第11章 捂耳圖像記憶法

  晚上十點，江南已經回到了家中。

  剛進門就直接回到了自己的房間。

  「這孩子，今天怎麼了，連招呼也不打直接回房間了？」江南的媽媽有些疑惑。

  「媽，我去看看小南。」江娜說著，端著一盤水果朝著江南的房間走去。

  江娜，是江南的大姐，是一名博士，目前就在自家公司上班。

  也正因為江娜是博士，所以江南的父母對江南的學習上管的相對松一些。

  實時更新，請訪問ⓈⓉⓄ⑤⑤.ⒸⓄⓂ

  然而當江娜進門的一瞬間，眼前的場景可把他震驚到了。

  江南居然在刷題。

  平日裡江南可是連看都不看，直接進屋打遊戲。

  「小南，你發燒了？」江娜帶著疑惑，將手放在了江南的腦門上。

  「沒發燒啊！」

  「哎呀，姐，你幹啥，別打擾我學習！」江南不耐煩的把他大姐的手拿開，順便把他大姐推了出去。

  「砰！」

  門被江南關上了。

  關上門後，江南看著面前的五年高考三年模擬自信道，「今天刷完兩套數學卷子在睡覺！」

  ......

  次日早上。

  何序早早的來到班級。

  此刻還有十分鐘開始早自習，班內大部分同學都已經到了。

  「何老師，江南還沒到，一會兒懲罰是什麼呀？」

  「是呀是呀。」

  同學們有些好奇。

  「一會兒你們就知道了。」

  此時，江南剛進入校園，正在一路狂飆。

  「靠，昨晚刷題刷太晚忘了定鬧鐘，下次可得提前定鬧鐘，不過應該來得及。」

  正跑著，前面一個熟悉的身影正在慢悠悠的走著。

  「王雷，還不著急，都快遲到了。」

  「來了，時間剛剛好。」

  一切在計劃在。

  然而，眼看就要到教室門了，早自習的鈴聲響了。

  看著兩人齊齊站在門口，全班一陣大笑。

  何序抱著胳膊站在講台上，就這麼看著兩人。

  「你們兩個遲到了，唱歌，跳舞，你們兩個各選一個吧。」何序將懲罰說了出來。

  兩人瞬間對視一笑。

  看到這一幕的何序頓感不妙，看樣子兩人似乎故意遲到的呀。

  嘶，難不成是為了當眾給喜歡的女生表現？

  有瓜！

  「何老師，我跳舞！」王雷直接說道。

  「那我就唱歌。」江南隨後說道。

  然而何序卻擺了擺手，「先別著急啊，我還沒說完呢，我現在改個主意。」

  「江南跳舞，王雷唱歌。」

  「啥？」

  兩人大腦當場宕機。

  互換什麼鬼，這不要當中社死嗎？

  「南哥，雷哥，別慫，直接展示完事了！」

  「何老師好樣的！」

  「......」

  不過最終他們還是勉強順利完成了。

  王雷唱的《心牆》，江南跳的勝利之舞。

  不得不說，有點般配。

  何序看完拍拍手，「不錯，唱的挺好，跳的也挺好，回去吧，下次遲到懲罰可就變了。」

  兩人如蒙大赦，飛快回到自己的座位，他們發誓，以後再也不遲到了。

  而這時，潘主任背著手皺著眉朝著三十班走了過來。

  整個早自習，就三十班最熱鬧。

  平常鬧就算了，大早上的還鬧，這不打擾其他班級嗎。

  看來小何還是鎮不住這些魔童們呀。

  說著，潘主任不由自主地加快了腳步。

  很快，來到了三十班的門口，透過窗戶看去。

  何序站在講台上，台下學生鬧哄哄的，有的大笑，有的拍手叫好。

  「砰！」

  潘主任直接推開了教室門，面無表情的看著屋內。

  三十班看到潘主任到來，瞬間安靜下來。

  「鬧，繼續鬧！大早上的也不消停！」

  「何老師管不了你們是吧？」

  何序一愣，又很快反應過來，下次懲罰還是課間做比較好，畢竟早自習潘主任轉一圈是常態。

  「都給我安靜好好上自習，何老師你出來一下。」潘主任把何序叫了出來。

  何序剛出來，潘主任就問道，「要不我給你換一個班級吧，三十班給你確實有些難為你了。」

  何序搖搖頭笑道，「潘主任，你誤會了，其實真的不是你想的那樣，三十班學生都挺好的。」

  「那好吧，你要是真管不住，你就找我，我給你換班級。」

  「那麻煩潘主任了，不過潘主任，我需要你幫一個忙。」何序說道。

  潘主任有些疑惑的看著何序，不知道何序要做什麼。

  「潘主任，你也知道，今天三十班的語文老師請假了，別的班的語文老師又不願意過來，所以...」

  「你讓我上一節課？」

  「其實也不完全，畢竟語文課我也可以上的，我是打算讓你看看他們真實的樣子。」

  潘主任愣了一下，沒想到何序居然讓他幫忙上一節課。

  不過對於他來說，也無傷大雅。

  「這個沒問題，不過......」

  潘主任頓了頓，沒說下去。

  畢竟他是非常了解三十班的，聽話的沒幾個。

  何序說讓他看看三十班真實的樣子，難不成何序一天就讓三十班換了一個樣子。

  不過潘主任還真想看看三十班現在變成了什麼樣子。

  「小何，放心吧，語文課今天我給他們上。」

  兩人隨後簡單聊了幾句，何序就回班級了，潘主任則是走了。

  何序推門進來，看著所有人。

  「下次聲音小一點，都把潘主任吵過來了，以後小點聲。」

  「好了，趕緊拿出語文課本，今天背李白的《將進酒》。」

  看著台下的學生們打開書，何序心念一動。

  【超強大腦】和【精力充沛】兩項能力全部輻射到全班。

  霎那間。

  原本有些困意的學生，瞬間精神起來。

  何序拍拍手，把全班的目光吸引過來。

  「接下來按照我的方法背書，保證能背過，我稱為『捂耳圖像記憶法』。」

  「全體起立，活動活動身子，扭扭脖子。」

  「深呼吸，吐氣，挺胸抬頭，坐下。」

  「現在用手捂上耳朵，讀一遍，然後閉眼睛把對應的畫面回憶一遍。」

  這樣看上去確實像是出洋相，不少同學笑出了聲，但也跟著照做。

  沒人理解何序為什麼讓他們這麼做，他們也確實是第一次聽說這種記憶法。

  不過確實，這樣做確實沒什麼太大的作用。

  最多起到一個加深錨點的作用。

  關鍵還得是系統發力。

  「現在開始背誦吧，用我的方法保證你能背過，如果不喜歡我的辦法，用自己的辦法也行，但是若是讓我發現有人睡著，那就等著社死吧！」

  何序說完，就走到門口，靜靜的觀察著學生。

  ......

  ......