252 神奇的魏教練（二）
南聿中學在左邊路進攻打活了之後，他們又開始在右路進行了新一輪的嘗試。Google搜索sto55.com思兔閱讀
依舊是同樣的套路，在防守型後腰位置上的董勝給予支援，分球到了右邊前衛的位置上，右邊前衛拿球後果斷的往前場衝擊。
南聿中學的這名右邊前衛跟左邊前衛類型特點有些不同，左邊前衛那位更像是一名組織型球員，他在邊路的小技術非常細膩，在剛才那一輪的邊路傳導中，他甚至玩起了腳後跟的身後傳球，這剛才也看得小王如痴如醉。
此時這位右邊前衛，他在拿球之後更傾向於自己持球突破，但不得不說，這名球員的突破能力非常強，在右邊路他就如同一頭脫韁野馬，在右邊路一馬平川，大有一種「脫弦沒有回頭箭」的味道。
但曹晨可無法全心思的去欣賞這名球員的突破，因為曹晨已經發現了對方頂在最前面的兩名前鋒球員已經隨著隊友的突破，開始對站位進行了調整。雙前鋒迅速的往中路回收，其站位是一前一後，更靠近右邊路者頂在最前面，遠門柱者埋伏在後頭。
這點，曹晨頓時也是看得眼前一亮。
原來，南聿中學左右兩個邊路還不是一個類型的進攻套路！
「真不愧是神奇教頭呀！」曹晨按下了暫停鍵，感慨的搖了搖頭。
而小王對此還看得是一頭霧水，於是乎，曹晨指了指對手現在禁區內兩名前鋒的站位，對著小王說道：「你看，剛才在左邊路進攻時，南聿中學的套路是，一名前鋒拉邊，與邊前衛、前腰形成三角區域進行傳控配合；而現在，他們兩名前鋒統一回收到了中路，並一前一後的形成立體站位。如此說明了，南聿中學的兩個邊路的進攻方式還不是一個套路的，看來呀，魏忠德教練在邊路還真下了大功夫進行改造呀！」
確實如此，跟南湖一中打過熱身賽的那支南聿中學並沒有如此華麗麗的邊路進攻套路，之前那支南聿中學更多的依靠中路柳長卿的持球能力吸引防守，將皮球出給兩個邊路球員完成下底傳中。
那種套路，兩個邊路吃的都是速度。
現在的南聿中學，他們不單單的只依靠速度去撕開防守，現在他們在邊路有著更多的進攻選擇。如此豐富的進攻手段，也是讓曹晨倍感壓力呀。
「唉，看來我們邊路防守的問題得多加研究了，不然隨時就被對手在邊路打成篩子！」
無奈的將這個備戰重點寫在小冊子上後，曹晨點下播放鍵盤，繼續研究。
此時南聿中學這名右邊前衛一個人在邊路完成了下底，沒有任何拖沓的完成了傳中，皮球直奔前點。
前點那名身高大概在188公分的高中鋒球員作為「樁」，他將右邊路的傳中球頂到了後點，後點埋伏的另一名前鋒完成搶點破門。
看到這裡，電腦前的曹晨和小王不由目目相覷，因為，這種前點擺渡後點的進攻套路，不正是南湖一中經常利用的嗎？！
「可怕，真是可怕呀……」小王對此也是驚嘆不已：「對方的這位魏忠德教練，進攻套路確實豐富呀，怪不得他們敢有肆無忌的打反擊，這麼多的進攻套路，如果咱們沒有這份視頻可以作為參考的話，那咱們後防線那可真的是受罪了。」
曹晨也是感概的點了點頭道：「是呀！浩瀚和灝明的這份視頻資料實在太及時了，如果沒有他們倆，那咱們下一場比賽的處境真的很難說了。」
「唉！」
嘆了一口氣後，曹晨又繼續在小冊子上繼續寫了起來：「豐富的進攻套路，邊路能打傳控配合，能直接突破完成下底傳中球，禁區內也有前點找後點的連接方式，需要對球隊的整體防守進行重點訓練。」
寫完之後，曹晨點下了播放鍵說道：「咱們繼續看。」
進球後的南聿中學主力球員們依舊在魏忠德教練那裡贏得了掌聲，但魏忠德教練依舊沒有十分驚喜的情緒，或許正如曹晨猜想的那樣吧？這些套路，在魏忠德教練看來，就是南聿中學的球員們應該掌握的基礎進攻模式……再不然，那這位魏忠德教練一定是個臉癱！一定是這樣的。
接著南聿中學主力陣容的球員開球，戰術演練繼續！
對此，小王不由的吐槽起來：「接下來，這南聿中學要演練的是中路進攻了吧？」
「哈哈，這個挺有可能。」
果不其然，結果被這一老一少給猜到了。
南聿中學這會兒確實玩起了中路進攻，令曹晨和小王感到詫異的是，南聿中學在開球後，他們場上的兩名邊前衛球員並沒有繼續在邊路游弋，而是有意識的往中路回收。
如此一來，這樣的一個4-1-2-1-2陣型，中間的「2」就由兩名邊前衛的站位變成了兩名中前衛的站位方式。
但這兩名中前衛並不是為了在中路形成防守而站位靠攏的，他們在後場將皮球拿住之後，便果斷的往對方後場前插而去，那種堅決，實在是難得一見。
