30、教學方式（十）
狄林將信將疑。
雖然海德因一直表現得很囂張，但他還是覺得這次太誇張了。從年紀和經歷而言，他應該比聖院大多數的導師都要小。所謂一分耕耘一分收穫，他就算再天才，也不可能超越所有的人。
他將這件事告訴了其他人，瑞蒙等人都很義憤填膺，紛紛表示海德因太自大太無恥，並且非常積極地表示願意幫他和自己的導師搭橋牽線。
那些導師們很快給了回信。
凱文的導師古德里是個老實人，他的答案也很老實，「如果是海德因，嗯，我打不過。」
而瑞蒙的導師美蓮娜的答案就十分惹人深思，「海德因？哼，他敢和我比嗎？他的導師只是我的學弟！」
狄林聽到這個答案的時候，腦海中閃過的是：究竟是海德因不敢和她比，還是她不敢和海德因比？
兩位十階正魔導師的答案大大打擊了狄林的信心。他開始相信海德因的自信並不是無中生有，或許，他真的很強大。但索索還沒有回來，他心裡還是抱著微弱的希望。畢竟索索的導師可是魔法公會承認的大陸第四啊！
所以當索索進門的時候，他的眼睛差點貼在他的臉上。
「柴福昂導師怎麼說？」狄林迫不及待地問。
瑞蒙放下書，同樣期待地看著索索。
「導師說，他是個戰鬥瘋子。」索索慢吞吞道，「正常人的是絕對不會和一個瘋子比試的。」
狄林眼中的神采瞬間黯淡下去。
瑞蒙安慰他道：「其他導師不願意和他比試不等於不願意接受你。你可以像學院提出換導師的申請，讓學院方另外幫你安排。」
狄林心動，隨即泄氣道：「萬一他跑去找新導師的麻煩怎麼辦？」
「怎麼……」瑞蒙想了想海德因的為人，硬生生把「可能」兩個字咽了下去。
索索脫掉鞋子，坐上狄林的床，安慰他道：「我覺得海德因也許有他的用意。」
「用意？」
「嗯。每個導師都希望自己的學生能有出息，我想他也不例外。不然為什麼單單只收你一個學生呢？」索索想起那次狄林沉湖，海德因飛身相救的情景，更加篤定了自己的想法，「或許，他只是教學方式和別人不同罷了。」
瑞蒙道：「會不會他和你或者你們家有什麼仇恨？」
狄林皺眉道：「不會吧。」如果有什麼深仇大恨，以海德因的為人應該一見面就把他燒成灰燼才對。
瑞蒙道：「如果沒有，也許真的像索索說的，他只是教學方式和別人不同。」
「教學方式不同嗎？」聽他們這麼說，狄林也茫然起來。
瑞蒙道：「這對你也許是件好事。畢竟打遍聖院無敵手的導師不是隨隨便便就能找到的。」這麼一說，他同情心頓去，反而生出幾分羨慕。打遍聖院無敵手的導師，光是想想，就覺得很光榮。
聽他們這麼說，狄林也不好再為這件事糾結下去，微笑著將話題岔了開去。
儘管證實海德因的話不是吹牛，但狄林並沒有就此回到課堂上，而是乾脆泡在圖書館裡自學。
圖書館藏書豐富，四系的初級魔法技能都有，還有不少使用魔法的心得。從他取得學生資格和徽章之後，就可以隨意進出圖書館翻閱。
他窩在圖書館三天，學的東西竟然比之前兩個月加起來還多。
他現在已經能夠聚攏水元素變成和腦袋差不多大小的水球，也能慢慢地凝聚成幾支水箭，相信要不了多久，他也能像凱文一樣，使用魔法創造出龍捲風似的水渦。
「你看上去過得不錯。」
就在狄林用魔法慢慢地凝聚著水球，並且越滾越大的時候，他身後傳來如噩夢般的甜膩嗓音。
水球啪得一聲，落在地上。水滲入泥土裡，還濺了幾滴在他的褲腿上。
狄林悄悄地吸一口氣，合上魔法書，轉身，「導師。」
「你還記得我？」海德因似笑非笑，「我還以為你半夜裡掉下床摔到腦袋失憶了。」
狄林不吭聲。
「既然沒有失憶，那麼我可不可以理解為……你這幾天的曠課是故意的？」海德因的臉還在笑，但語氣卻陰森森的。
