第34章 機器人真的是你們設計的嗎?


  第34章機器人真的是你們設計的嗎?

  嘶……

  聽到劉志新的話,三中眾人同時倒吸一口涼氣。

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  如果不是神頭鬼臉的張明瑞這次三模考了699分,那麼閆黃已然會以650分的成績位列全校第一,可人家實中,考下660分高分的學生,竟然只排全校46名!

  「這差距也太大了。」

  張明瑞感嘆一句,有些無奈,在全市的優質生源幾乎集中在一兩個學校的情況下,現實就是如此的殘酷!

  「張明瑞,你得意什麼?這次保送考試,我絕對可以拿下不錯的成績!」

  閆黃再次怒道,儘管深刻的認識了自己和實中學霸的差距,卻並不願意就此放棄!

  「那就提前恭喜你了。」

  張明瑞善意笑笑,不再浪費口舌,朝報告廳內緩步走去。

  「行了,沒事,別影響了心態,我們重在參與嘛。」

  「之前我們三中最多拿下一個保送資格就不錯了,今年要是能多拿幾個,你們就是賺的!」

  吳賢嘗試安慰學生道,殊不知這番話還不如不說。

  ……

  龍城市實驗中學的報告廳很大,可以同時容納一千人在這裡聽講座、上課什麼的。

  這一次的全市保送考試就在這裡進行,所有獲得了保送資格的各校學生都將在這裡同場競技,去爭奪那名額並不是特別多的保送資格。

  保送考試只考一個上午,九點到十二點,數理化三科,因為獲得資格的學生其實不多,滿打滿算也就三四百人的樣子,所以可能在明天,或者後天就會知道考試成績。

  看得出來,大部分學生都是比較緊張的,畢竟對於他們來說,一旦可以獲得保送資格,就可以不再參加風險更大的高考。

  「保送考試也不給我發布一個任務嗎?」

  張明瑞靜靜坐在自己的位置上,等了老半天都沒有聽到系統發布任務的提示,有些遺憾,但心情並沒有受到任何影響,畢竟系統的存在,只是輔助自己,想要獲得成績,還得靠自己的努力!

  九點鐘,保送考試正式開始,試卷一發下來,就聽到哀嚎聲此起彼伏的響起,單從卷面看,題目似乎比去年還難。

  「就這還嘲笑我們三中學生呢?」

  看著左前方那個抓耳撓腮的馬傑,張明瑞輕聲一笑,聲音剛好傳到他耳朵里,卻在他回頭看時,已經開始動筆答題!

  「三中的學渣也敢口出狂言了?」

  「等考試結束了,最好別在我面前哭出來!」

  馬傑咬牙道,卻被剛好路過的老師敲了敲桌子。

  「題目很難,不會很正常,但不要交頭接耳,否則直接撤卷!」

  「老師,是他……」

  「安靜!」

  ……

  張明瑞迎來自己的保送考試時,龍城大學內,劉邦奇和黃天宇二人,也終於迎來了自己的「考試」!

  在經過長達五天的研究後,他們的機器人終於取得了長足的進步,雖然識別度依舊不是那麼的精準,可至少能夠在一秒鐘內完成轉向等基本動作了。

  「何教授,為了讓機器人實現自動轉彎,我們兩個可是下了不少辛苦,自學了紅外技術!」

  「現在,機器人的兩個眼睛,其實就是紅外發射器,每隔0.1秒發射一次紅外光,並且通過傳感器接收折回的紅外信號,再通過時間上的計算,判定自己和牆壁的距離。」

  「只要程序識別出這個時間小於1秒,那麼機器人就會自動完成轉彎,防止撞到牆上,怎麼樣,還不錯吧?」

  劉邦奇一邊演示著升級後的機器人,一邊笑著對何勇軍教授問道,對於他們的成果很是滿意。

  「不錯,很不錯,相當不錯!」

  何勇軍教授同樣十分驚喜,一連說了三個不錯。

  當時,他聽到兩個學生想要使用紅外技術完成機器人的距離測控時,心中還比較驚訝的,因為紅外技術根本不是他們的課程中所涉及到的內容,兩個學生竟然給想了出來。

  至於讓他們去自學紅外技術,實現這個操作,其實是何勇軍隨口一說,並不認為他們真的能完成,畢竟此前那個,通過「拐杖」轉彎的方案,其實要更簡單且更容易實現。

  卻不曾想,劉邦奇和黃天宇這兩個傢伙,不僅完成了紅外技術的自學,還真的把成品做出來了!

  「我可以很負責任的說,如果你們再把隨機轉向的情況升級為可控轉向,這次的機器人大賽,絕對可以得到個不錯的獎項!」

  何勇軍激動道,二人能完成這樣的機器人,已經超出了正常機器人大賽的水平!

  「你們兩個,真的是我目前見過的,最具天賦的學生!假以時日,肯定可以出人頭地!」

  興奮之時,更給到了二人極高的評價!

  「教授過獎了,過獎了……」

  劉邦奇和黃天宇二人本是很高興的,畢竟他們終於完成了這麼困難的作品,可聽到如此評價時,只能無比汗顏,畢竟他們相當清楚,誰才是這個機器人的最大功臣。

  「過獎?我可沒有過獎!」

  「我可以負責任的講,這個紅外距離測控裝置,只要再完善完善,就可以直接投入到社會上使用!」

  「至於用到什麼地方,我暫時也想不出來,但絕對有著極高意義的商業價值!」

  何勇軍拍手叫好道,目光灼灼的看著依舊在隨意行走的機器人,忽然好奇問道。

  「哎?你剛剛說,機器人眼睛裡存放著一個紅外發射器和接收器?它的電路是怎麼設計的,傳感器又是怎麼設計的?」

  何勇軍淡淡問了一個看上去並不是特別難的問題,劉邦奇和黃天宇二人卻渾身一滯,面色如鐵。

  「電路設計,是……裡面有個叫……多諧振盪器的東西,它的振盪頻率是……是多少來著……」

  劉邦奇趕忙看向黃天宇求救,萬萬沒想到何教授竟然追問了他們這部分的核心問題!

  可這部分內容,張明瑞雖然跟他們講過,但因為有些複雜,所以根本沒有聽懂!

  「啊?你們自己設計的電路自己都忘了嗎?」

  聽到劉邦奇的支支吾吾,何勇軍教授抬起頭來,有些奇怪的看向二人。

  卻發現二人根本不敢和自己對視時,驀然反應過來什麼,眉毛一橫,厲聲問道。

  「這紅外測距的裝置,真的是你們自己設計的嗎?」


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