孩子是神的饋贈，而神的東西都是未完成的
我把你們夫妻找來，是迫不得已。思兔sto55.com你們在別的地方可以互不理睬，在我這裡，必須說點什麼。這不是我的命令，是曾經使你們結合在一起的那個人，懇求你們這樣做。他很小，可是他卻很堅決很頑固很有心計。他是一個弱者，他又是一個強者。如果你們繼續對他置之不理，他一定會要你們付出極為慘痛的代價。這不是危言聳聽。如果你們不曾準備好，你們就不要當父母。既然你們在懵懵懂懂的情況下當了父母，就要負起責任，現在要補課。就像司機出了事故，要重新補習交通規則。也許你們在金錢上有很大的建樹，也許你能貌美如花青春不老，可攜帶著你們基因的這個小童，卻會殺人放火投毒自殺，這豈不是你們做人最大的失敗嗎？說失敗都輕了，是罪孽！我作為一個心理師，真真地發愁了。我不知道怎麼對你們的兒子周團團說話，我不能傷害他，我一籌莫展。我只能把你們——他的父母請來，向你們討教一個法子。你們要好好地談一談，愛情可能只是你們兩個人的事，但婚姻就成了可能關乎另外人的事，因為有了一個新的生命，因為孩子。
我已經無能為力。你們討論吧。關於你們的孩子。我相信你們會找到一個方法，妥善地處理好這其中複雜的關係。孩子是一個蓓蕾，你們是荊棘。你們要拔掉自己的刺，讓他感覺到溫暖。每一個孩子都是神的饋贈。而神的東西都未完成，宇宙完成了嗎？沒有，流星就是證據；時間完成了嗎？也沒有，我們都還活著，這就是證據；孩子沒有完成，毒藥就是證據。神的歸神，我們的歸我們。孩子沒有完成的那一半就要當父母的來接手。團團是一個多麼可愛的孩子啊！我見猶憐！
我對你的性取向表示尊重。這是你個人的事情，和法律無關，和他人無關。甚至我覺得和你談論的事件無關。
你不要把眼睛睜得那麼大，好像我說了什麼驚世駭俗的話。平靜一點好嗎？你太緊張了。在我們的生活中很少出現你平靜下來反倒做不好的事情，比如穿針引線，比如回憶一個片斷，比如尋找一樣東西，比如思考一個問題，比如現在我們的談話。人們總是反應得太快了，這是因為我們曾長久地生活在危險之中。在這裡，你沒有危險。你很安全。
其實，你只是一個失戀的人。尋常的失戀。人們在失戀的時候常常很傻，女人更是如此。你可能要說你不是一個女人，那好吧，我修正一下自己的話，男人在失戀的時候也是同樣失魂落魄，所有的人都一樣。所以，我們不討論性別的問題，我們只討論失戀。
失戀究竟讓你失去了什麼？你以為只是愛情嗎？其實是尊嚴。你覺得自己被拋棄了，自己在和大猩猩的對決中一敗塗地，這不是因為你有什麼缺憾，而是因為安娜的選擇。你能夠左右安娜嗎？
不能。
你自己覺得不但在性取向上被人拋棄了，而且在人格上被人侮辱。是嗎？
是的。
其實，只要你自己不侮辱自己，沒有人能夠侮辱你。選擇是雙向的。你可以選擇同性戀，也可以選擇異性戀。同理，安娜也是這樣。如果你曾經愛過她，就請尊敬她。你尊敬了她，其實也就是尊敬了自己。你可以堅持做同性戀，她也可以轉變。是吧？
好像……是……的。
至於大猩猩，你很恨他？
當然。
不吧？
你懷疑我的憤怒？
我不懷疑你的憤怒，我懷疑你所恨的對象。其實，你最恨的是安娜。
不。我不恨她。我只恨大猩猩。
