第四章運籌


  原本的周向北,長到十八歲,生活範圍都沒有超過五公里。

  他在這裡長大,學習,一輩子沒有考慮過離開魔都。

  可是換了一個川蜀內心的周向北,他現在最渴望的就是能有一個機會離開魔都,回到川蜀。

  至於大城市的繁華什麼的,他現在根本不考慮。

  馬上就是十年,到時候大城市的生活,不見得比川蜀的山區好。

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  特別是他目標中的三線廠,收入不比大城市低,生活成本更低,山區還有各種肉食來源。

  三線廠自成一界,外面的風浪再大,都影響不到他們。

  至於以後……,等改革開放了,他想到哪兒就到哪兒,想在全國買房都行。

  學校相比往日的氛圍,多了幾分浮躁。

  畢業生們都在面臨人生的最大選擇之一,工作的不同,直接影響一生的命運。

  原主跟周向北一樣,都是動力專業,但原主主修內燃機動力,輔修電力。

  不過這個時代的專業,淺顯的可怕。

  不是這個時代的內燃機技術落後,而是這個時代國內相比國外,工業真的落後五十年。

  國內現在掌握的相關技術,大部分都是二戰之前的技術,並且由於一些設備的缺少,即使二戰之前的技術,都無法完全復刻。

  從材料到加工,從設計到組裝,國內內燃機行業,全面落後。

  周向北沒有改變世界的雄心壯志,他的特長也只在摩托車領域,而且現在還是巧婦難為無米之炊。

  他懂澆鑄,懂壓鑄,卻不懂錠模設計製造,不懂氣壓,不懂材料。

  即使他現在有能造出摩托發動機的技術,想要實現,也需要經過漫長的驗證過程。

  而且他還沒有這個條件,更沒有這個環境。

  他家裡沒有關係,沒有後台,根本沒有讓他一飛沖天的舞台。

  更何況,這個時候出風頭,更可能壞事。

  在十年結束之前,他老老實實當一個螺絲釘,享受平靜的生活才是理智的選擇。

  六十而耳順,到了這個年紀,聽到各種言論都能理解和接受,不覺得牴觸,能冷靜客觀地對待外界信息並明辨是非。

  他不想跟誰辯論時代的對錯,只想自己能安穩幸福地生活。

  為了這個目的,他能付出任何代價,也能做出任何事。

  進了學校,他沒有回班級,也沒有回宿舍,而是直接來到了就業辦公室。

  就業辦公室負責學校畢業生的畢業分配與安置,一般不會徵求學生意見,按需分配。

  不過,如果學生有特長,或者有關係,小幅度的調整也屬於他們的權力。

  學校的就業辦公室只有三個工作人員,一個科長負責外聯,兩個科員負責學生檔案進出記錄。

  這個科長算不上科級幹部,最多是個股級。

  這裡沒有出乎周向北的預料,不少學生都來打聽自己的去向,有關係的,早就安排好了要進的工廠。

  這個時代,每個畢業生都是人才,不存在分配不到工作的情況。

  但是去什麼單位,直接就能影響一個人的命運。

  周向北經過長長的走廊,跟幾個認識的同學點了點頭,彼此都沒有說話。

  以前他們是同學,以後也是,可只有現在,是競爭者。

  辦公室裡面只有孫科長與不知道姓名的女性文員,他們兩個人正在跟一個畢業生說話。

  看到周向北貿然出現,那個文員說道:「有事就排隊,或者回去等通知。」

  想排隊跟孫科長對上話,還不知道要排多久的隊。

  周向北挺起胸膛,大聲說道:「孫科長,我是六零級畢業生周向北,我最近看了報紙,知道國家決定開展三線建設,並且準備安排大量魔都的工廠內遷。

  作為新一屆的畢業生,作為國家的未來主人翁,我向組織鄭重申請,去往最需要我的地方。

  我不在乎待遇,不在乎去往最艱苦的地方。希望組織上能考慮我的個人請求!」

  孫科長原本有些不高興,覺得這個學生不懂事,可是聽清楚了周向北的話,立即眼神幽深了起來。

  周向北的話說完,他也重新整理好了自己的心緒,站起身來笑道:「這才是我們新一代技術員的楷模,要有勇於奉獻的精神。你叫周……」

  周向北見他沒有記住,補充說道:「周向北。方向的向,北方的北。」

  「周向北,我記住你了,也會把你的情況跟領導匯報,你真的不在乎去任何艱苦的崗位?」

  周向北裝作猶豫了一下,說道:「我是內燃機專業的,還是希望學校能考慮一下我的專業。除此之外,別無所求。」

  「好,你先回去,最多兩天,在你們分配崗位確定之前,我會找你談話。」

  周向北點了點頭,這才走進了辦公室,雙手伸出跟孫科長握了握手。「謝謝孫科長……」

  原本跟孫科長談話的同學,仿佛看傻瓜一樣看向周向北。

  周向北跟他笑著打招呼。「你好,喬定國,你的工作確定了嗎?」

  「差不多了……」他站起身問道:「你真的自願前往內地大山裡面去,那裡可沒有魔都這麼好的條件。」

  周向北肯定地點了點頭。「我們這種技術員,在魔都不稀奇,可是如果去了內地,能發揮的作用更大。」

  喬定國有些不理解,可是在孫科長面前也不好多說,只是微微搖了搖頭,笑著恭喜。

  從就業辦公室出來,周向北來到了班主任毛英傑的辦公室。

  不過辦公室里只有幾個年輕老師,周向北想找的毛老師他們都在開會。

  周向北等到十點多,才等回來他們,然後跟毛老師匯報了自己的想法。

  他想當時代的典型,這種典型,在這個時代,能帶來無數的隱形好處。

  不管是學校,還是接收他的單位,都會把他當做一個榜樣宣傳,為了配得上這個榮譽,各方面的待遇都會給到範圍內的最好。

  一步快,步步快。

  時代所迫,周向北沒有出人頭地,木秀於林的想法,卻也不願意生活中,工作上處處受限,左支右絀。

  一個主動提出去最艱苦環境的榜樣,一個有各種先進技術奠定基礎的榜樣,最少在本單位內,絕對會受到重視。

  出不了頭跟有出頭能力卻讓別人出頭的能力,是大不相同的。


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