第9章 萬事俱備,也有東風


  何序剛回到辦公室,就喝了一大口水。

  剛才激情的說了那麼多話,早已經口渴了。

  但所說得「會學習」並不是胡說八道,這個詞他上學得時候就聽過,也見過。

  因為他上學的時候,周圍就有不少這樣的人,人家只聽新的,聽一遍就會,所以說掌握了「會學習」這個技能,真的是事半功倍。

  再加上何序有系統的加持,三十班的所有學生也經過了一波洗腦,只要他們肯學習,那肯定能學會。

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  別的先不管,先讓他們嘗到學到新東西的甜頭,工作還是一步一步來。

  這就是何序的第一步。

  先激起他們學習的欲望,後面的計劃展開就順利多了。

  「呀,何老師回來挺早呀,聽說三十班熱鬧了一整節課,看來三十班氛圍很好哦。」王碩一臉幸災樂禍的給何序打招呼。

  再看何序那喝水的樣子,語氣更是帶著些許嘲諷。

  「何老師,要我說,你就該咋樣咋樣唄,沒必要大喊大叫,氣到自己就不好了,身體是革命的本錢嘛。」

  「畢竟三十班和七班差距不是一般的大。」

  何序放下水杯,淡淡看了一眼,「還好,三十班的學生都挺好的,熱鬧一整節課不假,但是並不是吵鬧,而且他們挺喜歡我這個新班主任的。」

  「不過看王老師的樣子,七班似乎講起課來,非常省心吧?」

  聞言,王碩臉上差了起來,心中不免有些疑惑。

  就在剛才去上課的時候,不少同學打瞌睡,走神,有的直接趴在課桌上呼呼大睡起來。

  就因為這個,半節課就沒講新的知識點。

  不過王碩沒多想,只覺得他們晚上學習太累,睡會正常,或許過兩天就好了。

  想到這,王碩皮笑肉不笑道,「挺好的,七班學生確實省心,知識點講一遍就會。」

  何序笑了笑,沒在理會他。

  還講一遍就會?純屬扯淡。

  當初還是他運氣好,有系統各種能力加持,不然的話,別說一個月了,就算再給幾個月的時間成為金牌班都難如登天。

  好在系統給的能力給力,這才從一個月成為金牌班。

  如今何序已經把所有能力buff收回,那些學生有一半能保持之前的狀態,都算王碩家祖墳冒青煙了。

  況且,如果七班真如王碩所說,講一遍就會,七班至於成為年級第十六嗎?

  把好學校較得更好,不算真正的好老師,把不愛學習的學生教的愛學習,才是真正的好老師。

  何序想著,不由自主想起上午那些家長,這些學生有這樣的家長,也算是「享福」了。

  自家孩子成績提升飛快,還雞蛋裡挑骨頭,那要是成績下降,那還得了。

  想到這,何序都為王碩捏一把汗。

  王碩老師,你的『好日子』還在後面呢。

  說罷,何序不在想其他的事情,他現在最要緊的是,短時間內給三十班各個學生制定一份獨屬於他們自己的學習計劃。

  三十班下午第二節課是生物。

  他們的生物老師是一位女老師,之前就被他們氣哭過一回,不過由於學校生物老師少,她不得不教三十班。

  本來她都打算讓三十班上自習了,但是作為老師她還是硬著頭皮走進了班裡。

  可剛進來,她就懷疑自己是不是走錯班級了。

  今天的三十班安靜的有些可怕。

  抬頭看去,大部分同學都已經打開了生物書,睡覺的比之前少多了。

  不會是要憋個大的吧?

  但看他們的樣子又不太像。

  這著實讓生物老師有些不知道這些學生這是唱的哪一出。

  不過她也沒放在心上,拿出課本開始講課。

  「叮鈴鈴!」

  很快下課的聲音響起。

  江南坐在凳子上,雙眼看著天花板發呆。

  「哎,江南,剛才生物聽懂了嗎?」姜黎有些愁眉苦臉的問道。

  「怎麼說呢,聽完了感覺會了,一看題又都忘了。」

  江南下意識的回答。腦海中依舊浮現著何序演講時的畫面。

  雖然雞湯很特別,但終歸只是雞湯,沒有什麼實質性的幫助,是產生了學習的念頭。

  但關鍵是,完全學不會啊!

  這種無力感讓江南有些沮喪。

  「哎,我也一樣,手會寫字,但是腦袋記不住啊。」姜黎同樣無奈。

  「哎,算了,等等數學課吧,畢竟何老師還沒傳授咱們學習的方法,畢竟都答應人家了,不履行有點說不過去了。」江南說道。

  下節課自習。

  江南拿著課本走了進來。

  「這節課自己換成數學課,大家拿出數學課本。」

  三十班課程進度和其他班一樣,但是大部分學生成績那是慘不忍睹。

  當然這怪不得老師,他們不聽,老師也得講啊。

  這就導致,老師都走遠了,他們還在原地躺著。

  好在現在是高二,努努力,追一追,還是能追上的。

  由於學生們對何序看法的改變,對此也沒有任何的怨言。

  「還記得我說過什麼嗎?聽我的,好好聽課。」

  何序說話的時候,動用了自己的能力。

  這也導致不想學習的學生都被一句話整的抬頭看向黑板。

  看著下面目光灼灼的學生,何序心念一動,直接把能力【精力充沛】【超強大腦】【舉一反三】給了三十班的學生們。

  萬事俱備,也有東風。

  「來,這節課我們講講導數。」

  「大家看黑板,不用看書,需要重點做筆記的地方,我會告訴你們。」

  很快,教室內響起何序的講書聲。

  江南看著黑板,桌子立馬的手機早已被他關機了。

  原本在他看來如同天書的數學,現在正以一種非常通透的方式進入到他的大腦。

  幾分鐘後,何序在黑板上寫下了一道題。

  「江南,來做一下這道題。」何序指著黑板,「若直線y=ax-1是曲線f(x)=x+lnx在某點處的切線,則實數a=?」

  全班同學全部扭頭看向江南。

  江南則是有些緊張的站了起來,朝著講台走去,拿起粉筆開始做了起來。

  這還是他第一次做題。、

  「做的時候,順便講一下做題的步驟。」何序補充了一句。

  「這題先求曲線的倒數,根據求導公式(lnx)'=x分之一.......

  最後得出答案a=2。

  直接寫出最後的答案,江南才如蒙大赦,他看著黑板上自己寫下的步驟,都有些難以置信。

  而站在一旁的何序不停點頭,讚揚道:「聽課很認真,做的很好,繼續保持。」

  江南隨後回到座位上,一股前所未有的情緒在胸腔翻湧。

  開心、激動、滿足......

  這就是學會知識的感覺嗎?

  好像,知識也沒那麼難學啊,而且這種當眾寫出正確答案,這種感覺很爽啊!

  ......

  ......


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