這不是真的。在你的內心深處，你最恨的是安娜。因為她背叛了你，辜負了你，在某種程度上，也摧毀了你。你甚至因此懷疑這個世界上是否還有真情？你覺得自己被拋下了深淵，而這個墓穴就是安娜親手挖掘的，把你掩埋在令人窒息的黃土之下……
你不要再說下去了，我的心就要碎了。
碎了好。
你怎麼這樣不通人情！
因為我看到了你的憤怒。
不！我不害怕！
注意，我說的並不是害怕，而是憤怒。憤怒比害怕要漂亮很多。憤怒有胳膊有腿，有暴躁的聲音和呼呼生風的動作，它是有力量的。害怕是一攤鼻涕蟲，沒用而且骯髒。那個使你害怕的東西是激怒你的源泉，你到了忍無可忍退無可退的地步，它就轉化成了力量。但是注意啊，我說的僅僅是也許。害怕也可能會讓人失去理智，變成殉葬品。你的心原本就是碎的，只是你用透明膠帶纏起來，維持著表面上的完整。懲罰大猩猩對你是非常危險的舉措，因為你會犯法。
我在所不惜。
我看不值。第一，你不尊重大猩猩的生命。第二，你不尊重安娜的選擇。第三，也就是最重要的一點，是你不尊重自己的感情。
我正是因為尊重自己的感情，才出此下策。
很好。你把襲擊大猩猩說成是下策。我很想知道你的中策是什麼？
我的中策？我沒有中策。
有。不要這樣輕易地堵死了自己思維的巷道。當我們遭遇風險掙扎在旋渦中的時候，尤其要冷靜。想想看，中策是什麼？
請您告訴我。
不。我不能告訴你。沒有人比你自己更了解你的困境。救你出苦海的人，就是你自己。
如果……一定要找個中策的話，我覺得就是放安娜去找自己的路。不管她是找了大猩猩還是北極熊，都和我不相干……你知道，當我這樣想的時候，心中非常難過，往事歷歷在目，她對我像舊床單一樣柔軟並有輕輕的澀意。
但是這張床單已經不屬於你。我知道你很難過，你對這一段感情滿懷珍愛和寶貴。可是，你要向前。
好……我向前。
向前，我們就會談到上策。
我沒有上策。
有的。所有的人都有上策，所有的事情都有上策。你要對自己負責。失戀之後，依舊有人生和光明。
上策？我的上策？你是說我還有愛和被愛的可能？
這不是我說的，是你自己說的，但我完全同意。你有愛和被愛的可能。
這是真的嗎？
千真萬確……幸福是靈魂的產品，不僅僅是愛情的成就。在這方面，愛情和天氣一樣，都不是出遊所必需的。現在，你可以收拾殘局了。只有收拾過失戀殘局的人，才知道愛情並沒有我們想像的那樣神聖和必不可少。它也是可以重來的。快樂根本就不是一種感受，而是一種決定。隨時隨地都可以作出，權力全在於你。
你的故事說完了？
是的。完了。這就是所有的真相。烏海的屍體還在醫院的冷凍室里，沒有我的同意，追悼會至今還沒有開。
這在你們當地，一定成了一個疑案。
是的。而且我每個星期都要消失一天，到你這裡來。人們以為我悲痛欲絕，到哪個佛廟中隱身修行，或是以為我在遠方有一個智囊密友讓我可以號啕痛哭。
真正的智囊是你自己。
我什麼主意也沒有。
我們會有主意。你要作一個選擇。沒有選擇也是選擇，只不過隨著時間的推移，人們有更多的猜測，你作出決定也就更困難了。
我很想發瘋。
發瘋可不是決定，是隨波逐流的放縱。瘋狂是什麼？是謾罵、打架鬥毆、酗酒撒潑、為所欲為忘乎所以，是顛覆和破壞，粉碎並且一無所有。給崇高帶來污穢，給秩序帶來毀壞，給道德披一件羞辱的大衣，讓正義匍匐蜷曲……你，真的想這樣嗎？
我不想……不想……我還有孩子，我還有雙方的老人……我還有我……
