第158章 再度升職!


  被顧余這麼一說,金凡臉上表情抽了抽。

  看得出來,他其實是心中不服的。

  可面對顧余說的這些話,卻又拿不出話來反駁。

  要是李元真有那樣的能耐,怎麼可能被搶什麼歷練資格。

  可如果顧余說的沒問題,那豈不是說明,李元很有能力,很有天賦?

  想到這些,他胸口只覺更多了幾分怒氣。

  不自覺地握了握拳,那種想要把李元打成殘廢的念頭,更盛了幾分。

  「我現在只想石峰河那個教研會能早些來。

  看到他那張臉,我胸口就會湧起一道怒氣。」

  金凡的表情,真瘋魔了。

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  他對李元的恨意,確實有些壓不住。

  「當初那個比試,要是我親自出手就好了。

  便沒有後面那麼多的麻煩。

  你當時不敵,就該和我說一下,沒必要拖到現在。」

  心中憋屈憋悶,金凡開始把怨氣怪責在顧余身上。

  是他請顧余幫忙,輸了之後,卻把所有責任怪在顧余的身上。

  顧余聽到這話,臉上表情忍不住抽了抽。

  一瞬間,他真希望金凡被教訓教訓。

  「當初親自出手,肯定不會有那麼多麻煩......」

  遲疑間,金凡忍不住又感嘆了一遍。

  「那可難說,別人這次去邊境歷練,都能給自己弄來一個二等功。

  輕視對手,可不是什麼好事。」

  顧余也是宗師弟子,也是從小到大被捧著的天才。

  金凡說那些話,他能忍一次兩次,不可能憋著。

  「你沒輕視他,所以贏了嗎?

  武道比試,靠的是實力,不是什麼重視輕視。」

  金凡說話越來越過分。

  這種過分,讓顧余的臉色愈發難看。

  這一瞬間,他是真希望李元厲害一點,把他這位師兄給贏下來。

  「石峰河那場比試還沒來,誰輸誰贏,難說。」

  「我吃飽了。」

  顧余甩下這句話,轉身離開了餐館。

  此刻他的腦子裡,回想起自己和李元交手的情況。

  兩次交手,他能明顯感覺到李元實力的提升。

  特別是第二次交手。

  顧余感覺自己每一步,好像都落進一個圈套當中。

  只要出手,就會將自己的弱點,盡數暴露於李元眼前。

  明明那招式沒有預想中的恐怖,可就是難以應對。

  那次交手,顧余甚至覺得,和李元交手,比和金凡交手更折磨。

  現在回過頭再看,李元能有這種本事,他還挺高興。

  或許可以幫他狠狠教訓教訓金凡,傷到金凡都行!

  比起李元,顧余反倒是更厭惡金凡。

  自己這個大師兄,已經多次出言貶低他。

  金凡入門更早,並且身份更特殊一些,背後有家族長輩撐著。

  顧余出身普通家庭,是靠天賦從高考中殺出來的。

  也是這身份上的差距,讓金凡敢這樣貶低他。

  與此同時,金凡對於顧余發脾氣這件事,根本就不當回事。

  獨自坐在餐桌前,繼續吃著午飯。

  顧余不舒服,那就不舒服唄。

  他金凡眼前就一件麻煩事,就是如何混過這半個月。

  每天被李元盯著,在考勤上給他記錄。

  他真希望石峰河教研能快些來。

  解決李元這個麻煩,他向上的路,才能重新恢復坦途。

  ......

  吃過午飯之後,李元和曾昌局長一起送市長他們離開。

  中午的飯局上,市長也才看出其中門道。

  他終於明白,為什麼把尹校長叫過去時,這個校長臉上的笑容,會那麼尷尬。

  自己學校的老師取得這種成績,按理說肯定該高興,甚至興奮。

  可尹校長只是陪笑,全程都看不出一點主動高興的意思。

  離開時,曾昌局長也提了一下想要再把李元提一提的想法。

  市長那邊點了點頭:「你這邊先給李元主任安排代管的工作。

  正職的提拔,得等組織部那邊調研。

  市裡面沒問題,做出了那麼多成績,我們都看在眼裡。」

  教科室主任再往上,就是校級領導了。

  中學這個組織裡面,架構不會太複雜。

  李元再升職,那就該是副校長或者校長辦公室助理。

  這裡的助理,並不是普通助理的意思。

  而是學校的校級領導。

  出任這個崗位,學校的合規治理、信息披露,對上的溝通協調等等,都將被李元接管。

  對尹校長來說,他肯定不會放這份權。

  寧願李元接副校長的職權,也不可能讓李元做這個校長辦公室助理。

  將領導們送走,曾昌長舒了一口氣。

  回過頭看向一旁的李元,忍不住慶幸。

  自己當初怎麼就那麼有眼光。

  「我才遇到點麻煩,你這邊就給我送出一份大禮。

  你是不是老天給我送來的福星啊?」

  聽到曾局的感慨,李元忍不住開口追問。

  「曾局你最近遇到什麼麻煩了?」

  聞言,曾昌遲疑了一下,隨即帶著幾分無奈地笑了笑。

  「也不是什麼大事,就是嶺山二中那邊的情況。

  你們一中這邊,現在被你弄上了正途。

  但那邊二中,完全看不出改善。

  都是嶺山市的中學,我這個局長,不可能完全不管二中。」

  曾昌也感到一絲有心無力。

  從上次省里檢查開始,嶺山二中已經用了很多辦法,改善教學,提升學生素質。

  效果很差,市教育局下去再看公開課,成績依舊差。

  聽到這話,李元思索片刻。

  「嚴師出高徒,高徒出名師。

  我去嶺山二中聽過課,也講過課。

  那邊最大的問題,在我看來還不是教師的水平,而是學校的風氣,學風很是散漫。」

  曾局和李元一邊走,一邊說著。

  這些年裡,有不少教育界的專家在吹噓興趣教育,快樂教育。

  嘴裡說得很好聽,好像還真有些道理。

  但運用下去,效果都很差。

  人天生就是想偷懶的,這是人生存的基礎。

  以前人類食物緊缺,必須要省著精力體力,不會偷懶的人,基因傳不下去。

  可現在,你任由孩子們選擇,那肯定選擇偷懶。

  修行武道,除了少部分天才能夠拿到反饋,大部分人平時都是沒有正反饋的。

  更多的,是苦修數月,沒有丁點提升。

  這種時候你讓孩子們自己去選,早放棄了。

  曾局在一旁聽著,連連點頭。


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