第三百一十八章 多彩的夢啊


  陸時彎腰將砸到了自己腳面的水瓶給撿起,然後將其交給班主任。

  「繼續睡!」班主任接過水瓶,對著陸時說了這樣一句話後,便去扶起倒塌的桌子。

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  只是因為桌腿損壞,一時半會也沒辦法將其恢復正常,只能慢慢進行清理。

  而在陸時重新趴在桌子上閉眼的時候,他能夠感覺到,之前停下來的那個怪物又再一次動了起來。

  另一邊王升玄也在看著這一幕,心中對於自己製造的怪物卻並不怎麼看好。

  「那個水瓶……」王升玄的眼睛眯了起來:「陸時的能力有些超乎想像啊!」

  教室之中除去桌椅等東西之外,是沒有『私人物品』的,各種同學們包括他們的個人物品,都只是一種夢境幻影,並非是真實的。

  換句話說,桌子倒塌沒問題,但上面的東西卻不太可能散落一地,還真正的砸在了陸時的腳面。

  接下來,那個怪物想要從哪邊接近陸時,哪邊的桌椅便會倒塌,逐漸形成一個圍繞陸時而形成『堡壘』。

  而另一邊,水瓶則是已經出現在了王升玄的手中。

  祂握著這個十分普通的保溫杯,然後念頭略微一動,這個水瓶便已經化作虛影然後消散。

  「還真的是由夢境幻影凝實而來。」王升玄這個時候都有些懷疑,陸時是不是有著夢境神魔『?』的眷顧了,這種事情理論上是能夠做到,但陸時這樣一個剛剛接觸夢境理論的人做到了,還是給王升玄一種難以置信的衝擊。

  這就好像是一個剛剛學會憋氣的人,突然之間以花式游泳的方式橫渡了太平洋。

  這個比喻一點不誇張。

  陸時之前在夢境之中意識到夢境的東西是虛假,然後果斷以意志擯棄了其中的虛假。

  這一個操作便已經是大師級的了。

  而現在,這裡可不是夢境中,而是在侵蝕域內,只不過被夢境侵染了一些,有了點夢境幻影而已。

  這種幻影只是看著存在,實際上就好像是那些夢境之中背景事物一般,根本沒辦法真正的觸碰。

  然而,陸時的意識卻在這個過程中,以『認知』將這個夢境幻影將其強行凝實,從而將這個東西化作實際存在的物品。

  可以說這種能力完全超出了正常人能夠理解的地步。

  如果陸時這個時候凝聚夢境的能力,那麼他以這份能力,完全能夠快速提升到四級的地步。

  「他對於真實和虛假的界限認知這麼深刻麼?」王升玄有些不太了解。

  祂自然也能夠將夢境之中的東西轉化為真實,但是陸時一個沒有相關能力,此前似乎也沒怎麼接觸過夢境,完全憑藉祂對侵蝕域污染而形成的夢境幻影轉化。

  「陸時必定有著某種特殊的經歷,從而讓他對於不同事物的凝聚和調動有著前所未有的『經驗』。」王升玄在思考陸時是哪位神魔的眷屬。

  這種經驗不是常規的事情能夠鍛鍊出來的,陸時必定長期進行了各種不同事物之間的精細選擇,只有如此,他才能在意志如此堅定的情況下,那麼精確的將一個水瓶實體化。

  這種精準的判斷力,以及對事物選擇的堅信程度,甚至可能達到了祂這個地步。

  而祂可是神魔。

  對此陸時其實並不怎麼在意,這只是基本功而已。

  夢境和現實只是有著兩重世界,而陸時早期的時候,眼前最巔峰的視角是四千多個,那個時候他沒有掌握視角的關閉權限,因此必須要頂著四千多個視角生活。

  而在這四千多個視角之中,只有一個視角是『最新一天』,那個時候陸時甚至連專注其中一個視角都沒有學會。

  於是只能在頂著四千多個視角開始判斷哪一個是最新一天,然後針對最新一天的情況去進行動作。

  這其中有著四千多個干擾項,哪怕那些干擾項之中沒有其他人,陸時也很容易弄錯需要處理的事情和東西。

  所以那個時候陸時基本都是讓自己發呆,不要亂動。

  以這種形式來保證自己在最新一天相對正常的生活。

  等到五千天的時間一過,陸時才逐漸掌握視角的縮放和選擇,將其他的視角暫時關掉。

  而在之後的日子裡,陸時也會偶爾進入那種狀態,從更多的視角中去篩選自己需要的信息,然後果斷進行選擇。

  否則的話他整個人就會慢上不止一拍。

  到了目前,陸時甚至能夠做到保持九千多個視角的情況下,依舊鎖定最新一天的視角,然後正常生活。

  在夢境和現實之中的不同間做出判斷,然後堅信其中一個事物是真實的而已。

  這點問題和在九千多個視角,九千多個『世界』中選擇,然後堅定去做事情相比,還是太過於簡單。

  陸時並不清楚王升玄正在因為他隨手的表現而在瘋狂猜測他是什麼神魔的眷屬。

  此刻的他正在猜測那個彩虹一般的怪物是由什麼樣的『潛意識』凝聚而成的。

  首先,對方無法跳和跑,只能慢慢地走,也無法穿越障礙。

  其次,這個怪物類人,並且身上是彩虹色。

  最後,這個怪物能夠帶來極大的威脅。

  陸時想要知曉,到底是什麼樣的潛意識,才會形成這樣一個怪物。

  「這個侵蝕域雖然建設好,但是也確實一開始就埋了一些雷。」陸時很快便有了答案,他想起了之前進來前看過的侵蝕域資料。

  那份資料中明確地表示過,因為需要束縛的是『夢境』譜系的神魔,所以需要專門的針對。

  所以一中這邊不設立任何興趣社,同時會篩選學生,讓那些學生入學之後,全部專注於學習,不准開展任何學習之外的活動。

  同時任何事情都要有著一個標準的答案,不准離經叛道的去『創造』。

  按照某種定義來說,這便是在摧毀夢。

  通過這種方式,來加強侵蝕域對於夢境污染的抗性。

  只是從現在來看,這一招或許早期還有效果,但是現在卻逐漸不起作用了。

  夢沒有被摧毀,而是在潛意識之中聚集。

  然後在這個時候被具象化了。

  多彩的夢,被折斷了翅膀,化作了彩虹的人形,不會跑也不會跳。


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