說得非常好。你還有……你！最寶貴的東西還在。
多麼想這一切都不曾發生！我們一家人還和和睦睦地在一起共享天倫。
原諒我的峻厲無情，這是絕無可能的。堅強只能來自真實，虛幻讓我們無力。
如果一定要我接受現實，那就是——烏海不在了，我和孩子也要活下去。
這很好。你已經接受了事實的一半。
我知道你的意思是：烏海不但死了，還死得不光彩。
我不是這個意思。我只是指那些已經發生的事情不可改變。
你說烏海的死不可改變？
這只是其中的一部分。
你說烏海之死的誘因也是不可改變的？
這也只是其中的一部分。
你說人們對烏海的評價也是不可改變的？
這件事現在操在你的手裡。
我可以大鬧靈堂？
你可以。
我有這個權利？
你當然有這個權利。
可是，我鬧不鬧呢？讓人們認清烏海的真面目，是我夢寐以求的事。
認清之後呢？
沒有之後。認清就是一切。
不。認清並不是一切。烏海已經死了，可你還活著。烏海的父母還活著。你的父母也還活著。你和烏海的孩子也活著。所有這些活著的人都要承受你大鬧靈堂之後的結果，包括你自己。他們將共同面對一個新的陌生的烏海。
心理師，請你不要說下去了，我不喜歡這樣的想像。不喜歡！
我也不喜歡。但你每個星期花了那麼多的機票錢到我這裡來，我想，其中有一部分，就是我們要來進行這樣的想像，儘管殘酷。
這很可怕。
你說「可怕」？
是的。我說了。難道這樣的後果你不覺得可怕嗎？人們會看不起烏海，烏海的父母會被人指指點點，說他們養了一個道貌岸然腐敗墮落的兒子。人們會看不起我的兒子，會說他的父親根本就不愛他，他是一個敗類的後代。人們會在我父母背後恥笑他們，因為他們曾一直以烏海為榮。人們會對我表面上同情，實際上議論紛紛，覺得我是一個被人矇騙的可憐蟲……也許人們根本就不相信這一切，因為紅襪子已經逃跑了，我說的話幾乎死無對證。人們也許以為我是一個瘋女人……嗚嗚嗚……
你不要忍住自己的眼淚。這裡是可以哭的。
嗚嗚嗚……我哭了多久了？
很久很久……
我不再哭了。我的眼淚都流幹了，我很渴。我第一次知道哭泣讓人口渴。眼淚也是水，流出的水太多了。
你什麼時候想哭，如果覺得你們那裡哭起來不方便，你可以隨時到我們這裡來哭。
這可能是最昂貴的哭法了。我要坐著飛機到這裡來。
和人的精神比起來，別的都不重要。
但是，我以後不會來了。
太好了，我希望你不會再來，如果你在某一個時辰突然不可抑制地難過，就找一個小洞，把你的秘密說給它聽。說完了，就把小洞用青草掩埋。
我已經知道自己該怎麼辦了。讓烏海死在他的光環里吧。活著的人還要繼續活下去。
你還覺得委屈嗎？
覺得。但是，不那麼嚴重了。這個選擇，不是為了維護烏海，是為了維護所有活著的人們。
很好。如果我們從此分手，你能接受嗎？
我會想念你的。但是，我知道，我應該走了。不再回來。開追悼會吧，讓烏海入土為安吧，從此，我要活著……懷揣著秘密，優雅而堅忍……
為什麼是一百零一？你這個問題讓我失眠了整整三天。對一個癌症病人，這是致命的。你害了我。
對不起，我不是有意的。非常對不起。如果你不願意再來了，我完全沒有意見。這一次的費用，我會讓工作人員退給你。
我不是這個意思。我覺得你說得很有趣。我喜歡這種挑戰。當一個人得了癌症，又不久於世的時候，人們就提前把他當成一個死人了。而你不是，你把我當年輕人一樣質問。
