59，興奮的董春嬌
59，興奮的董春嬌
期末考試成績，我接到的第一個電話就是楊佳佳。
電話里的楊佳佳，「江老師，我的成績全部都出來了，衷心的謝謝你。」
在電話里，楊佳佳把各科的成績向我報告了以後，我心情格外的好，「楊佳佳，你取得今天這樣的成績，我並不驚喜，因為我對你最有把握了。最近一段時間你的進步幅度，是在我預料之中的，你的情緒轉變了你的能力就提高了，因為你現在看待問題已經不是從糾結中看了，而是很開放的看待一些問題，對這些問題的態度也比以前更積極了，在，披薩主動的多，在知識面上也牢固的多。所以全面提高你的成績我是有把握的。」
楊佳佳反而有點不高興了，估計在電話那頭把嘴都已經撅起來了，向著我抱怨說，「江老師，你對我的要求也太苛刻了吧，我自己都覺得我這次的成績特別的好，我為我自己的努力都感覺到有點小驕傲，你為什麼這麼淡定，不好好的誇誇我呢？這一段時間我這麼努力刻苦的學習，像樣的表揚都沒有，一句有把握就把我給打發了，我對你真的有點意見。」
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這是楊佳佳從來沒有過的一種表現，能夠大膽的對老師說出不滿，在性格上能夠直來直去了，這是更可喜的一個變化了，「楊佳佳，我可以表揚你，但不是發自內心的，是應你要求的，你本身有很大的潛力，你的聰明程度，你的學習成績還可以大幅度的提高，你這次發揮的好，而且表現出你的學習期是更加明朗了，你如果再努力一把考上一個名牌的大學，高考取得出色的成績是可以預期的，如果你現在就開始驕傲，那我們就前功盡棄了，我不但要批評你，還要嚴厲的批評你。我的態度實際上就告訴你一個很現實的問題，你還有很大的潛力可挖你的前進，步伐還可以邁的步子再大一些，取得成績更好一些，到那個時候，我才能夠真心的誇獎你。」
佳佳聽出來我的口氣很嚴厲，但是取得這麼好的成績，她也確實掩飾不住自己的激動，真心的交流成了我們兩個人溝通有效的橋樑，我不講情面的，對她進行批評也是一種變相的鼓勵，再一個現在有點飄飄然的小女孩面前，如果輕易的去表揚，會適得其反的，楊佳佳現在開始有點虛榮心了，所以要求我表揚她，但是在這人生的十字路口還有幾個月就高考了，如果飄飄然，那可就適得其反了，所以我才採取這種嚴厲的態度。
楊佳佳換了一種口氣對我說，「江老師，我這次不僅是全班第一，而且考了一個全年級的第一，我們班主任和學校都覺得很神奇，既然你說我還有更大的潛力，那麼我就不再驕傲，我再努力一把考出更好的成績，你說你什麼時間能滿意，我就什麼時候再讓你表揚了，只要你有要求，我就堅決的努力，刻苦用功達到你滿意為止，可以了吧？」
他這種決心讓我感到了一種氣息，我不禁樂了，對他用鼓勵的口氣說，「楊佳佳，你要問我，我什麼時候能滿意？那就是高考公布成績的那一天，你能夠考進燕京大學做我的師妹，那是我最高興的，你的實力是可以做到的，而且你有學習的天分，現在把你的情緒調整好了，基礎知識也打牢了，下一步就看你是不是真的用功，真的刻苦學習，這個目標不是給你定的可望不可及的目標，而是一個很現實的目標，你現在要鼓足勇氣，鼓足幹勁兒，一鼓作氣拿下這個堡壘，明年這個時候我們倆在燕京大學就是最好的姐妹了。」
楊佳佳聽到我這個目標確實有點吃驚，辯解說，「江老師，你這樣說可是有點矯情了，我如果真的達到你說的那個目標，不但給我自己創造了一個奇蹟，給我們學校都創造了一個奇蹟，你知道我們這種普通的高中，從來沒有人考進過燕京大學，如果我能夠考進燕京大學，那不是奇蹟嗎？不是學校的奇蹟嗎？你這個目標真的有點不切實際。」
我不以為然的說，「楊佳佳，這個目標對於你來講並不高，而且是切合實際的，這一個學期接觸下來，我知道你們學校的教育水平不是最好的，但是基礎教育的水平已經達到了，至於學生能夠發揮到什麼程度，完全靠於你們自己的努力了，關於師資的問題，你不用考慮哪方面，你有問題我就給你聯繫哪方面的人，就像你的外語一樣，張麗麗老師給你輔導以後是不是進步好多了？除了外語以外，語文由我給你把關，其她的科目你說哪個科目不成，我就幫你補習哪個科目，我對你是有堅定信心的，這個目標你一定要達到，你也一定能夠達到，別跟我說創造什麼奇蹟，你能夠考進燕京大學是你正常水平的發揮，如果你考不上，你一定是考試失常了，我對你是有把握的，對你也是有信心的，關鍵看你自己有沒有這個信心。」.
