第100章 這是你寫的？
第100章.這是你寫的？
一聽說寫這四個字，陳思佳整個人都有些蔫了，看得出心理素質還不過硬。思兔閱讀520官網
不過此時筆墨紙硯都已經準備好了，中年女子更是信心百倍地在旁加油鼓勁，逼得他不得不走上講台。
正扒拉著墨汁不知如何落筆的時候，只見一旁的小斐按壓宣紙，潑墨揮毫，剎那間，四個大字落於紙上：
誠實守信！
這幅字是純正的正楷體，布局端正，筆法古樸，屬於入門級的字體，因此在場大多數家長倒也認得。
論筆法優劣、氣勢高下，他們或許看不大出來，但剛才小斐落筆的時候他們都是親眼目睹，氣定神閒，整幅字一氣呵成，毫無滯澀。
就算再不懂行，單這一派大家風範，也足以令人心折。
一時間默然不語。
小斐寫完後把筆輕輕放下，也一言不發地走到一旁。
中年女子拍拍兒子肩膀：
「寫啊寶貝兒，不要受她影響，我們一定比她寫得好。」
陳思佳這才驚醒過來，提起的毛筆緩緩落下。
可是越寫越是心情焦躁，緊張加倍，額頭上的汗珠一點點往下流，就差要比紙上的墨汁還多，同時不自覺地瞟著一旁。
眾家長見了，都大感意外，一人早早寫完，另一人卻抓耳撓腮，難以落筆，不停地看著別人，這場景和剛才陳思佳描述的何等相似，只不過卻是完全相反的。
難道這孩子真的這麼好心，在故意謙讓？
很快，他們就知道自己錯了，這個小男孩就是純粹的緊張而已，有幾次甚至想要在上面塗抹，被中年女子及時提醒，這才忍住了。
即便如此，一幅字也稀稀拉拉磨蹭了小一刻鐘才完成，是一幅草字。
中年女子眉頭緊皺，心想今天兒子不在狀態，明顯沒有發揮出水平，不過幸好，那個小女孩的字看來也沒什麼了不起。
眼見眾人就要開口議論，連忙搶道：
「還好，兩幅字看起來都還不錯。」
「哦，是嗎？我以為陳思佳同學寫得更好呢？」
任平冷冷道，語氣中滿是譏諷。
中年女子臉上一熱：
「各有千秋罷了，你說這話是什麼意思，難道你懂書法？」
「沒你懂，不過你兒子的字不是差點拿了特等獎嗎，怎麼會和小斐一個水平？」
說完也不理她，扭頭向身旁兩位家長：
「這位先生，還有這位太太，就麻煩你們二位拿著這兩幅字去請老師評判下，看孰優孰劣，好嗎？有一點，事先不用說哪幅是誰寫的，聽老師怎麼說。」
兩人點點頭，把兩幅字小心翼翼地拿起。
「我帶他們去吧。」
一旁的李老師插口道，沒等說完，卻被任平攔住：
「你就算了，李老師，他們又不是不認識路。」
言下之意，擺明了怕她這位老師弄鬼。
李老師登時鬧了個大紅臉，卻又不好直接說出來，只得狠狠瞪了任平一眼。
此時，那兩位家長已經去了，餘下眾人小聲議論，都覺得看起來小斐的字要好一些，不過到底好在哪裡又說不出來，只能等老師評判。
至於陳思佳，已經有越來越多人開始懷疑他那些話的真實性了：
「他不是號稱書法神童嗎，怎麼寫個字都別彆扭扭的，一點兒不爽利？」
「就是，剛才還差點兒要塗改，簡直笑話，你們說會不會是他在說謊，那幅得特等獎的字本來就是人家文斐的？」
「不知道，從來沒聽說這小女孩會寫書法，不過看得出，確實有功底。」
議論紛紛中，陳思佳早已沒了之前的傲氣，只剩滿臉蒼白。
一旁的中年女子還在不停為他打氣：
「乖兒子，沒事，一時發揮不好也正常，又不能代表什麼，媽知道你比那個小偷強多了。」
「媽，我肚子不舒服，要不我們先走吧？」
「別呀，結果又沒出來，這兒這麼多家長等著呢，乖啊……」
一刻鐘後，走廊里響起急促的腳步聲，眾人便知道有結果了。
任平剛才把李老師留下，又特意讓兩個家長一起去找老師評判，為的就是防止有人搗鬼。