冤枉我了，那不是質問，只是……探詢。
賀頓本來以為會聽到一個肝腸寸斷的悲情故事，其實過程倒相對簡單。蘇三先生小的時候品學兼優，還是少先隊的大隊長。一個孩子在很小的時候，就攀到了這樣的高位，壓力其實很大。如果你是一個常常上課做小動作的孩子，只要有幾節課老老實實地聽講，就會受到誇獎。如果你是一個學習成績很一般的孩子，經常浮動在班級的二十至三十名之間，那麼只要你兩次考試中，連續進入了前十名，就會列入有顯著進步的名單，被顛三倒四在各種場合表揚。但是，如果你是第一名，如果你有哪一次不慎得了第二名，所有的人都會指責你驕傲了，退步了。如果你是全班的尖子生，你就有了「原罪」，所有的人都會心懷叵測地盯著你，你只能做好，不能做壞。做好是你的本分，稍有不慎你就會遭到所有人的噓聲。兒童時期的完美主義傾向將給一個人帶來深重的災難。做一個不完美的孩子需要勇氣，一個不完美的孩子比完美的孩子更勇敢。
當然啦，這樣的磨鍊也會使一些人雖然喪失了童年的快樂，但卻收穫了成年時代的輝煌。但是，如果讓他們重新選擇的話，也許很大一部分人會願意做一個位居中游的學生。
蘇三先生洋洋灑灑地說了以上的話，賀頓還是不得要領。賀頓說：「請你說具體一點。」
蘇三說：「這還不夠具體嗎？」
賀頓說：「具體才有深度。你要具體到哪一天，哪一刻，發生了什麼事？有誰在場？當時有什麼氣味？有什麼聲響？你看到了什麼？你記住了什麼？」
蘇三先生說：「這些都很重要嗎？」
賀頓說：「非常重要。比一切你歸納出的理論和總結出的規律都更重要。如果你想改變，就讓我們從這裡出發。」
蘇三先生下了最後的決心，說：「出發！」
小蘇三上五年級的時候。有一天，外校的教導主任來聽課。老師提前把課上提問的題目都教給了大家，然後說，大家都要舉手。有同學說，忘了，不會了，也要舉手嗎？老師說，也要舉手，這關乎學校的榮譽。那是一個把榮譽看得比生命還要重要的年代，大家聽到了榮譽，就像聽到了命令，於是所有的同學決定不管會不會回答問題，都毅然決然地舉起手來。老師已經給大家吃了定心丸，她只會提問一些人，提問那些確保能回答出來的同學。一切交代妥帖之後，大家摩拳擦掌地等待聽課的日子。
那一天到了，來聽課的外校主任是一個有濃厚絡腮鬍子的男人。在蘇三就讀的學校，沒有一個老師有這樣茂密的鬍子，於是所有的學生都有些恐慌。
一切按部就班地進行著。老師每提出一個問題後，都有樺樹林一般的手臂舉起來，整個教室沸沸揚揚。站起來回答問題的同學，都出口成章，大家都為這樣出色的表現而歡欣鼓舞。
然而外校主任的鬍子，不是白長的，那裡面蘊含著很多狡猾和經驗。課間休息的時候，他對班主任說，這樣的教學方法，對他很有啟示。下面的課，能否給他一個機會，讓他親自來提問學生，看看效果如何。
這是一個可怕的建議，但班主任已經沒有退路，她點點頭說可以，然後表示自己要上衛生間，教導主任就躲到一邊去吸菸了。班主任不知道教導主任到底要問些什麼問題，時間也已經不允許她做更多的布置，她給了蘇三一個眼色，那意思是：你跟我來。
班主任在前面走，蘇三在後面跟。跟著跟著就到了女教師廁所。女教師的廁所是和女學生分用的，男教師則和男學生共用一個廁所。蘇三小的時候，不知道這是因為什麼，後來長大了才曉得因為女教師有每個月的生理周期，需要換草紙，但小學生還很幼稚，不能理解這件事，以為老師是流血負傷了。為了避免不必要的麻煩，女教師單獨如廁。