楊佳佳被我說的啞口無言了，我估計楊佳佳從此以前從來都沒有想過燕京大學這樣高等的學府，而給他提出這種要求，也是給他一種心理的暗示，更給他一種無形的壓力，讓他在學習上更加刻苦一些，在情緒上調整的更好一些，只要他在高考時候認真的發揮，他的水平是達到了，我的努力目標不是沒有目的的，而是有的放矢的。
楊佳佳沉默了一會兒，終於向我表態了，「江老師，既然你這麼說，我就朝著這個方向努力拿下這個目標，也是我高考的目標，只要你保駕護航，我就覺得沒有問題，我堅定信心跟著你好好的學習，在燕京大學和你會合不管。」
我聽到楊佳佳這樣回答，我心裡特別的高興，終於在這個小女孩心裡栽植了她的信心，這個信心無比的重，要這個目標無比的明確，有了這個方向她的努力就會更加賣力，她的學習就會更加刻苦，她的學習成績也會穩定發揮的，讓楊佳佳走上自己正常的人生路，讓她在學習上取得一點小的驕傲，而取得輝煌的成績，燕京大學就是她明確的目標，以我對她的了解，以我這一個學期給她付出的努力，接下來的一個學期我也要付出更大的努力，讓她這段人生之路更加輝煌。
我進一步跟她說，「今年的春節在2月中旬，這個寒假時間比較長，你要做好吃苦耐勞的，我因為有別的事情也不回家，春節的時候我回家的時間也不會太長，所以我要盯著你的學習，咱們的補習要增加時間增加問題，其她的科目咱們也共同一起複習，要全方位的提高自己的能力，提高學習的成績，要從學習方法入手，綜合能力入手分析問題，解決問題的能力是你下一步進步的關鍵，你要做好思想準備，利用這個假期，讓你全面提高，春節過後就要進行摸底考試了，三次摸底考試，希望你信心越來越足，成績越來越好，最後你就不會說我矯情了。」.
