第104節 歷史的主人
把地圖縮小，往北劃。
就在張新吊死李杜斯時，北上船隊載著李魁奇和五百名隊員到達丹東的鴨綠江出海口。
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在這裡，眾人第一次見到冰封大海的盛景，離著岸邊還有一千多米，海面被冰層覆蓋。
冷到沒朋友！
船隊原計劃從鴨綠江出海口逆江而上，再航行兩百公里，現在肯定辦不到。
看著茫茫冰面，鄭芝龍感嘆道，「師傅說，計劃趕不上變劃，將在外需要隨機應變，就是眼前這種情況吧？天啊，大海都凍上了！」
李魁奇表面永遠一副鎮定模樣，其實心裡也很慌，這是他第一次領兵出門，結果還沒到地方，就被冰封前路。
現在該如何是好呢？
天氣很冷，船首甲板處，李魁奇眼睛看著地圖，大腦正在高速轉動。
片刻後他決定道，「在朝鮮登岸，然後沿著鴨綠江北上兩百公里，之後過河進入大明朝。」
一直沉默不語的二丫提醒道，「五百人上岸，進入它國，估記會引發不可預測的麻煩。」
李魁奇道，「海灣冰凍，船不能靠岸，相信他們能理解。」
「理解？」二丫不懂，「怎麼理解？你要用五百人打服一個王國嗎？」
「呵呵。」鄭芝龍在旁邊笑抽，聊天道：「師姐，你或許不知道，朝鮮這個王國的名字是明祖取的，取『朝日鮮明之國』之意。」
「而且明祖親自下令，朝鮮為永不征討之國，關係好的很，就在二十年前，大明剛剛幫助朝鮮擊敗入侵的倭國，所以只要說話好聽一點，借道並不是什麼麻煩事。」
二丫真不知道，她在占城出生，進入濠鏡澳也才一年，那裡知道北方的事？
隨後船隊調頭，在朝鮮一側近岸，然後用八艘小船一趟又一趟把人送上岸。
或許因為太冷，朝鮮這邊即沒有漁民出海，也沒有人出來溜彎，上岸過程順利。
但只是眼下順利，之後發生的事情讓張新大跌眼睛。
運輸任務完成。
郭家船隊返程需要前往南京，從長江出海口逆流而上，為陸家轉運生絲。
鄭芝龍、二丫和七十多名船員駕駛小鳥2號返回，途中需要找個無人島挖鳥糞。
張新不知道李魁奇要借道朝鮮，否則一定會阻止他。
李魁奇優點很多，比如：處事冷靜、有毅力、心思密、武藝強、忠誠。
然，是人都有缺點，李魁奇方向感很差，萬一因為迷路，讓他把李氏王朝打穿，豈不是糟糕？
另外幾個徒弟也不讓人省心。
二丫優點不提，過年後十六歲，堪稱少女逆襲的完美案例。
最初張新以為她沒有缺點，後來發現也有，而且很致命，很難想像，她一個青蔥少女居然嗜殺，而且喜歡親自動手。
她寫的報告內容，兩次海戰抓的俘虜，其中三分一之都是她親手送走。
鄭芝龍優點也不提，過年後十五歲。
一次偶然，張新發現他居然對一個容貌俊秀的男童流口水，特麻的，真服了！
還有陳明遇，今年九歲，身高已經一米五的男子漢，他的缺點是『愚忠』。
這也很要命，假如張新讓他守某城，他真能幹出死守不退的傻事。
試想，張新培養他，並不是為讓他丟命，而是讓他一輩子打工。
至於剛剛收下的尚可喜，剛剛接觸，還未發現缺點，想來也不會讓人省心。
書房內，張新撫額嘆氣，任何事情都不讓他省心。
吊死李杜斯之後，他到那裡去找一個大船工？
想不通不想，繼續撰寫『綜合思想指導大書』，簡稱『終極奧義』。
內容開篇直擊核心，確立目標，確立效忠對象。
張新格局還是有的，效忠對象不是別人，清清楚楚寫的就是張新本人。
也考慮過委婉一點，含蓄一點，又擔心別人理解不了。
然後是行為準則。
張新在這方面不知死掉多少腦細胞，條條框框幾十條，然後再對每條進行數百字註解。
當然，他只是根據後世經驗，進行適當解剖分析。
並沒有像老朱那般，連後代穿什麼衣服、系什麼顏色腰帶，也給定製的詳細無比。
話說，老朱一生也是夠辛苦的，特別是當皇帝後，工作像高三學生衝刺一般拼，而且連續幾十年。
正兒八經起的比雞早，睡的比狗晚。