走到女教師廁所旁邊，正好周圍沒有他人，班主任對著廁所裡面喊了一聲，有人嗎？沒人搭腔。班主任就對小蘇三說，跟我一起進去。
蘇三雖然是個極聽話的孩子，但這一次是進到女廁所裡面去，他說，我是個男的。
班主任說，我還能不知道你是個男的？沒事，裡面沒有別人。說著，就把蘇三拉進了女廁所。
蘇三聞到了一股血腥味，看到紙簍里有幾張浸滿了血液的草紙。蘇三完全不懂這是怎麼回事，只是心中非常恐怖。老師根本沒顧上四下尋看，時間太寶貴了。她對蘇三說，一會兒外校的大鬍子教導主任，會親自提問。別的同學也指望不上了，勝敗在此一舉。估計會問一個最難的問題，這個問題要這樣回答……老師一五一十把正確答案告訴小蘇三，蘇三努力地聆聽和記憶著，目光卻避不開那一片血泊。當老師把最後一個詞語吐出來的時候，上課的鈴聲響了。老師把他往外一推，說，教導主任問這個題目的時候，你一定要舉手，要把手舉得高高的……老師把蘇三推出女廁所的門之後，自己趕緊上廁所。蘇三可慘了，他原本也想上廁所，可已經沒了時間。
蘇三憋著鼓鼓脹脹的尿包回到教室，大鬍子教導主任已經站在了講台邊。過了一會兒，班主任一溜小跑回來了，對同學們說，剛才的課上得很好，現在聽課的外校主任要親自和大家交流。
教室里一下子變得很靜，好像四十個學生都變了土行孫鑽入地下。班主任說，鼓掌歡迎，孩子們這才緩過神來，呱唧呱唧地拍起手來。蘇三突然發現自己的掌聲特別響亮，原來手掌心全是汗水。大鬍子主任說話很和氣，但他心裡充滿懷疑。他不是懷疑學生，而是懷疑老師。當然，對老師的懷疑，只有從學生那裡得到證實，於是他要親自考問學生。大鬍子問了一些問題，並不很難，有些同學能夠回答，就舉起手來，但是，再沒有了剛才那種手臂如林同仇敵愾的統一，而是三五點染稀稀拉拉。大鬍子並沒有刁難同學們，他只是讓教學回到了一個可信的程度。馬上就要下課了，大鬍子教導主任問了一個高難度的問題，正是班主任在廁所里向小蘇三面授機宜的那道題。大鬍子問完之後，目光像機槍一樣掃射全場，他估計沒有任何學生能夠回答出這個問題。如果回答不出，這就是正常的。大鬍子期待正常。
小蘇三整堂課的時間，都在默背著班主任老師親傳的答案。他是一個記憶力非常優異的孩子，基本上可以達到過目不忘，這次更是滾瓜爛熟。聽到大鬍子教導主任終於問到了這個問題，蘇三把手高高地舉了起來。
大鬍子巡視全場，看到一片空白。他正要宣布到此為止，卻看到了一隻木秀於林的胳膊。他說，哦，有個同學願意回答這個問題，讓我們來聽聽他的答案。好，請你站起來，說吧。
蘇三就站起來了。在起立的過程中，他的目光突然落到了前兩排的女生身上。那個女生比較矮，如果是坐在位子上，因為她背後的女生個高，正常情況下蘇三看不到她的背影。蘇三慢慢站起來，他就看到了那個女生的頭髮。她梳著搭在肩頭的小辮子，辮子上扎著兩個紅顏色的蝴蝶結。
紅色如同河流一般泛濫起來，蘇三的思緒立刻混亂了，看到了血紅的草紙，班主任老師的臉龐。老師猩紅嘴唇中吐出的答案，和草紙上的紅色混淆在一起，四處流淌……
這位同學，請你回答我的問題。我剛才看到你舉手了。大鬍子主任很奇怪，這個學生剛才把手舉得很高，胸有成竹，怎麼一站起來，反倒面紅耳赤張口結舌呢？