掛斷了楊佳佳的電話以後，我投入了文案小組的籌備，陸小青發來了許多舞蹈的資料，這些資料都是很珍貴的，對於舞蹈理論的學習，對於舞蹈案例的學習，讓我的頭腦里豐富了很多對於舞蹈文案的想法，楊教授他們初步的方案也已經發過來了，這些方案雖然有些東西我還不太懂，還要查資料進行深入的學習，但是已經看到了工作的繁重，工作量的巨大，著手考慮招募志願者的事情。
徐鳳琴的視頻資料還在給我輸送，徐鳳琴的視角和別人的不同，他除了強調畫面感以外，對於這次活動的政治背景，社會背景，世界環境的背景，更加關注給我提供的參考意見也是一些宏觀的一些具有里程碑意義的事件，引導我在更高的高度去思考這個問題，對我起草文案在指導思想上起到了決定性的作用。
盧大川的資料也傳送了給我，盧大川畢竟是在媒體工作多年了，對於這次文案有了很詳細的想法，許多細節考慮的都很周到，對於這樣一個良師益友，對於我完成這次任務真的是起到了，畫龍點睛的作用。
正當我深入思考文案小組未來走向的時候，盼望了很長時間的董春嬌的電話終於打進來了，我趕緊接通了電話，電話里傳來了董春嬌無比興奮的聲音。
董春嬌興奮地說，「江老師，期末的考試成績剛剛公布了，我沒有讓您失望，這次我發揮的很正常，取得的成績也讓我爸爸特別的滿意，我也衷心的感謝您。」
董春嬌興高采烈的把她的各科成績向我羅列了一遍，聽到董春嬌能夠取得這樣的成績，對於一個剛剛遭受了情緒上重大打擊的高中生來說，真是讓我無比的興奮，真是我從心裡替她高興。
和她相處這麼長時間以來，對她的處境我是能夠體會的，但是作為家庭，情況我們是完全不同了，這種單親家庭生長出來的孩子到底是怎麼樣的，我一點把握都沒有，臨考試以前又出現了她媽媽，突然找她的這一幕，打亂了她的情緒，也擾亂了她的心境，雖然我盡最大努力把這件事平息了，但是心靈的創傷真的能夠這麼短的時間彌合嗎？對她的期末考試難道一點就沒有影響嗎？這些問題一直在糾結著我讓我對董春嬌的擔心越來越強烈了。
關心一個人，特別是全心全力的關心一個人，對於我來講還是第1次，董春嬌的處境，董春嬌家庭的狀況，我是很了解的，但是董春嬌本身應該具備的強烈的性格特點更是讓我擔心的一個原因，董春嬌處理問題的情緒化已經是有幾次，這次事情太重大了，她會不會是情緒化的表達呢，表面上看不出來內心到底是怎麼樣的，我是一點把握都沒有。
如果從學習的基礎看，董春嬌的學習基礎，在三個孩子中是最好的，董春嬌的性格也是三個孩子中最好的，但是在人生的十字路口，重大的事件的衝擊，實在是考驗著董春嬌的人性和耐性，也讓她的情緒實在有些不穩定，我陪著她度過了很多難忘的日日夜夜，面臨著期末考試，她們真的能夠平穩的度過這一關嗎？在我心裡一直是一個大大的問號。
俗話說關心則亂，作為一個老師，本來是應該客觀的判斷學生，判斷學生的學習努力情況，礎知識掌握的情況，分析問題，解決問題的能力，也需要包括家庭狀況和情緒的反應，但是對董春嬌投入了這麼多的感情，讓我真的關心責亂對他失去了正常的判斷，也不能夠預測他在這次期末考試中到底表現的怎麼樣，投入的感情這麼深，當然希望得到一定的正能量，但是董春嬌這次期末考試能有多少正能量，我一點把握都沒有。
其實面對著這次期末考試，我估計我的心情比董春嬌還要緊張捨身處地的，從董春嬌的角度去考慮問題，本來和自己的父親相依為命這麼多年了，突然殺出來一個18年從未謀面的母親，心裡的衝擊之巨大是難以想像的，正處在青春期的高中學生能夠正確處理家庭的矛盾和人生最大的衝擊，也是人生最大的情緒反應嗎？反正我是一點把握都沒有。