如此堅決的前插，也使得柳長卿需要回撤到中場位置拿球。依舊是董勝，作為一名後腰球員，他就如同一個承上啟下的樞紐點，將皮球出給了身前的柳長卿，柳長卿拿球之後迅速利用腳下靈活的盤帶過掉了兩名防守球員，並出右腳將皮球長傳給了更靠近左邊的那名中前衛球員。
此時的場面令曹晨驚愕不已，因為，南聿中學剛才那兩名技術特點鮮明的邊前衛球員不知道在什麼時候完成了換位，此時出現在了中場左側的是那名更加擅長速度突破的右邊前衛！！！
拿球球員迅速向前突破，而兩名前鋒球員也非常明白事理的選擇了拉邊，為這兩名後插上的中場球員拉出更多的突破空間。
持球突破到對方禁區前沿大概三四米處，持球球員選擇將皮球分到了左邊路，左邊路前鋒球員，也就是稍矮的那位，他在持球之後迅速的晃開對方邊後衛球員，完成了下底傳中，皮球的弧線非常賊，穿過了門將與中後衛之間的空當，直奔遠門柱處的高中鋒。
這名高中鋒騎著身前的中後衛球員後，高高躍起，將皮球頂往遠角處。
3比0！！！
事實證明，南聿中學在左中右三條線上的進攻已經形成了成熟的進攻套路，雖說他們在前場除了柳長卿外，並沒有什麼明星球員坐鎮，但依靠著這些成熟的套路，他們無論面對上哪支球隊，都能夠給予對手製造相當大的麻煩。
看完了南聿中學這些嫻熟的進攻套路後，曹晨的臉上不由的顯現出了嚴峻。
這些進攻套路，實在不是他目前這支南湖一中的後場防守所能夠抵擋得住的，目前的南湖一中雖說在進攻端突飛猛進，甚至可以說在南湖賽區首屈一指。
但「前場美如畫，後場爛如渣」又有何用呢？
前場進100個那也招架不住後場丟101個呀！
一旦後場丟1球，那前場就得進2球才能完成反超！
所以說，南湖一中整體防守的「升級工作」已經是迫在眉睫，箭在弦上了！曹晨如果不能在短時間內將防守抓起來的話，那省決賽圈的入場券，估計就沒一中的份兒嘍。
似乎想到了自己還沒有把這一套路給記錄下來，曹晨趕緊按下暫停鍵，在小冊子上繼續抄錄著：「兩名邊前衛回收到中路，前插參與進攻，前腰回撤幫忙拿球，形成類似4-2-2-2的進攻方式。前鋒拉邊，為前插的中場球員拉開突破口，並由邊路完成下底傳中，中路搶點破門。」
寫到這裡，曹晨又繼續過行補充道：「兩名邊前衛善於在場上不停的變換位置，毫無預兆。」
補充完畢後，曹晨還特意將進度條拉回到第三次開球前。
曹晨仔細的觀察一會兒後，發現，原來南聿中學這兩名邊前衛球員在開球前就完成了換位，這樣微小的細節看似沒什麼，但實際上，一旦在球場上沒有稍加注意的話，那很容易被對手攻其不備。
對此，曹晨感慨道：「這位魏教練吶！真是夠可怕的！」
「哈哈……」小王也是笑著說道：「看來，魏忠德教練這個『神奇教練』的名頭還真是名不虛傳吶，這麼豐富的進攻套路，魏教練居然能夠在接手球隊不久後便完整的灌輸到球隊的戰術思路中。實在可怕呀！而且，他們這些進攻套路玩得實在太流暢了，這點實在太可怕了。」
「是呀！」曹晨點了點頭，他看了看日曆後說道：「從我們對陣他們那場熱身賽到現在，還不到一個月的時間，魏教練居然用了不到一個月的時間，讓球隊熟悉了這麼多的進攻套路！他的執教方式是有多直接清晰呀！」
對此，曹晨搖了搖頭說道：「這點，我真不如他唉！」
「哈哈，曹指導，您也不用妄自菲薄了……」小王安慰著說道：「說不定，人家南聿中學除了上課的時間，其他時間都用來訓練了，您可不一樣，以前的南湖一中一周只有兩節訓練課，到現在也才增加到了三節，這實在比不了。而且南聿中學的球員們整體水平也比較高，魏教練只不過把他們部分潛能給激活嘛，不像您，得從頭開始改造球隊的。」
聽著小王這一番安慰的話語，曹晨也是感激的對著他點了點頭：「小王，你這小伙子不錯，有夠貼心的。」
曹晨這一句話頓時讓小王「唰」的一下滿臉通紅，只見他害羞的對著曹晨說道：「曹指導呀，您看我這麼貼心，要不幫我介紹個對象唄？」
「介紹對象？？？」曹晨聽著兩眼一白。
只見老曹瞪了小王一眼：「我都還沒談對象，你小子談什麼對象呢？！去去去，要談那也得我談著先。」（PS：劇情需要，這裡的「京都浪子晨」為單身狀態歐耶！）
為了錯開這個話題，曹晨趕緊點下繼續播放鍵，繼續觀看南聿中學的訓練視頻。
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