人民需要接受哪些教育？

  人打一出生就需要接受教育，接受教育不但可以提高自身修養，還有助於開闊眼界，與他人友好相處。思兔sto55.com對於沒有接受過教育的人而言，很容易淪落為不開化的野蠻人，與禽獸無異。

  那麼，在戰國時期，政府都為民眾量身定製了哪些教育呢？主要分為十二個方面：

  一、用祭祀之禮教導民眾懂得尊敬，民眾就不會馬馬虎虎、毫無敬畏之心。心存敬畏之心，就會無驕氣，無怠惰之氣，做事才會一絲不苟。否則，就會變得肆無忌憚，為所欲為，最終只會釀成大禍，自取滅亡。

  二、用鄉射飲酒之禮教導民眾懂得謙讓，民眾就不會傲慢。

  三、用婚嫁之禮教導民眾相親相愛，民眾就不會互相仇恨，搞窩裡鬥。

  四、用樂禮教導民眾和睦共處，民眾就不會乖戾囂張。

  五、用禮儀來區分尊卑貴賤，人民就不會僭越，無視上級。

  六、用習俗教導民眾安居樂業，人民就不會苟且地活著。

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  七、用刑法教導民眾做個遵紀守法的好公民，民眾就不會違法亂紀，更不會動不動就幹革命。

  八、用約束警戒的話教導民眾恭敬謹慎，民眾就不會懈怠。

  九、用制度教導民眾要節制。懂得節制，人民就會知足。不懂節制，人民就會永遠不知足。不知足就會製造各種不和諧的聲音，給政府添亂。你影響政府一陣子，政府就會影響你一輩子。所以，為了互不影響，政府才會大力提倡節制。

  十、教民眾各種技能。人民學會種植五穀、釀酒、造車、玩雜耍等，就不會失業，如此一來，人民就可以完全憑藉自己的手藝自食其力，並且能夠養家餬口。

  十一、根據賢能與否來授予官職，民眾就會不斷提升自己的德行。

  十二、根據功績制定俸祿，民眾就會建功立業。

  不過，林子大了什麼鳥都有。政府雖然實行多年義務教育，但總有一些人不願接受教育。對於那些邪惡的人而言，首先要警告，警告三次無效，就用鞭抽打。抽打還不改正，就在背上掛一塊寫著罪行的牌子，讓他坐在嘉石上羞辱他，然後再讓他服勞役。對於犯錯的人，先譴責，譴責不改就鞭打，鞭打不改，就把他關進監獄，請他吃牢飯，直到他悔改為止。