雖然考試以前我盡了最大的努力去穩定他的情緒，在知識上也儘量給他想的更全面一些，在情緒的梳理上儘量對他採取的是陪伴的措施，這一系列的措施能不能夠起到平緩他情緒的作用，真正讓他的心靈恢復平靜，讓他的生活恢復正常，讓他的學習更加努力，讓這次期中考試成績，一個階段性的勝利，這是我良好的祝願，但是我糾結的心不能讓我有更樂觀的想法。
在我的人生過程中對一個人如此的關心，用情如此的深，這可能還是第1次，對董春嬌的喜歡，我是易於言表的，我們兩個只相差一兩歲，他的處境讓人覺得應該同情，但是他的性格又不允許別人同情，在相處這麼長時間的感情培養中，情同姐妹也是我們最真實的寫照，作為一個家庭教師和學生成了姐妹的關係，對於別人來講可能是一朵奇葩了，但是對於我的感情歷程來講是再正常也不過的了。
除了正常的師生關係以外，一種特殊的感情讓我對董春嬌的愛更加深了一些，單親家庭不是他的弱點，但是情緒化的表現，絕對他是他致命的弱點，能夠把情緒穩定下來，能夠認真的正常發揮，他的成績一定錯不了，但是董春嬌對自己有更高的要求，他的父親對他有更高的希望，我在心裡對他也產生了殷切的希望，這些是不是會給他造成壓力呢？我經過反思以後，覺得這一段時間對他的撫慰應該是到位的，他的情緒應該是穩定的，他的正常水平應該能夠發揮出來。
現在從電話里聽到了他的成績，一種無比欣喜的心情難以抑制，我對董春嬌說，「董春嬌，晚上有時間嗎？有沒有時間讓我到你們家裡去，你和你父親給我準備一頓豐盛的晚餐，我們共同的聊一聊，讓咱們也高興一陣子。」.
這是我主動要求去董春嬌她家裡吃一頓飯，電話那頭的董春嬌估計高興的都已經跳起來了，大聲的對電話說，「江老師，我實在是太高興了，咱們有什麼話你來到家裡再說吧，我和我爸爸現在就去準備，可等著你來喲。」
掛斷了董春嬌的電話，我難以抑制住自己，激動的成情緒，兩滴激動的淚花從我的眼睛裡流了出來，對於自己這種情緒的宣洩，我一點思想準備都沒有。
我決定約清風師兄一起去董家赴宴，我拿起電話給清風師兄打一個電話，確定這件事情，撥出了電話以後，很快就聽到了回應。
我對著電話興奮的說，「師兄，今天晚上陪著我去赴宴，怎麼樣？我實在是太高興了，董教授和他的女兒董春嬌，在這次這麼大事情的衝擊下，董春嬌還能夠取得這麼好的成績，我實在是太高興了，所以想約你一起上他們家吃一頓飯，你有時間嗎？」
電話那頭的清風師兄仍然是那麼淡定，「挽挽，你怎麼這麼激動啊？我今天晚上可以陪你去，但是我勸你平息一下情緒，我知道董春嬌能夠取得這樣的成績，你很激動，但是為人師表，平息一下情緒以後，才能夠陪伴他走過這個艱難的時期。」
清風師兄說的很對，我已經被這件事情弄得有點情緒化了，但是對他還是毫不掩飾的，「那一會兒咱們倆一起走，我現在手頭還有點事情，走的時候我打電話再約你好不好？」
掛斷了給清風師兄的電話以後，我沉浸在興奮之中，仍然在高效率的準備著文案小組的事情，在這快樂的氣氛中進行工作，真是一種享受，好像所有的壓力都變成了動力，取之不竭，用之不盡，讓我感覺到人生無比的美好，幸福來的太恰到好處了。
因為離董春嬌的家裡實在是太近了，我們兩個人並沒有打車，而是騎了兩輛共享單車。
天氣實在是太寒冷，雖然我們兩個全副武裝，凜冽的寒風仍然把我們吹得很狼狽，但是董春嬌的成績給我的鼓舞實在是太熱烈了，騎在單車上，我們兩個仍然在說說笑笑的。
清風師兄問我，「挽挽，今天你到底是怎麼了？情緒反常，難道董春嬌的成績就讓你這樣歡欣鼓舞的嗎？」
