第1204章 理論。
下課的鈴聲很快響起，一節課是九十分鐘時間，中間其實會有十五分鐘的休息時間，但因為問的太起勁，中間甚至沒有學生願意離開。
林楓無奈也只能跟著加班。
不過好歹，一節課的時間總算是過去了。
下課的時間響起，圍在講台中間的學生還有些如夢初醒的樣子。
對於培育系的學生來說，每天能遇到各種問題，這些問題有些隨著時間的過去能夠解決，但大部分都被積壓了下來，只能找時間和同學交流得出答案或者是詢問老師。
但很多時候，培育家發現的問題，往往只有自己能夠解決。
詢問反而是得不到答案的。
第一時間更新最新章節，盡在🎇sto🍀55.com
特別是對於一些厲害的培育家而言。
因為培育這個東西，每個人都有自己相對應的過程，別人是很難融入你這個過程的，所以一般情況下，很難有人能夠切身實地的給一個標準答案。
林楓也不會給標準答案，他只會說一些恰到時宜的解決方案或者是解釋。
但不得不說的是，林楓往往給的解決方案都非常的合他們的心意，讓他們覺得，原來培育的過程還能這麼做？
因為林楓去教學他們的時候往往考慮的很全面，不止說是一些理論知識，他在教學的時候甚至會去考慮寶可夢的心理狀況，就比如第一個同學所問的火焰雞隻想學格鬥系的技能怎麼辦？
大部分訓練家對於自己的寶可夢，肯定都是想要全面發展的，但問題是有時候自己的寶可夢對於某個技能，或者是某種屬性的技能就是不願意學。
這個時候對於訓練家來說，可能只會對著寶可夢乾瞪眼，然後拜託它請求它去學這個技能。
但人家不願意就是不願意。
訓練家沒辦法那是真的沒辦法，畢竟部分訓練家腦子裡面只剩熱血，對於這種問題，是真的沒有辦法。
但如果訓練家將這種事情委託給了培育家.....
那問題就轉移到了培育家身上。
而且培育家一定不能說自己沒辦法。
因為你就是幹這個活的。
多數培育家第一時間的想法肯定就是，既然火焰雞不願意學習火屬性的技能，那麼自己就調配能夠增強火焰能量的能量方塊，然後讓火焰雞吃下去。
這算是固有思維。
隨後再伴以曉之以情動之以理，去勸說火焰雞。
但往往這樣的成果，是不夠顯著的。
因為你沒有調動寶可夢的興趣。
沒有讓寶可夢體會到這樣做的好處。
人是趨利避害的，寶可夢也是一樣。
你可以讓一部分寶可夢為了防止被克制的太狠，從而弄一些針對性的訓練，但也不能太過分呀。
林楓曾記得在動漫里看過一個劇情，那是一個叫做小明的訓練家，為了克服自己的穿山鼠怕水的弱點，讓自己的穿山鼠在水裡面滾動。
還有很久以前，自己在寶寶杯上也碰到過一位訓練家，同樣也是穿山甲，同樣是為了克服怕水的弱點，從而帶著穿山鼠專門在雨中跑步，一跑就是一兩個小時，到最後導致鱗甲發軟。
哪怕是石頭都會水滴石穿，何況是一隻怕水的地面系寶可夢。
這完全沒必要！
它那身鱗甲是為了防止刀劈斧砍的利器傷害而存在的，正常的訓練應該是讓鱗甲變得更堅固更耐磨，朝這方向去琢磨去思考。
而不是說，一定要讓寶可夢去克服自己的弱點。
這個世界的屬性克制規則擺在那裡，除了林楓的料理之外，基本上沒有任何寶可夢能夠規避屬性克制這條鐵律。
哪怕是傳說中的寶可夢，都會有屬性克制的問題，你怎麼會要求一隻普通寶可夢一定要克服這一點呢？
至於對戰的時候，如果對面一定說會出水系的寶可夢，那你不會相對應的出草系寶可夢進行克制嗎？
為什麼一定要上地面系寶可夢被克制呢？
這就像那個白依雲在培育家上面的錯誤思維，為了製作出特別效果的能量方塊，而忽略了本身該有的效果.....
再舉個例子，這就像父母對孩子的希望。
父母希望孩子學鋼琴，但孩子沒有這個天賦，學了好久都學不會，但父母就是讓你學，然後跟你說以後靠這個能賺錢。
你沒有法子，對於學鋼琴這個事情到底能不能賺錢也沒有自己的分辨能力，所以只能硬著頭皮去學，你明明更喜歡的是畫畫，而且畫畫天賦極好.....
寶可夢差不多也是這樣的。
「好了，同學們，大家可以將寫下問題的紙張交到我這裡，我回去後會一一看的，至於下節課的安排.....等待學校安排吧。」。
林楓收了紙張，這樣說道。
下面的學生，這會兒看向林楓的目光中已經全部是敬佩了，很難想像，大家年齡都這麼大，他就已經懂了這麼多。
不得不說的是，上課還真有點花費心神。
這一節課下來，林楓感覺自己喉嚨都要幹了。
得趕緊潤才行。
說了再見之後，林楓頭也不回的走了。
下次再來這個班級上課，還不知道要多久。
儘管培育系的學生在中南大學也算稀有的存在，但好歹也算是整個東華地區最大的學校了，培育系一共有三個班，每個班差不多三十人，大一大二大三大四四個年級加起來就是十二個班。
也就是說，他每周兩天課，要在十二個班裡面輪迴，可能一個月在一個班裡面也就上一次課。
這麼算算，自己的規格還挺高？
林楓忍不住樂了一下.....
但隨即就想到一個關鍵，自己當初是怎麼被風揚說服當老師來的？
好像是要給自己在金華市新開的培育屋打GG，最近好像忘了這一遭事情？
完蛋，講的太興起了，一下子忘了本來目的。
林楓嘆了一聲氣，只是覺得有些無奈，這倒不是什麼大事情，畢竟這次不說，下次說明就好了.....
只要講課順利的話，總有這個機會的.....