蘇三嚇壞了。他的大腦如同被蒸熟的蝦，除了紅色沒有任何關於題目的記憶。他倒背如流準備好的答案已煙消雲散。他像一條鹹魚張著嘴巴，完全發不出一點聲音。
比蘇三更著急的是班主任老師。如果根本沒有學生站起來回答問題，也就罷了，如今騎虎難下。她不得不跳出來，說，蘇三，你是不是太緊張了？不要著急，知道多少就說多少。你是不是想說……
班主任為了救助自己的學生，當然更主要是為了挽回自己的面子，不惜鋌而走險。
應該說老師的策略還是有成效的，蘇三暫時恢復了一點記憶。他開始結結巴巴地回答問題，記憶的片段像小魚一樣在他的腦海深處遊動。他抓住了，就吐出來一根魚刺；他忘記了，就吐出一個水泡。
那一天到底是如何回答完畢的，蘇三已記不清楚。總之，大鬍子教導主任滿腹狐疑地示意他坐下，不知道這個學生是個天才還是個白痴。示範教學結束之後，班主任把蘇三一頓臭罵……那些侮辱的話語已然記不清了，只有猩紅的嘴唇上下翻飛……
從那以後，蘇三得了怪病。一般情況下，他是一個侃侃而談的人，有卓越的記憶力和口才；但是在某些場合，特別是在重要的場合下，他會突然失憶和失語，表現得極為緊張狼狽；滿面通紅，每一個毛孔好像都注滿了紅油漆，瞬間之後就會滴滴迸射；如同一個核彈的控制按鈕，一旦打開，核彈滿天飛；戰爭啟動，沒有回頭路，等待的就是災難性的毀滅。成人之後，不斷進步，要開的會議越來越多，這種尷尬的局面也越來越多，蘇三的應對方式就是立即離開會場，不管多麼重要的場合，三腳並作兩步，衝進衛生間，用大量的涼水沖洗臉面，直到血液回流到胸腔，臉色漸漸恢復平常。
如果你期待著成為一個傑出的政治家，難道你可以這樣語無倫次嗎？哪怕是一千次當中出現一次，也許就能讓你所有的努力付之東流！尤其是不能看到紅色的物體，紅色的衣服，紅色的花朵，紅色的橫幅……可是在現今社會中，你難道可以迴避紅色嗎？絕無可能。比如旗幟，最重要的旗幟都是以紅色為基調。還有會場的布置，你難道看到過沒有紅色出現的會場嗎？
蘇三結束了他的回憶。
「你有什麼辦法？」蘇三先生問。
「你現在感覺怎麼樣？」賀頓問。
「我現在感覺很疲憊。好像一個多年的暗瘡被刺開了，膿液四流。」蘇三先生說。
「好吧。這很好。咱們今天就到這裡吧。」賀頓做了一番包紮心靈的工作之後，準備結束。
蘇三先生卻不肯走。他說：「你再沒有什麼要說的了？」
「沒有了。」賀頓很肯定地回答。
「可是我的問題並沒有解決。」
「是的。並沒有解決。」賀頓好像蘇三先生的回聲。
「那如何辦呢？」蘇三言猶未盡。
「我們以後再來探討。」這一次的診治時間已經很長了，賀頓必須結束。
「好吧。再見。」蘇三滿腹狐疑。
蘇三如期來訪。儘管蘇三是一個大人物，但發言的赤面恐怖並不是非常難以矯正的心理疾患。若干次之後，蘇三開始報告治療見到成效，說他已經可以流利地在各種場合發言，包括插滿了紅旗的重要集會，他的臉色也不再發紅，或者說只有一點輕微的紅色，人家會以為是精神煥發。
「祝賀您。」賀頓由衷地說。治療到了可以結束的時刻了。
「這要謝謝你啊。」蘇三先生也由衷地說。
「我想，我們可以說再見了。您以為呢？」賀頓開始做撤退前的預告。
「是的。我也覺得我們可以告一段落了。不過，真是有點依依不捨呢。」蘇三先生說。