我笑著對清風師兄說，「這一段時間實在是太忙了，董春嬌的事情讓我糾結了很長的時間，期末考試成績到底怎麼樣？我實在是沒有把握，他媽媽的事情讓我也有點兒不知所措，雖然用盡了全力把這件事兒平息下來了，董春嬌這麼一個走在人生十字路口的姑娘，我真怕他頂不住這樣的壓力，所以很糾結。今天他的期末考試成績全出來了，比期中考試好了一大截，最主要的是他的作文得了滿分，看起來這個姑娘的承受能力還是真讓我佩服，抑制不住激動的心情，今天我們兩個到他們家裡吃飯，其實我想借這個機會和董教授再好好的溝通溝通，也緩解一下董春嬌家庭方面的壓力，你就理解一下吧。」
清風師兄聽到我的解釋笑了，「與其說董春嬌承受的壓力比較大，倒不如說你的壓力大過他了，我還沒見過你這麼糾結的時候呢，看起來你的家庭教師生活過得很入戲，完全進入角色了，學生的喜怒哀樂在你的心裡你已經占了很大的分量，說明你關心人，愛護學生，我應該特別的高興。馬上就要寒假了，你打算怎麼辦呢？」
我輕輕的對清風師兄說，「師兄，本來這個寒假已經和蔣菲菲約好了，我們倆共同到劉倩倩的公司去打工，體會一下你和劉倩倩當時一起創業的心路歷程，也是我們兩個加深了解的一部分，劉倩倩也發來了熱情的邀請，現在情況起了變化，現在我領了新的任務，你是知道的，所有的寒假計劃都已經泡湯了，為了這項政治任務，我可能都不能夠休假了，要利用假期這段時間，把文案小組的工作理出個頭緒來，把前期的文案準備好，而且還要參加舞蹈教練的培訓，這些事兒完成以後，可能就已經到春節了，第1個春節也要回家陪著爸爸媽媽，我也不知道怎麼把自己弄成了一個大忙人，你打算怎麼辦呀？」
清風師兄對我說，「考完試以後，我正在為下一步小說做材料的收集，因為要反映宏大的場面，對抗戰的歷史要進行全方位的收集，要把我們的抗戰歷史擺在，反法西斯戰場上的大視角來反映，所以這些資料可能要查一陣子，除了學校的圖書館查一些資料以外，還有可能去國家圖書館查一些二戰方面的資料，這一段時間我可以陪你，寒假我可以陪你更長的時間了，然後送你回蘇州以後，我去廣州和我的爸爸媽媽會合，今年小娟也考高中了，我也想去檢查一下他的學習情況。」
聽到清風師兄這樣說我甜蜜的笑了，在這冰冷的冬天，有一位知心的人陪伴在自己的身邊，首先是不孤獨，更主要的是和自己的戀人在一起，心裡的甜蜜，別提多麼高興了，即使是迎面吹來寒冷的風，也感覺到臉上直發燒。
我笑著對清風師兄說，「你去查資料我就陪著你吧，正好我的文案小組也需要背景資料的查詢，你到哪兒去查資料，都喊我一聲，咱們倆一起去，如果你忙不過來，我也可以幫助你，這個寒冷的寒假讓我們投入火熱的生活吧，希望你的第2部小說能夠引起轟動，按照你的文筆，一定是沒問題的。」
清風師兄笑著對我說，「時間過得真快，一個學期馬上就要過去了，我們在這個學期相識，用很快的時間我們就走到一起了，從相識到相知，現在我們相戀，這是一個多麼美好的回憶呀，你也從一個純真的少女，變成了一個獨擋一面的女詩人，這個學期你就出了三本書，你在文學領域的成果真的是讓我刮目相看。」
我們兩個人說這話已經到了董教授的家小區口，我們把共享單車放在了大路上，手拉著手走進了小區。
清風師兄對我說，「看起來你這半年家庭教師的生活過得很好啊，三個學生也都成了你的閨蜜，教學成果也是很可觀的，從心裡為你高興。」
我們的手挽著手，聽著清風師兄動聽的話語，我的心再一次蕩漾了，我們就這樣手拉著手，永遠的不分開該有多好呀。
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