補習班的上課老師一類的，過來應該是就地取材，竊取一些別人是怎麼上課的，以及監視一下同行的工作水準…正所謂同行都是恩人。 了解市場具體情況這方面，魔女算是精力十足。
不過與霧花無關，霧花在哄了對方以後也心甘情願幫自己占座之後，就偷偷關注了其他學生的成分，像是這種別有用心的魔女大概占比在6%左右，其他80%還真是學生，還有一些則是偽裝過後，如霧花這樣來補課的社畜！
大概又等了5分鐘，魔女全部到齊了。
補課老師就出現了。
她體型高挑，頭戴尖帽，身著魔女袍子，裡面是典型的魔女暗灰色連體衣。
「點名。」
她走到講台上一揮手，桌面上彈出了大量的魔女卡牌，這些卡牌不斷旋轉，彈出光點，這些光點落在補習班學生身上。
霧花看見自己的課表中的第一節課被畫了個勾，這算是自動登記了。
「上課。」補課老師不客套，也沒有跟學生套近乎的想法。
她身後彈出了非常大的屏幕，屏幕上面播放著教案：
「第一課：19種常見草藥處理方法。」
老師用有點冷的聲音說道： 「對於我們魔女來說，草藥學的複雜程度不在於我們魔女世界的草藥，而在於異世界的高價值草藥，這些草藥的藥性是什麼？她們能替代我們世界的什麼草藥？以及我們如何培育她們。」
「因此，第一課我們要學習的就是如何進行處理發現的草藥。」
她拍了下掌，每個魔女面前就出現了五根貼著【治癒草藥】的藥草。
「常見處理1，用魔力包裹整個植株直接拔起來，儲存在空間道具中，利用【空間內暫停】特性將植株完全儲存。」
「你們眼前的5顆植株就是這種手段處理的，現在你們左手邊應該有處理銀器小刀與銅器小刀，銀和銅具備法術同性可以在法術層面上切割具備魔法特性的藥草，但在物理層面上會因氧化與有毒之類的特性破壞藥草，不過那是以後的內容，現在拿起刀，銅的。」
「用銅刀刮掉泥沙與雜質，這是第一步，我們必須要先杜絕水洗藥草，避免損失藥性與特性，又或是水的魔法因子與植物的因子進行了反應，杜絕雜質，刮掉之後，用無因子水進行沖刷。要耐心。」
補課老師面前出現同樣的配置，同時屏幕後也放大了她手部的動作：
「現在跟著練習。」
「…」
20分鐘1節課的時間，塞滿了乾貨。
簡直堪稱高強度的作業。
如果有什麼失誤或沒有完成的地方，老師也根本不會停下來講解，而是直接再講下一個知識點。沒學到的魔女只能看筆記，還有跟同學問。 大量練習，大量訓練。
還有補課老師個人特色時不時提上一兩句的魔女異界開拓歷史，只有真正的天才能夠享受到這種學習氛圍。
就是手上的學習不停下來。
還有老師講些相聲緩解壓力。
更重要的是，老師突然超綱說的一些東西自己也有預習過。對於天賦異稟的魔女來說，這種補習班只能說純純的是享受了。
霧花就覺得蠻享受的，還學會了不少素材的處理手法。
雖然說她之前也處理過一些素材，但大部分都是依託於「本能」進行處理的。
比如說之前她就沒有水洗過草藥，因為她總覺得充滿水因子的水用來水洗會出現點問題的…現在這個想法則得到了認可，老師確實是提出了「水洗出問題」。
還有學到了新東西，就是準備素材處理小刀，銅銀各1把，但如果用了更好的素材比如說秘銀呢？比如說魔女的光源質金屬呢？
霧花產生了探索的欲望。
但這些欲望需要更多的金錢…
因此這都是一些沒有辦法的事情啊。 課間時間霧花去外麵茶歇的時候，跟新認識的牛馬姐妹一起去的，對方也不說自己的名字，只說了「你就用我幻化形象喊我就好了，有點像是網名，牛馬是個不錯的名字」，於是乎就叫對方牛馬了。
到了補習班的休息室，就能看見自家女兒晴玫正在被眾星捧月著，身邊圍著很多魔女，正在聽她講解鍊金的精要。而山芙則在旁邊分發自己對魔藥的筆記，兩個孩子或多或少繼承了一點母親們的基因，對於權力有種天生的收集癖好。
其中晴玫見到了霧花，就揮揮手，笑容陽光溫暖，就像是那個人：
「霧花同學，這邊。」
她身邊的魔女看過來，目光在霧花臉上停留，小聲驚呼「好漂亮」，還有的魔女則好奇的跟晴玫說：
「你朋友還是更親密點的關係？」
晴玫差點說出後者，而山芙則拍了拍姐姐的後腰，晴玫就反應過來了，更親密的關係指的是母女關係，但如果這個時候說，而霧花又要隱藏身份的話，這種關係就會變成「不能說的母女關係」，最後就會被人誤解為「情侶關係」。
那未免也太禁忌了。
所以晴玫笑著說：
「好朋友，非常要好的朋友，我們幾乎無話不談，對吧…霧花？」
霧花眨眨眼。
雖然平時這孩子也經常直呼自己的名字，但從來沒有一次像現在這個樣子，讓自己怦然心動。 她揮揮手：
「是啊，晴玫，你還跟我說一起睡覺前要聊天嘞。」
唰，目光匯聚下，晴玫臉一下變紅。
霧花滿意的心想，自己若是心亂了，那自己就要做出報復，讓這孩子體驗下什麼叫做魔女原生家庭。
山芙此時也在給姐姐添亂，好奇道：
「姐姐，霧花好像個沒成年的孩子呢…」
魔女們的眼神從「驚訝」變成了「警惕」。
「請不要開這方面的玩笑。」晴玫在說完之後，才手忙腳亂的在茶歇時間挽回自己的印象。
不過即使是霧花說了兩人只是睡前聊天，看完恐怖電影尖叫的事情，魔女們還是有點不相信。
畢竟晴玫這副吊樣子看著就不像是怕恐怖電影的樣子！
山芙後面也跟著擔保了一下才挽救了晴玫的口碑！
說起來，山芙反而是那種看上去靠譜，實際上比晴玫更容易放飛自我的類型！ 「你的兩個朋友真是優雅而高貴啊。」牛馬姐這樣說。
「是嗎？還好啦。」霧花笑眯眯的。
牛馬心中則有點奇怪，總覺得自己認識這位小友笑起來一股母性的感覺。