狄林抱著魔法書，鎮定道：「我想學魔法。」
「每個進聖院的人都這麼想。」
「我想學真正的魔法。」
「真正的魔法？」海德因冷笑，「你覺得怎麼樣的魔法是真正的魔法？這樣？」他伸出手，一個水球迅速在他的掌心凝聚，大小就如狄林剛才的那隻。
狄林瞪大眼睛，不可置信地看著他，「雙，雙系魔法師？」
怎麼可能？
他一直以為雙系魔法師是小說作家想像出來的人物，是不可能存在於世界上的。因為元素也好，精靈也好，他們都有奇特的獨占欲，是不可能和其他元素並存的。這就是為什麼很多人一開始能感應幾種元素，但在選擇一種修煉之後，對另外三種元素感知慢慢消失的原因。
但是眼前的事實卻又不容許他否認。水元素和火元素是四大元素中公認的冤家，可它們的魔法卻出現在同一個人的手中。
難道，海德因真的強大到突破了元素互斥的極限？
似乎看出他的疑惑，海德因微笑道：「你現在一定很好奇，我究竟是水系魔法師還是火系魔法師。」
狄林沒有否認。
海德因伸出另一隻手，掌心竄起一道濃烈的火焰。
水火的光影同時落在海德因和狄林的臉上。
狄林喃喃道：「怎麼可能？」
海德因收起火焰，將水球往他面前遞了遞，用充滿誘惑的聲音道：「想知道原因嗎？」
狄林看著水球，突然道：「為什麼水球的溫度這麼高？」水球越近，就越高的溫度朝他臉上撲來，就好像……火焰。
海德因嘴角微彎，「發現了？」
狄林依舊很疑惑。
「因為，我用的是火系魔法。」海德因目光一凝，掌心水球周圍突然冒出一團火焰球，將水球緊緊地裹住。
狄林恍然道：「我知道了。你是用火元素將水元素擠在一起！」水元素是被動的，因為被擠到一起，而不得不凝聚成一個水球！
海德因手中的水火驟然消失，抱胸道：「比起你剛剛學的那個怎麼樣？」
狄林臉上一紅，小聲道：「你從來沒有教過我。」
「我的導師也從來沒有教過我魔法可以這樣使用。」海德因冷聲道，「如果你的一切都是由我教會的，那麼你有什麼用？向書本一樣把我的魔法傳授下去嗎？你不覺得書更可靠？至少它不會發脾氣，也不會曲解我的意思。」
狄林垂下頭看自己的腳尖。
明明覺得自己是占理的，但是不知為什麼，見識過海德因的魔法之後，竟然開始理解和認同他的教學方式起來。
「了解另外三系元素並不是讓你去學會怎麼使用它們的魔法，而是讓你能有更大的空間和想像力來創造屬於自己的魔法以及，」他頓了頓，接下去道，「戰勝所有敵人，無論他屬於哪個系。」
狄林突然想起柴福昂對他的回答――他是一個戰鬥瘋子。
他知道魔法師除了屬性不同可以分成四系魔法師之外，也可以根據擅長的領域而分成生活類、戰鬥類、輔助類。不過後面這種分法的界定比較模糊，很多魔法師都是既能在生活上提供幫助，又擁有一定的戰鬥力，比如聖院大多數的導師。但聽海德因的言論，他似乎是……絕對戰鬥系魔法師？
狄林擁有了新的困擾。
因為他希望自己的導師是個生活系導師，這樣就可以留在學院裡研究發明對民生有用的魔法。據統計，留在聖院的魔導師大多數是因為他們對生活類魔法做出了傑出的貢獻。而戰鬥系，有是有，但大多數的戰鬥系導師即使留在學院，之後也會經常派遣到大陸各地當和平和正義使者――這顯然和他的本意背道而馳。
「我想當生活系魔法師。」狄林說出了自己的心愿。
海德因微怔，「什麼？」
「我想成為生活系的魔法師。」他更大聲地重申。
海德因皺眉，「你的全名叫什麼？」
狄林一愣，下意識回答道：「狄林?巴塞科。」
「你的父親呢？」
「安德烈?巴塞科。」
「沙曼里爾的那個？」
「嗯。」
「那你怎麼會想當生活系的魔法師呢？」海德因一臉費解。
「……生活方便。」