不過事實證明他多慮了，等教室門推開，走進來的不是兩人，而是三人，除了那兩位家長外，還多了個花白長鬍子、滿臉褶皺的古稀老人。
這老人自然就是學校的書法老師了，有的家長或許不識，但有的卻知道此人名叫孟白蘭，是南陵書法界有名的高人，只因退休後閒來無事，又寄希望於能在青少年書法事業上發揮餘熱，才在博雅一小掛職。
說起來，這位孟老師也不是每天都在學校，只不過今天恰好碰上了，兩位家長一拿出那兩幅字請他評判，便急匆匆趕來。
「孟老師，您怎麼來了？」
一見孟白蘭，李老師也不由有些驚訝，心想往常除了有書法課，一個月難得見他一次，怎麼今天這麼巧？
她可是知道孟白蘭身份的，連之前書法比賽上的那些評委都只夠稱他徒弟輩，地位不知道多高，當下連忙請他落座。
孟白蘭卻毫不理會，在兩位家長的指點下，徑直走到任平面前，面帶狐疑：
「這是你寫的？」
說著張開手裡那幅誠實守信的正楷字。
任平哭笑不得，指了指身旁小斐：
「不是我，是她。」
這樣一來，孟白蘭臉上狐疑更甚，簡直到了驚奇的地步，彎下腰又重複一遍：
「這是你寫的？」
小斐點點頭，神色從容，卻不說話。
孟白蘭眼見宣紙上墨跡未乾，顯然是新作，而在場眾人又紛紛點頭，只好打消心中疑慮。
可是如果此事為真，那他七十年來所信仰的書法觀就要大受打擊了。
「孟老師，這幅字寫得很好？」
眼看孟白蘭張開那幅字看了又看，一副竟驚奇又驚嘆的神情，有人忍不住問道。
孟白蘭一聽就渾身微顫，激動得連連點頭：
「好！當然好！」
情緒之激烈，幾乎讓人以為是在說反話。
「那另一幅呢？」
「什麼另一幅？」
孟白蘭一愣。
其他人也是一愣，看向剛剛那兩位家長，心想不是讓你們拿去評比的嗎？難道就只看了
只看得兩人連連苦笑，心道這位孟老師只看了文斐那一幅就匆匆忙忙趕來了，他們拉都拉不住，哪還有時間看另一幅？
當下把陳思佳的字也拿出來，不等遞過去，就被中年女人劈手奪過，順勢張開：
「孟老師，這是我兒子陳思佳寫的，他還上過您的書法課，您看怎樣？」
孟白蘭有些心不在焉，望過去時，卻不由眉頭一皺，臉色有些難看：
「草書？這哪是小學生該學的字體？我什麼時候在這兒教過草書？」
「是是是，是不是您教的，他在其他地方也學過，已經學了三年多了。」
「那也不對，學字不僅學字體，也看字意，要兩相契合才好，就拿誠實守信這四個字來說，可楷、可隸、可行，甚至可篆，唯獨草書……嘿嘿，除非是成名大家，恣意妄為也就罷了，他一個小孩子從哪兒學得這些？」
「孟老師，先不說這些，您就看寫得怎樣？」
中年女人重複了第三遍，都要急死了。
孟白蘭這才撇了撇嘴：
「還好吧，頑童之作罷了。」
一聽這話，所有人都知道是敷衍之詞，與之前對文斐作品的評語相比，高下立判。
此時，孟白蘭早已沒心思理會旁人，只顧和文斐私下攀談，雖然這小姑娘看起來不冷不熱的，對自己也不怎麼搭理，卻也顧不得了。
任平冷笑一聲：
「怎樣？已經有結果了，報警吧李老師。」
「怎麼又要報警？」
李老師欲哭無淚。
「為什麼不報？小斐的字擺明了更好，這是孟老師承認的，這麼說來，那天比賽到底是誰的字得了特等獎，還有疑問嗎？」
「有人明明自己寫的不好，看到別人寫得好眼饞，就隨口污衊，害得別人既丟了獎項，又被人指責，這才是偷盜吧？」
「這怎麼是偷盜呢？應該……只是小朋友一時糊塗吧？」
李老師笑著打圓場。
任平眉毛一立：
「偷東西是偷，偷別人名譽難道就不是偷！」
話音未落，只聽咚的一聲，陳思佳一頭栽倒在地。