141 好像是神魔養殖場啊


  神魔養殖場?

  孟墨趕了過來,隨手擊殺一個小可愛,細細感受一下自己體內奇特的力量,有點類似武器卡激活之後能量的反灌。

  通過遊戲讓人獲得一些獨特的力量,並以此來對抗夢魘?

  孟墨這樣判斷。

  沒有繼續往下體驗,設定的很有意思,孟墨看過類似的小說,非常驚艷的小說。

  這部小說也算是某種意義上的末世流,裡面的危機感與怪物設計都很有意思。

  孟墨細心地感受著卡牌的幻境構造,以及那種無比真實的觸碰感。

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  非常優質的設計。

  單從幫助參與者進步來講,這種設計是非常合格的。

  到不是說其他方面,而是對於孟墨而言,大概可以判斷這張卡牌的製造者可能在為夢魘入侵做準備。

  畢竟在一些特殊環境下,一些卡牌無法被激活。

  其實就是把卡牌作為訓練場,通過卡牌將原生石的力量,有條件的給予卡牌遊戲的參與者。

  《陰冥養殖場》卡游和孟墨前世的《神魔養殖場》的類型非常相似。

  說實話,孟墨有些期待後續劇情的,但到底是在公交車上不太方便。

  於是他就大概看了一眼劇情梗概的文件。

  他開始進行閱讀。

  【恐怖的怪物爬上學校的窗戶,順著走廊走上樓梯,他們像是瘦弱的非洲難民小孩兒,可他們冰冷的目光中沒有絲毫的情感】

  【玻璃破碎的聲音響起,散發著淡淡魔氣的孩童臉上掛著詭異的笑容,玻璃的碎片劃傷了他們的手掌,淡綠色的鮮血慢慢的流了出來。】

  嗯,沒什麼毛病,就是翻版的神魔養殖場,只不過怪物從哥布林變成了人形生物。

  不過淡淡的魔氣,指的是灰霧?

  魔氣不是一般都是紫灰色的嗎?

  孟墨心裡吐槽,不過到挺附和自己剛才在卡牌環境裡見識的。

  大概就是點明了危機,然後很顯然,這群怪物入侵了校園。

  和末世流的喪屍開局很像,怪物設計也挺有趣的。

  背景是校園,這一點確實挺好的。

  畢竟和成年人不同,高中的孩子很多會為了友誼愛情以及其他的很多事情爆發出不可思議的勇氣。

  或許這也是選取這背景的原因之一。

  學生們更加有動力和衝勁。

  【「用桌子堵上門!」老師提醒著,女孩尖叫著,大家也像是反應過來似的,紛紛拿起自己旁邊的桌子擋在門後。】

  【可怪物們的力氣太大了,幾個詭異的小孩以不可思議的姿態爬到了窗邊。】

  【堵上窗戶!有人大聲說道,學生甲,乙,丙一人提個椅子站到了窗前,一但有詭異的孩童爬上來,他們便不能顧及心中的憐憫,只能狠狠的砸下。】

  學生們布防在教室門和窗。

  孟墨回憶著自己第一次看見的教室。

  對於神魔養殖場的記憶已經沒那麼清楚了,但的確很像。

  所以說劇情里的人物也是通過這種戰鬥,然後無意識地掌握了那種力量。

  孟墨繼續往下看去。

  【前門後門被轟擊的不斷搖晃,窗戶前的怪物也無法阻擋,怪物設計的好像是只比人類強上一點。】

  【「太多了」,「支持不住了」,有人吶喊,看著窗戶旁的怪異孩童,學生甲陷入了沉思,他在思考,如果把這個小孩的頭放進來,然後關窗,同時用椅子砸掉他的頭顱能否擊殺。】

  孟墨尋思著與眾不同的主角就要千呼萬喚始出來了。

  機會是留給有準備的人。

  【學生甲目光微動,看著小孩探出來的頭顱與扒上來的爪子,學生甲強忍著砸下去的衝動,「再往上來一點」他這樣想著。】

  【果不其然,落魄的魔人小孩將一顆腦袋徹底地鑽了進來。】

  【就是現在,他的心裡默念,周圍的所有人看到這一幕,他們目光駭然,大聲的喊道:「不要把它放進來。」】

  【但學生甲並沒有因此動容,依然稍微的等了片刻,「脖子的位置剛好。」這樣想著,他終於動手了。雙手抓緊椅子拼盡全力對著剛剛爬進一半的小孩砸下去。】

  【怪物的腦袋被卡在了那裡,學生甲像瘋了一樣,對著怪物不斷地砸下,怪物孩童的嘴中發出恐怖的嚎叫,漸漸的氣息微弱,可是學生甲並沒有停下……接二連三的連續幾下,他的雙手都震麻了,隱約感覺虎口也有些許裂開,卻顧不得,生死存亡之際,他瘋了一樣的砸下,終於……】

  【小孩頭顱掉落在屋內,是被生生砸下來的,又長又亂的頭髮遮掩了他的臉,綠色的鮮血噴涌而出,可是,看著他的頭顱,眾人還是有些難受。】

  這倒是很不錯的劇情,孟墨思索著,從一方面講,既突出了主角的與眾不同,表現出了主角性格內心當中的大膽大心細。

  所以……其實他們的成功都和自己性格與意志中的閃光點離不開。

  「這是殺人了吧?」

  「他殺人了,不是我殺的。」

  「這只是個小孩兒怎麼下得了手。」

  「對啊,這些可能是犯精神病的小孩子,也有可能得了什麼綠血病之類的……」

  很多人知道他們是怪物,但也有一些學生還沒有反應過來,所以有些人傻了,他們認為打出去這些孩子還情有可原,但是這麼殘忍血腥的手段。

  【他掉落的腦袋中冒出了一團灰色的霧氣,霧氣從學生甲的腦袋中。匯入了學生甲的體內,然後……學生甲莫名的就感受到自己掌心處有一股陰冷。】

  看到這裡孟墨已經明白了,這就是引出那種奇異力量的開端,剩下的無非就是打怪救人。

  以學生甲的視野對故事進行展開,最重要的則是獲得了「力量」。

  孟墨心裡明白這股力量就是原生石裡面所蘊含的。

  然後大佬的目的,就是通過設計一個遊戲世界,將力量給予一群人。

  但不刺激啊。

  孟墨琢磨著。

  有一說一,這種設計確實挺驚艷的,也非常經典。

  打怪就打怪。

  但這怪物的出場不能這樣太直接。

  這樣就沒有了快樂。

  孟墨翻了翻自己的黑書,尋思一下,場景是不是可以改的有趣點呢。

  太和諧了。

  想了想,搖了搖頭。

  這的確是挺有意思的卡游,但想要激發人們最基本的戰意與對於生的渴望,還是需要像孟墨前世看的神魔養殖場一樣。

  突如其來的籠罩一所學校,讓他們分不清是卡牌世界還是現實真的發生了一遍。

  這樣在他們活著時都有著對死亡的恐懼。


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