「如果您以後覺得出了什麼問題，還可以再來。」賀頓交代。
「好的。謝謝你們的保修。通常，你們保修多長時間呢？」蘇三半開玩笑地說。
賀頓還從來沒有遇到哪位來訪者談到這個問題，就說：「人和電器畢竟是不一樣的。如果還是原有的心結出現了反覆，我們當然要負責到底。如果是新的問題，我們就要重新開始。」
蘇三若有所思地說：「好吧。咱們就此告別。」
賀頓和蘇三先生握了手，然後目送他走出心理室。這種時刻，心理師往往百感交集。他們一直在期待著這一天，他們和來訪者結成一個同盟，為這一天的早日到來不懈努力。他們有淚水和汗水，也有爭執和分歧。更多的是艱苦的探尋和杳無蹤跡的分辨。當一切水落石出傷痕漸愈的時候，分別就在所難免了。這是一個勝利的時刻，勝利也伴隨著失落。以往的歷史不再重複，作為一個階段業已結束。
賀頓已經有過很多次這樣的經歷了，她知道會有傷感，然而傷感很快就會過去，新的來訪者帶著新的問題，又簇擁在門口。今天有些特別。蘇三曾提出特殊要求，凡是他來訪的那一天，無干人等一律迴避。這樣，蘇三出門之後，就剩下賀頓在空無一人的諮詢室里。
心理師是什麼？
心理師就是為那些對變化著的心靈，有著無窮關切和好奇心的人準備的行業，他或她必須充滿了探索欲和苦行僧般的奉獻精神。你要比你的來訪者更勝出一籌，更聰明更穩定，更深刻更誠實，也更有耐心。
你不能比來訪者穿得更好。你不能說黃色笑話。你不能忘記關掉手機，無論你有多麼重要的事情。你不能遲到。你也不能在來訪者遲到的時候，無動於衷。你要適時適當地表示你的遺憾，糾正他的遲到習慣。
哦，經驗和鑽研，遠比學歷更為重要。心理師的正宗傳承，就是執著的修煉，在自己痛苦的時候，還要思謀他人。如同苦蚌含珠，靠的是一天一層的黏結，無法速成。你還要向你的來訪者學習……世上每一顆受傷的心，都或許潛藏高貴。每一具銘刻鞭痕的軀體內，都包裹著改變的決定和鐵骨。
門開了。
賀頓迎出去一看，原來是剛剛離去的蘇三先生。
「您忘記什麼東西了？」賀頓問道，一邊回憶著，似乎並沒有發現什麼物件遺存。
「不是。」蘇三先生簡短地回答。
「那是還有什麼事項不夠清晰嗎？」賀頓再問。
「也不是。」蘇三很明確地否認了。
「那是什麼事情讓您又回來了？」賀頓大惑不解。
蘇三先生熟門熟路地坐下了，說：「我知道你們是嚴格為來訪者保密的。」
賀頓說：「當然。是這樣的。」
蘇三說：「如果你有一天在大庭廣眾之下碰到了我，你會保持應有的陌生感嗎？」
賀頓說：「我不知道什麼叫應有的陌生感？」
蘇三說：「就像從來沒有見過我一樣。」
賀頓說：「我可以保證就像從來沒有見過您一樣。」
蘇三說：「如果我給你發獎牌佩戴勳章，近旁並沒有他人，你也會恪守這個原則嗎？」
賀頓說：「會的。出了這間房子，我就不會認識您。當然了，除非你違反法律，傷人或是傷己，那我就要舉報了。順便說一句，我似乎並沒有可能得到獎牌或是勳章。」
蘇三意味深長地說：「一切皆有可能。不過，我再一次地相信你。」
突然之間，兩個人都沉默了。這是一種可怕的重複。蘇三先生第一次走進心理診所的時候，他們之間就如此對話。一切都沒有改變，只是時間遠去。
賀頓說：「蘇三先生還有什麼不放心的嗎？」
蘇三說：「不是不放心，是再次確認。我這次要和你談一個新的問題。」