第219章 每一位成員都很重要
第219章每一位成員都很重要
張明瑞的目光挪到李成成的電腦屏幕上後，很快確定了他所遇到的問題類型。
簡單說，就是李成成設計了一個文本框，在預想中，這個文本框需要隨著字數的多少而增大或者縮小，但他的設計結果，卻一動不動，無法做到相應的自增長。
「這個簡單！」
簡單掃了兩眼李成成寫好的代碼後，張明瑞臉上就露出了笑容，繼續說道。
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「想要解決這個問題，其實需要用到一個名為ContentSizeFitter的組件，再配合Layou布局，就可以實現多個文本框的自增長。」
「首先，你需要在父物體中添加HorizationLayoutGroup和ContentSizeFitter組件，然後在子物體中添加LayoutElement……此時，父物體的大小會自動變化。」
「增加完子物體後，需要獲取父物體整體的寬和高，然後你需要……」
張明瑞一邊操作著滑鼠鍵盤，一邊講解著當前問題的解決方案。
一旁，李成成似懂非懂的聽著，雖然可以確定張明瑞的方法是對的，因為屏幕上的顯示情況就是自己想要的，可如果讓自己操作，應該需要練習上個幾次才能熟練掌握。
「會了吧？你自己試著再來一遍，看看掌握了沒有。」
張明瑞也深諳「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」的道理，所以並沒有讓李成成就此休息，
「好，我試試。」
李成成點點頭，想要直起腰坐回座位時，忽然發現自己後背上竟趴上了兩個人，壓得自己直不起腰來！
一回頭才赫然發現是郝帥紅和程豪二人，除了他們二人，盧欣怡武玉江這幾個軟體部部員，也不知什麼時候安安靜靜站在了他們身後，偷偷聽講！
「哎哎哎，這是我的小灶，你們偷聽幹啥？」
李成成白了幾人一眼。
「奧喲？現在說起我們來了，張總給我們開小灶的時候，好像你沒有偷聽一樣。」
程豪不滿意的白了李成成一眼。
「那能一樣嗎？我那是求知若渴，你們這是湊熱鬧！」
李成成強行狡辯道，聽得眾人一陣啞口無言。
「沒事，以後如果有什麼不會的，我們大可以直接在黑板上講，不用再這麼擠了。」
張明瑞輕聲笑著，這樣的情況在過去幾天時間裡的確經常發生，其實所有人都見怪不怪了，但日常的玩笑還是要開的，可以活躍一下大家的氣氛。
「話說張總，你什麼問題都會，感覺完全可以自己開發網站啊，現在帶上我們這麼多拖油瓶，不是浪費你時間嗎？」
程豪笑著問道，心中卻是認真的，只有在張明瑞身邊越久，才越發知道他的厲害！
「浪費時間？要是我一個人做，不知道得什麼時候才能完成這麼多項目。」
「而且，一個人做研究多沒意思，大家一起才有意思嘛，現在的我的確比大家厲害一些，但也只是因為我提前接觸了兩天罷了，等到四年之後，我們的水平一樣了，就可以一起研發更高級的產品了！」
「況且我也不是什麼都會好吧，校園網站需要用到的介紹文章我又不會寫，需要拍攝的照片我也不會拍，還得去找校領導要各個辦公室的聯繫方式，我也不擅長。」
「你們的出現，才是幫了我大忙，千萬不要妄自菲薄！我們科技社的每一位成員，都是很重要的存在！」
張明瑞看著程豪，也看著其他人，鄭重其事道。
雖然其中有一些話是假的，比如「四年之後實力一樣」，但這終究是善意的謊言，同時，給到了大家足夠的信心後，興許未來的他們，就算大部分沒有被系統認可，也可以像前世的自己一樣，厚積薄發，成為真正的科學家！
張明瑞的話著實鼓舞人心，事實上，這也是他說話的一貫風格，討論問題時說著說著，總會說到雞湯的方向。
對此，舍友們已經習慣了，或者說，在張明瑞長時間的思想引導下，他們也慢慢開始相信，自己終將有一日可以成功！
「妄自菲薄？我們啥水平啊就妄自菲薄。」
只是張明瑞這邊的話音剛剛落下沒多久，高大磊那就傳來了吐槽的聲音。
在經過近十天的突擊學習後，軟體部的同學們已經掌握了網站開發的基本知識，進入到了一邊實踐一邊學習的狀態，可硬體部的同學們，卻陷入到了相當絕望的學習過程中。
之前開會的時候，張明瑞著重強調了一下投影儀的設計過程中，需要用到的相關學術知識，大概有這麼幾個方面。
投影儀的結構，需要學習機械設計，這部分的學習任務交給了李澤宇。
投影儀的電路部分，需要學習電子設計，由劉金龍去學習。
投影儀的信號部分，需要學習電子信號，這部分是孫涵負責的部分。
投影儀的散熱，以及光學元件，這兩個部分全都是物理專業，所以都需要高大磊去深入學習。
其實還有最後一部分，軟體部分，不過相較於其他內容而言，投影儀內需要用到的軟體部分很少很少，所以眾人暫時不需要操心。
況且就算想要操心，大家也沒那個精力！因為這四個部分的學習，對於四人而言，都太難了一些！
表面上，物理專業的高大磊應該是最輕鬆的，但事實上，散熱和光學這兩個部分需要學習的熱力學以及光學，都不是大二的內容，大三才會「略有涉及」！
不過高大磊看了一眼大三的課程後就明白，本科階段學習的相關知識，都只是理論基礎，如果想要真正將相關知識用到投影儀上，還得在這兩個方面，學習的更加深入才行！
妄自菲薄？他們是真的沒有那個心思，反而越學習，越覺得自己是個傻子，要不然學習速度怎麼會如此之慢？
「慢慢來，別急，投影儀的項目沒有人限制時間，所以我們什麼時候學好，什麼時候再開始研究也不遲。」
張明瑞輕笑著安慰大家道，不過如果大家的學習速度足夠快，這個學期結束前就可以完成研發，那麼到了寒假的時候，他們就可以再次想辦法，將投影儀生產出來，並投入市場了！