很難想像一個皇帝，不僅要管臣民穿衣（顏色、面料、款式）、吃飯（窮人這不能吃、商人那不能吃、五品以下某某不能吃）。
甚至貴為天子，他還為全國幾乎所有行政機關進行詳細分工。
比如，行政公務、司法裁決、倉儲準備、人口統計，甚至連街道清潔都逐一分配到人。
不擔如此，他還詳細說明工作該怎麼做，做時該注意什麼，一一列舉唯恐不能窮盡。
如人口流計時要注意那些事項，如何進行核查，隱瞞人口的常用手段等等都列明出來。
還比如街道清潔工，詳細到出腳先邁那隻腳，掃把怎麼拿，怎麼掃乾淨，估記沒有商人給掃把配說明書吧？
以旁觀者角度看，老朱是一個十分勤勞、十分能幹的皇帝，他不僅給各行各業寫說明書，還參於津法制定。
後世最為熟知的便是大明律。
而在老朱時期，普法最廣的不是《大明律》，而是一本叫《大誥》的律法書籍。
這本書包含約一萬多案例，它能夠問世，也和老朱心太細有關，他擔心老百姓看不懂、不理解大明津，於是用生動案例來表述。
每個故事，其中人物皆有名有姓、有出生地，老百姓茶餘飯後當故事看。
為推廣《大誥》，老朱更是費盡苦心，畢竟大部分老百姓都不識字，於是他想出一個看似匪夷所思，卻極期有效的好辦法。
比如李四犯罪，縣官已經定罪，下一步應該是坐牢、流放或殺頭，但是不急，差役還有一件事情要做。
那就是把李四押回家裡，找一樣東西，找什麼呢？
就是《大誥》，如果找到，那就要恭喜李四，如果被判流放，就不用去了，回去坐牢就行。
如果原本判殺頭，那就能撿一條命。
反之，如果家裡沒有這本書，那也要恭喜李四，如果被判流放，則不用辛苦走路了，直接表演摘腦袋。
其實按理說，家裡有這本書，說明是懂法律的，按照常規，知法犯法應罪加一等，不過在當時而言，這也算是老朱能想出的最好辦法。
也是聰明的辦法，所以那些總認為古人很蠢、很笨、很落後的想法要不得。
不過，張新並不會學老朱，他制定許多『說明書』是為什麼？
為江山永固，為子孫後代永不挨餓。
但是，就在他死後不久，許多事情不僅沒有按他設想的發展，反而背道而馳。
比如老朱廢除丞相制度，限制大臣權利，然，明朝內閣卻比以往任何丞相都更傳權。
老朱制定黃冊（戶口本），規定老百姓不得四處流動，然，明朝中後期流民成風，四處遊蕩，絲毫不受束縛。
老朱嚴令太監不得干政府，可是明朝太監個個都是重量級的。
老朱給他的所有子孫都準備有爵位和俸祿，然一百多年後，他的很多後代都家道中落，窮困潦倒。
那些老朱認為可以使用千年萬年的『說明書』，短短百年便已經煙消雲散。
這些又說明什麼？
答案看起來似乎深不可測，其實很簡單——自大！
老朱妄想支配歷史，卻不知道他只是歷史的客人，客人居然想反客為主，可能嗎？
在張新認為，真正支配歷史的不是一個人，而是一群人。
他們是辛勤勞作的農夫，是窗下紡織的婦人，是官道上來往的商賈，是朝堂上進言的官員，是孤燈下苦讀的孩子。
這些人大多數註定默默無聞，都無法在歷史上留下自己的名字，但他們才是歷史真正的主人。
張新看重的也是這些人，所以他寫『終極奧義』。
終極奧義不是教人們如何做一件事情，而是引導如何去做正確的事情。
比如張新採購水果，他會考慮到農夫、船東、自己，甚至是竟爭對手的利益。
看似很奇怪的行為，為什麼要替竟爭對手考慮？
這個話題未來的李自成有很多話要說。
當然。
只是引導，並不會在書里告訴別人如何採購水果，這種思想還可以套在其他商人身上，農夫身上，官員身上，甚至是皇帝身上。
還比如，張新在書中引導人們要有向善心和同情心，同時還影射要殺伐要果斷，有些人要殺，而且要殺乾淨。
如果還是不能理解，可以把『終級奧義』理解成論語，一本長滿刺的論語。
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