【309】坦白交代
這時候江秘書和陳然兩人一起看了一眼教育局來的人，看到他們聽到這樣的回覆以後似乎在用筆記錄什麼，黃小培沒敢看，但用餘光感覺到了。
「那就是說這個行知教育你承認你是那裡的老師，但不承認你是那裡的創辦人是嗎？」教育局的人問道。
黃小培點點頭。
陳然聽到後，朝黃小培說道：「哎呀，黃老師啊，你怎麼會犯這樣的錯誤呢？學校里三番五次明令禁止在校外參加補習班的啊，你可是我們多年的先進老師啊，是老師們的楷模啊，怎麼會反這麼的錯誤呢，你這不是明知故犯嘛。」
「陳主任，在校外上補習課確實是我的不對，這件事情我願意檢討，而且最近我也感覺到這個問題的嚴重性，所以都準備向補習班提出辭職了。」
「哦，是嘛？那辭職信寫了嗎？」
「寫了，但是還沒來得及交上去。」
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「那趕緊交上去。」
教育局的人見陳然一直說這些事情，便阻止了他。
「陳主任，現在不是說這個的時候。」
「哦！」
其實陳然也就是想當著教育局人的面證明自己的工作其實做到位了，另外一方面其實是想幫著黃小培。
校外上補習班的事情，其實跟黃小培第一次決定參加補習班說的一樣，雖然學校命令禁止，但是這其實就是個學校里公開的秘密而已，很多老師都在校外辦學，黃小培不是唯一一個，也不是最早一個，將來也不會是最好一個，可是這事情卻偏偏查到她這裡里了，那她就是典範。
而陳然主任其實心裡對於老師校外辦學的事情都是有數的，只是睜一隻眼閉一隻眼，就連他自己的孩子一樣在校外參加各種補習課。
現在校外補習變成了屢禁不止的一個風氣，想抓卻心有餘而力不足。
校外辦學有利有弊，存在既有他的合理性，包括很多家長也是很支持校外補習的，但是也有部分很反對，這就有了衝突，也就會出現投訴這樣個問題了。
教育局的人聽下筆以後，其中一人說道：「這樣吧，江秘書、陳主任，要不還是我們來問吧？」
「哦，好，你們問也好。」
陳然尷尬地回道。
其實他心裡並不樂意的，但沒有辦法，上面來的人，不敢否定，更加怕被說包庇。
只見那人便朝黃小培直接問道：「你認識謝敏嗎？」
黃小培此時心中一驚，心想是不是謝敏也被告發了？
她猶豫了一會。
「認識還是不認識？」對方再問了一遍。
「認識。」黃小培緊張地回道。
「你跟她是什麼關係？」
「她和我是同事關係，謝敏也是我們學校的老師，而且我們現在還搭著一個班，我教數學，她教英語。」
「你跟她關係好嗎？」
「好，挺好的，我們大學還是一個學校的，算是同學。」
「那就是很有很深厚的情誼了？」
「算是吧，她算是我最好的朋友吧。」
此時教育局的人停了一會，那人朝另外一個人似乎說著什麼，並在本子上指指點點。
之後他又說道：「黃老師，我實話跟你說吧，其實我們教育局接到的家長舉報是舉報謝敏在校外私自開設補習班，並沒有你。」
黃小培聽到這裡以後瞪大了眼睛看著對方，然後又看了一眼陳然，陳然知道自己剛剛說了假話，此時也不敢跟黃小培眼神交會，他忙看到另外一邊。
黃小培心裡真是一萬個疑惑啊，她鼓足了勇氣問道：
「那為什麼......」
「為什麼找你問話是吧？」
黃小培點點頭。
「因為我們找到謝敏謝老師調查，她告訴我們的是她確實是在這個補習班上課，但是這個補習班不是她辦的，而是你辦的。」
「啊她怎麼會說是我辦的呢？」
黃小培聽到這個說法簡直是驚呆了。
「可是事實就是如此，這個營業執照也是她提供給我們的，這裡面法人寫的清清楚楚的，是你的名字。」
這時候的黃小培聽到謝敏說是自己的班的，甩鍋甩給了自己，如果剛剛她還想包庇她，現在心中只有怒火了，特別是這個營業執照居然還是謝敏提供的，這是什麼啊？這是直接為了自己推卸責任直接把自己往火坑裡推啊！
「小敏怎麼會這麼說呢，這個補習班明明就是她辦的。」黃小培怒氣沖沖地說道。
「可是這營業執照明明白白地寫著你的名字。」
「這個我知道，當時是她跟我說，她的名字辦營業執照不好辦，然後就借了我的。」
「那你就借了？」
「是啊，我當時根本沒多想，她跟我說她的夢想就是辦一所學校，當時她一心想要辦補習班，後來她說自己辦補習班什麼都弄好了，就差一個證件了。」
「然後你拿你的身份證給她辦了？」
「是啊，她當時租房子什麼都弄好了，甚至都開始招生了，我總不可能看著她這樣只差一步就成功而不幫她吧？所以就給她。」
「這是什麼時候的事情？」
「大概就是去年這個時候吧。」黃小培說道，「不對，應該是快放暑假的時候，時間很緊，我聽說她沒法辦了，我也是替她著急，所以就給她身份證了。」
「你身份證就這樣給她了？你就不怕她拿著你身份證去辦其他什麼業務嗎？比如貸款什麼的？」
「我們是非常要好的朋友，根本就沒多想了。」
「身份證就這麼被人拿走了，你心可真大啊。」
另外一個人插了句嘴。
「我們當時關係那麼好，我從未想過別的。」
「就這樣嗎？她就沒有跟你承諾什麼嗎？比如：承諾你是總負責人，她只是給你補習班的員工？」
「那怎麼可能呢，這個補習班所有的投資都是她的出，怎麼可能我是總負責人呢，包括招生，也主要是她在運作，當然前期的時候我是參與了，但是僅限於幫著招生而已。」
「就這些？」教育局的人還是不相信，追問著。
「開始的時候她是有承諾她辦的這個補習班創業困難，我們最先一起的老師會有利潤分紅。」
「那分紅了嗎？」
「分了，大概分了兩次吧。」
「不是每月都分？」
「不是的，她後來說補習班經營特殊，不可能每月分利，後來就分來兩次，其實說起來分紅也不是真正的利益分紅，只是比別的老師多發了一萬塊錢，但是我們確實比其他老師做的事情更多，每周都要值班，其實算起來那兩萬塊錢折合起來就是算是我們這一年的加班費而已。」