第四百七十六章：以正國法
第四百七十六章：以正國法
這麼巨大的一頂帽子，褚遂良不敢戴上。
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而且褚遂良並不精通法學理論，自然無法能夠有效的反駁。
這年頭的法律，往往只是重視懲罰條例的研究，只是會對一些行為作出刑事處罰，可是對於法學的本質，法律的思想，立法思想方面都不太有研究。
古代人的法學體系研究並不完善，完全是知其然而不知其所以然。
所以他們在李元霸合格法學碩士面前，那簡直是吃虧吃大了。
李元霸可以隨便偷換概念，可以隨便的利用這些古代的官員不懂的太深刻的法律本質，對於法律的本質只是有一些隱約的了解，可是完全不成體系，唐朝時期的法律，完全可以被李元霸輕易玩弄的。
「皇上，請治褚遂良的誣告反坐之罪，才能夠以正我大唐之國法！」
李元霸說道。
李元霸在李淵面前當面反咬一口，直接要告褚遂良誣告反坐，這樣好像是一副要反過來報復褚遂良的樣子。
而褚遂良怒目圓睜，看著李元霸簡直是想要把李元霸給吃了一樣。
不過李元霸不怕，他臉皮厚實，反正作為文科的人，沒有一定臉皮是混不下去的。
如果被人怒瞪了一下，如何能夠去當一個文科的辯論人員？
如果別人罵你怒瞪你，你也就害怕了？
這樣如何當一個法庭上的訟棍？
所以李元霸對於這種毫無威脅的目光並不害怕，反正目光無法殺死人，所謂目光殺人完全是假的。
完全是看你臉皮是否足夠厚度，如果不夠厚度，那自然會「中招」了。
不過李元霸恰好不屬於那種臉皮薄的人，反而非常厚實，自然不怕這個褚遂良的怒瞪。
「皇上，褚遂良也是出於一片公心，所以我想不適合追究褚遂良的罪名。
何況這個也只是褚遂良不太精通法典，不太精通我大唐律法，所以有些誤會而已。
皇上，這個不過是一個誤會，我想還是不要追究了！」
房玄齡說道。
房玄齡這個時候也都難免要替褚遂良說話，因為褚遂良是士族，在士族方面他們雖然內部有利益衝突，可是在面對皇權和寒門的挑戰，這樣其實也都是要一起合作的，約好一致對外的。
在這個朝廷之上關係非常複雜的，李元霸雖然和房玄齡他們都是同樣屬於李淵說身邊的玄武門政變的功臣，可是李淵手下卻往往出身於不同階層。
李元霸是屬於庶族地主階層，杜如晦是關隴集團，房玄齡是山東士族，程咬金也是山東士族，至於尉遲恭是普通底層百姓出身。
所以雖然他們都是功臣，可是卻因為不同出身有不同的階級，所以他們雖然都是跟著李淵賣命，可是之間也是有著自己的利益所圖的。
說到底，政府不過是一個國家機器，國家機器也就是統治階層用來實現自己的統治意志的工具。
任何人都可以來爭奪這個「工具」的控制權，然後用來打壓別的階級。
這個不管是什麼時代都是如此，哪怕是後世的時代其實也是沒有改變這個國家機器的核心，可是重點是這個機器控制在什麼階層的人手裡而已。
「好吧，念褚遂良也是不通律法，所以朕也都不追究了。
不過，也不適合不懲罰，罰俸半年，以做警告！」
李淵說道。
褚遂良趕緊說：「謝皇上！」
褚遂良惡狠狠的看了看李元霸，顯然非常憤怒。
罰俸半年對於褚遂良並不是什麼大問題，他們這些士族有幾個是依靠所謂的俸祿生活的？
不過這個他可是丟臉了，這次被李元霸狠狠的扇耳光丟臉了，所以褚遂良自然憤怒。
「哼，你不過是一個寒門，只要你失敗一次，那你就死定了。
可是我們士族背後有無數龐大的家族，你收拾不了我們的，哪怕我把你誣告了又怎麼樣，我還不是不疼不癢？」
褚遂良想到。
不過李元霸卻非常清楚，李淵這個老謀深算的皇帝自然不是傻子。
這次房玄齡出面固然包住了褚遂良，可是房玄齡等於是再次給李淵提醒了。
李淵非常清楚自己手下士族官員所占的比例很高，必須要想辦法加強寒門出身的官員的比例。
這樣才能夠把士族逐步驅逐出去，士族是威脅皇權的東西，李淵自然不想留下來。
不過這個是長期的事情，必須要普及教育，然後才能夠讓寒門讀得起書。
「李元霸，根據朕所了解，你自己自創了以們新式讀書方法，也就是那個漢語拼音。
你把這個漢語拼音標註在書上，這樣哪怕尚未學過文字的人，可以通過經常閱讀那些帶有拼音的書籍，可以逐步學會識字嗎？」
李淵問道。
「是的，這個拼音是我發明的。
而我已經把這些書籍放到了長安的圖書館，然後可以供廣大百姓以很低的花費閱讀。
只要稍微學過拼音，那也都可以通過自己自學識字，雖然速度比起有名師教導比較慢，可是卻可以普及很快。
再加上以後圖書館擴大，可以讓很多人都逐步花費很低的花費來讀書。
書雖然不屬於他們，可是知識卻永遠記憶在腦子裡面。」
李元霸說道。
李淵點頭說：「很好，這個方法很好。
開辦圖書館，可以讓天下寒門學子都能過讀書。
聖人不是說有教無類嗎？
既然如此，那朕也都支持！」
不少士族官員臉色有些異樣，這樣有教無類是一回事，可是這個不符合他們利益。
只有壟斷知識，他們才是獲利最大的人。
可是李淵居然支持擴大圖書館，這樣讓他們也都壓力巨大。
如果再過十幾二十年，那這樣文化普及率可以足足提高最少十倍。
這個圖書館的策略，簡直是坑死人了。
就像是李元霸所說的那樣，書籍雖然未必屬於寒門學子，可是知識卻永遠記憶在他們腦子裡面，是消滅不了的。
這樣從根本上改變了知識擴散，尤其是知識的擴散速度快了何止十倍啊！本來讀書花費很大，可是現在的花費還不到過去的零頭，這樣誰不願意？
也就是說能夠有機會讀書的人擴大了最少十倍，甚至數十倍上百倍也都不是不可能。