第十八章 導師的大課
能者多勞,不是說你有能力就應該多付出。而是別人上午上課,下午和晚上都一直在自習還無法獲得月考滿分。
別人想擔任黨支部和學生會的幹部,得保證學習成績優秀的前提下才行。
江成不但加入了黨支部和總會,他還獲得了旁聽導師呢科夫大課的機會。每周導師都講一兩次大課,一次教研室學術研討。
以預科生的身份提前旁聽導師的課程,對於江成來說才是他在國慶招待會獲得的最大收穫。他可以在課堂和教研室中進行簽到,對於『學習』,他已經逐漸感興趣起來。
只不過導師的大課,一般是放在上午開講,只有少數時候是放在下午。江成想去旁聽還得有合適的機會,而且已經開學一個多月了,去旁聽也不一定跟的上進度,得借其他研究生的之前的筆記學習。
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預科生宿舍,晚上九點多。
「江成,你們中國的留學生平時喜歡用信件溝通嘛,你怎麼又有信件。」
「九兒雞,你不懂我們中國的文化,用信件跟我溝通的其實我們並不太熟悉。如果是認識的朋友,一般不寫信。這些給我寫信的叫筆友,因為陌生反而可以更好的傾訴。」
江成忽悠著九兒雞說道,筆友歸筆友,他收到的信件可都是女生回復的。
可能是江成太急,又或者不懂女生的心思。他一開始按照本子上記錄的女生順序,先寫了兩封信。
兩封信,除了女生的名字不一樣,內容都差不多。
沒有什麼肉麻的表白,開頭都是某某人你好,我是鮑曼工學院預科生某某,三年制的副博士。
自己是黨員,現在加入了黨支部和學生總會,然後就是國內家庭的狀況。
留學生在蘇聯,是可以每年給家裡匯一次小額的等比盧布金錢,一年一千盧布,得申請。國內家庭條件不好的,留學生就要省吃儉用給國內寄點錢回去。
江成就不存在這個問題,甚至回國內能成家,父母和弟弟妹妹都是有工作的,沒拖累也不需要幫扶誰。
然後江成寫他是無意中注意到對方的,寫上幾句誇讚的詞,最後就是表達自己想在不影響學業的情況下,能互相解決一下個人問題。
江成一開始按照本子上記錄的名字,寄了兩封信出去,等了幾天沒有收到回信。就又寫了兩封內容差不多的信給另外兩人。
可能女生收到這樣的信件,會慎重的考慮,留學生來蘇聯主要是學習,會擔心處理個人問題會影響學習,然後糾結個幾天再回信。
這就導致江成前後收到了超過四人的信件,因為竟然有女生主動給他寫信,說敬佩他,想跟他一起學習。
當然了,回信不代表就是對方同意跟江成嘗試交往,也有處於禮貌回信拒絕的。江成的條件的確是優秀,但有人真的是以學業為重出國留學的,對於江成的提議就算心動也會拒絕。
寫給了四個人,有一個直接拒絕的,有一個回信說多給點考慮時間的。還有兩個是同意了江成的請求,答應嘗試認識,只是先認識。
江成沒想當時間管理員,同時跟幾個女生交往。但只要不是拒絕他了的,他打算還是用信件的方式和對方先做個筆友。說自己可能也是一時衝動,兩人可以先通過信件的方式溝通了解。
江成打算第一個見面的是動力學院的本科生王璐,對方的樣子給他留下了比較深的印象,有骨子文靜的氣質,感覺欺負起來會很有意思。
莫斯科市內學校到學校之間的信件收發速度比較快,基本上今天寄出去,次日就能送達。碰到一些天氣不好或者極端的氣候情況,也會在三天左右送達。
所以江成約王璐周末到鮑曼公園見一面,信件內容寫的也只是說來這邊探討一些俄語語法問題。
其實江成通過寄信件的方式去聯繫女生是有風險的,因為使館教育處的幹部會留意留學生的郵件,這年頭可沒什麼隱私一說,感覺有問題就能拆看留學生的信件。
但一般情況下也不會拆,如果發覺到某人的信件有些頻繁才會拆。
別問江成為什麼明白這個,他是鮑曼學院黨支部預科組長,有人交代防止留學生談個人問題,就有這方面的注意。
當著室友九兒雞的面,江成給王璐寫了封信,約她在周末公園見一面,學習俄語語法。
「江成,教授斯拉克呢科夫周五下午有課。」
「九兒雞,你別開玩笑,這周導師的課程我查看了。斯拉克呢科夫是在周五上午有課,不是在下午。」
「今天下午改的,因為斯拉克呢科夫是你未來的導師,我今天跟佳利亞路過教學樓的時候無意中看見的。」九兒雞回應道,他說的佳利亞是幫扶他的蘇聯女生。
導師有沒有大課不用通知,很多導師的課程都會提前公布在教學樓一樓的走廊公告板上。想上自己導師的課,還是旁聽其他導師的可以,都可以查看公告板。
不過江成目前還不是真正的研究生身份,不是什麼人都可以去旁聽導師課程的。所以江成只能去旁聽自己未來導師的課程。
江成跟九兒雞也相處快兩個月了,知道他這樣說,基本上就是真的。今天天色太晚了,加上外面寒冷,他打算明天早上在上課之前提前去查看一下。
跟九兒雞又閒聊了一會,江成不打擾他在夜晚還要花不少時間學習,就早早的進被窩睡了。
夜裡,江成做了一個夢,夢見跟王璐見面,可能有點急不可耐,過早暴露了他的不良心思,當場就離去了。
在夢裡江成也不在乎王璐走人,又聯繫了其他女生,然後又沒發揮好,當然就談崩。就在江成要反思自己的時候,那些談崩了的女生又接受了他不良行為,幾個女生都來找他。
然後~~,江成被人舉報了。他以為被舉報後最多處罰回國,沒想到竟然是切割~,真他娘稀奇古怪的夢。
次日,江成一大早就去教學樓看導師的課程,真的是周五上午的課程改到了下午。
江成跟不跟的上課程無所謂,他是去簽到的。
最近江成感覺又摸到了金手指的一些規律,所謂的環境並不是單一的地點。就跟一間房子可以經營成糧食店,也可以經營成肉店。
俄語預科班的教室,它可以是教俄語的教室,也可以只是一間單純的大房間。
只是進導師講課的教室其實並不難,午休和下午沒課程的時候,教室空著其實可以通過一些辦法進去一下。
江成也嘗試過,不能說他的猜測絕對是對的,反正沒有獲得過能直接提升自己的『知識技能』。
國慶招待會的那次簽到環境檢測,提示出來的特殊臨時環境,讓江成獲得了很大的啟發。