第九十一章 講義油印室·新環境
講義油印室·新環境
武昌五月份的季節天依然暗的比較早，五點半左右就已經開始暗了。
江成從教職工食堂打完飯菜往住處走，路過丙種樓教師宿舍路口，看見有一群人在不遠處圍著，能隱約聽到哭聲。
「他娘的，有熱鬧看。趕緊過去，別散場了。」
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看到有熱鬧，江成提著裝著飯盒的網兜就往前竄。不能怪他八卦，這年頭沒有什麼娛樂活動，真是聽到一點動靜很多人都會湊上前。
丙種樓也是教師家屬住宅區，江成單身住乙種樓屬於特例。房間少，面積也只有乙種樓的一半多點。沒有獨立衛生間，只能去公共廁所。
這個點正是吃飯時間，江成趕過去的時候，發現還有小孩也在看熱鬧。
地上趴著一個女人在哭，一位青年教師在大聲指責著，青年教師身邊有人拉著，怕他再上前去動手。
「小朋友，看見剛才打架了嘛。」江成看見有看熱的小孩，找了一個看上去八九歲的小女孩詢問著，也不管是誰家的。
「看見了，許叔打了地上的劉阿姨好幾下。」小女孩認真的回答道。
「怎麼打的，不是~，是為什麼打人你知道嘛。」江成拍了一下小女孩的肩膀詢問道，這小女孩長的挺清秀的，也不知道誰家的。
「打了幾巴掌，還踢了一腳，然後被人拉住了。」小女孩一直望著現場說道。
其實兩人為什麼打架江成差不多清楚了，那個姓許的教師一直在指責呢。江成只是看小女孩長的清秀可愛，才上前搭話，沒想到小女孩看熱鬧還挺認真。
打架的事情也很簡單，夫妻兩人鬧矛盾，女方補貼娘家了。住丙樓起碼是講師了，但講師如果級別不高，一個月也就六七十塊工資。
跟普通工人比，工資肯定不算低，畢竟是大學老師。但老師都愛講體面，養子女，養父母什麼的。不愁吃喝，但也不會怎麼富裕。
「小朋友，他們兩個在樓下吵架，他們家小孩呢。」江成掏出了一顆硬糖給小女孩，然後摸了一下她的臉詢問道。
「謝謝叔叔，那兩個就是許叔叔家的孩子。」小女孩接過糖指了一下對面看熱鬧」
的兩個小朋友，然後轉頭看了一下身邊的一位年輕婦女。
江成有些尷尬，原來人家小女孩的媽就在身後。剛才看著小女孩單獨站的畢竟前面，還以為她是一個人呢。
而讓江成沒想到的情況，是鬧矛盾的夫妻二人的小孩竟然不哭不鬧的也站邊上看熱鬧，看樣子這樣的事不像是第一次發生。
「你家的孩子呀，長的挺秀氣。」江成收回了在小女孩身上的手，朝著她身後的女人說道。
「嗯，我家的。她叫小靜。」小女孩媽媽回應道。
這是在學院內，就算有小孩，也不怕陌生人搭訕。何況江成胸前還有教工校徽，他靠近小女孩的時候，小女孩的媽媽就看見了，覺得沒啥。自己女兒的確長的秀氣，鄰居都喜歡親近和摸一下。
這年頭小孩長的好看乖巧，能在左鄰右舍混到不少零嘴。
眼前這熱鬧，只能說家家有本難念的經。男人動手肯定不對，但這情況明顯不是第一次了。如果是幫娘家幫過頭了，講道理又聽不進去，動手好像又情有可原。
可要是女方娘家那邊日子真難，只是適當幫襯，男人就動手可能就是小氣過頭了。
這事情江成反正不會出頭勸說什麼，其實他想給對面那兩個可能是在看父母熱鬧的小子一點瓜子，問問他們站誰一邊。
那些勸架的，有的是真心勸，有的只是想參與事件當中去。勸說的過程中，分析的頭頭是道來勁的很。
要是是那種不要臉的事件，江成可能會上前勸說一番。要麼說看在孩子的面上，忍一忍。要麼慫恿對方，男子漢大丈夫，豈能~~。
反正什麼立場都有理，就看當時的想法。
「小靜，叔叔走了，去吃飯了。」江成摸了一下小女孩的辮子頭說道。
「叔叔再見。」小女孩拿了糖，對江成說話都親近了一些。
江成笑了笑，離開了現場往自己的住處走去。
男人打媳婦，在這個年代很常見。教師打媳婦也很正常，當上教師的，只是文化水平高，不能代表自身的道德水平。
但大部分老師道德水平也不會太差，主要是需要為人師表，裝也得裝的道德高一點。
城市裡男人打媳婦的情況少，農村打媳婦的多。主要是農村婦女離開了男人，回娘家可能也要看臉色，很多情況都是能忍著就忍。
另外就是農村男人也沒幾個會沒有理由就打媳婦，那種看見自己媳婦就厭煩，心情不好想動手的，畢竟也只是少數。
所以農村那麼多打媳婦的，也沒見有多少家日子過不下去的。
江成是沒有對女人動手的習慣，哪怕找到一個可能道理經常講不通的女人。夫妻不和肯定會有，但真要發現三觀完全合不來，要麼改，要麼離。
這年頭離婚會很丟面子，但江成不怕這個。
回到家裡，江成從物品空間拿出了個茶葉蛋。學院食堂在五一的時候弄了不少葷菜，這兩天食堂的菜明顯清淡了不少，吃個雞蛋補充營養。
~~
五月四號，學院內，講義油印室。
講義油印室只有幾個正式職工，正式部門名稱其實叫油印組，是歸教務處教材科管理。
江成編寫的講義材料，不能等全部寫完再來油印。
如果不是要審核，基本上編寫完成一章內容，就要拿過來油印。因為這不是列印，需要刻版，校對，再印刷，整個過程要幾天。
江成編寫的稿子，學院一樣要審核，他們不審核專業內容，但要審核有沒有涉密內容和政治方面的。
講義的稿子印刷出來，也是要寄給其他工科高校的。陳計江在工企電氣專業使用的教材就是哈工大那邊的講義稿。
現在在學院內，邊印刷邊整理。如果是進修班的講義稿，已經可以發放一部分給學院內要安排內部學習的教師先自學。
江成到時候想要出版教材，也可以先寄講義稿給出版社。如果審核通過，再拿底稿去印刷出版。
「系統，簽到。」
「簽到開始，檢測到個人專業方向性環境，獲得物品：無線電技術方向講義（自虛初），白光紙兩捆。」
江成是帶著手稿來油印的，看到油印室的白紙多，他想嘗試備一點。這年代的廁紙用的時候得小心，不能太用力，舊報紙也不是隨意能弄到。
但江成真沒想到這講義室竟然也屬於特殊環境，而且還屬於沒接觸過的一種環境，看到簽到獲得的物品，趕緊查看了起來。
無線電技術方向講義（自虛初）：取出，獲得手稿，自身精神虛弱一陣。使用，無線電技術某方向內容教學時刻，可直接記憶調取內容。
「這東西好像有點東西，得好好研究一下。」
看到新獲得的物品標註，江成感覺發現了一個新大陸。