301 窘迫的董勝
比賽進入到了第20分鐘後，場面上發生了翻天覆地的變化。記住本站域名sto55.com
令看台上所有人感到詫異的是，作為整體實力較強的一方，南聿中學居然主動放棄了控球權，他們主動退守到了自家半場，將球權讓給了對手。
面對著這樣一種匪夷所思的形勢，看台上的南聿中學球迷們不由的有些泄氣，他們的呼喊聲頓時也被南湖一中這邊給壓了下去。
南湖一中這邊在獲得球權後，他們也沒有膽怯，後場留下王聖、張子琪兩名中後衛，外加李浩瀚這個拖後的防守型後腰外，其他球員盡數壓了上去，難得是一場用進攻壓制對手的比賽，南湖一中的小伙子們自然不會放過展現自己的機會了。
隊長王博拿球一如既往的穩健，與他在中場糾纏的是柳長卿。
雖說比靈活，比傳球的精準度，王博無法跟南聿中學的「中場大腦」相比，但王博勝在基礎功非常紮實，他能夠穩妥的將球拿住，不會因為對手的貼身緊逼就出現手忙腳亂，導致丟球的情況。
但王博也不粘球，在觀察到隊友有好位置的時候，他總會及時出球，選擇最穩妥的路線將球傳到前場的隊友腳下。
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這是王博的優點，同樣也是王博的不足。
這位憨厚老實的隊長勝在穩，也輸在穩。作為一名中場的組織型球員，他的傳球選擇並沒有太多的創造性，大部分是穩妥的選擇，也就是對手能夠輕易判斷到的路徑。踢球如此的「穩」，也決定了王博沒有太高的上升空間。
但還好，王博並沒有準備一直在足球道路上走下去，他踢足球更多是因為興趣，目前他已經有了保送大學的名額，並不擔心因為踢球而影響高考。
王博的「穩」，卻是目前南湖一中最需要的。
無論是進攻也好，防守也好，中場需要一名球員作為樞紐，來掌握這個攻防節奏的轉換。王博的「穩」能夠讓南湖一中的中場拿得住球，穩得住節奏，這也讓前場的幾名攻擊手有多點時間跑位。
就像現在，王博雖然被柳長卿貼身緊逼著，但柳長卿卻沒能從他腳下將球劫下，頂多就逼得王博沒辦法輕易往前場推進。
但王博在曹晨的戰術板上，他並不需要承擔一個後插上進攻的職責。
因為，曹晨在後插上的包圍點上已經有金羚了，他更傾向於讓王博保護後中後衛的身前，沒必要冒險的參與進攻。
例如現在，王博在等到金羚跑出一個比較好的空位後，他馬上就一腳出球，將皮球送到金羚腳下，而他自己馬上往後退了幾步，站位在李浩瀚的側前方，起到一個防守的補充。
金羚拿球之後就沒有像王博那麼穩了，作為一名組織型的前腰球員，創造力、想像力都起到非常關鍵的作用。
於是乎，金羚在拿球的時候同時借勢完成了轉身。
在南聿中學的防守球員逼搶上來前，金羚又果斷的出球，將皮球分給了右邊路的吳鑫霖。
由於左側的高毅實在難辦，所以董勝對高毅所在的左邊路有著更加多的「照顧」，而吳鑫霖這一側，就只剩下一名邊後衛在盯防著。
吳鑫霖也沒膽怯，既然就一名防守球員跟著他了，這麼公平的一對一攻防又有什麼好怕的呢。
只見吳鑫霖在拿球之後果斷做動作，雖說人球結合之後速度降下來不少，但他在拿球推進幾步後又順勢一扣，便由下底變成往中路內切而去。
吳鑫霖這快速的一扣球，南聿中學的邊後衛就觸不及防了，甚至還因此而失去重心滑倒在地。
「MLGB，一群吃乾飯的傢伙！！！」
看著自家的邊後衛再次被戲耍，盯防著左側的董勝頓時那叫一個火冒三丈，甚至都直接罵出口了。
但此時罵也是無濟於事，作為球隊的單後腰，董勝果斷放棄盯防左側的高毅，全力起速往右側補了過去，希望能夠敢在吳鑫霖做下一步動作前，協同中後衛將其腳下的皮球給攔截下來。
然而，吳鑫霖並不是一名內切型的邊鋒球員，他的主要職責還是在邊路的45度角傳中球找禁區內的高點。
所以，未等南聿中學的防守協防上，吳鑫霖便是踩起小碎步，直接起右腳傳中。
弧線球內彎，直奔禁區內的張子洋頭頂。
張子洋依舊是用強大的身體素質撐開禁區內的張林，並高高躍起，將吳鑫霖的高球傳球往後點一甩。
從左路擺脫防守的高毅往中路內切，搶在了防守球員之前完成了射門！！！
這次高毅的射門稍稍偏出了門框，插柱而過。
雖說南湖一中的進攻未能帶來進球，但這次進攻卻也嚇出了南聿中學的球員們一身冷汗。
他們絕對想不到，在他們看來熱身賽不過是僥倖贏了他們的南湖一中，在進攻環節上居然不再單純的依靠個人能力了。
現在的南湖一中，進攻是一環扣著一環，邊中結合，兩翼齊飛。
其威脅性，相比當時那種單純的個人能力或者高毅與張子洋的雙人配合，已經上了不止一個檔次。
如果南湖一中依舊是4-4-2平行站位的打法，那南聿中學的單後腰董勝他並不需要防守得這麼困難，雙前鋒的打法為了尋求配合，在站位上肯定會比較靠近，這樣的話，董勝的防守覆蓋不需要像現在這麼窘迫的左奔右跑。
而現在打4-2-3-1的南湖一中在進攻上已經呈現出立體化，無論是進攻的縱深度，還是對球場寬度的使用，在空戰上的掌控力，都讓南聿中學防守得特別艱難。
或許吧，魏忠德教練此時需要考慮一下，在本場比賽擺出一個單後腰陣型，真的有利於防守嗎？
董勝，真的就可以不知疲憊，前仆後繼的奔跑防守滿90分鐘，甚至是120分鐘的比賽嗎？
這簡直不可能！
董勝不是神，他再怎麼出色，那也不過是一名十六七歲的高中生，這點還是需要認清現實的。
曹晨倒是樂得魏忠德安排一個「作死」的單後腰戰術。
利用邊路的牽扯，利用球場寬度與南聿中學的中後場周旋，便是曹晨早已想到的，能讓進攻球員避免跟董勝直接對上的好辦法。
就像剛才那次進攻，高毅在左邊路吸引住了董勝的注意力，為右邊路的吳鑫霖分擔了一部分壓力。
吳鑫霖在突破了邊後衛，董勝撲過去補防時，高毅馬上甩開防守球員，往禁區內搶點而去。
這就讓董勝非常為難了。
到底要不要去補位呢？如果不補位的話，中後衛再被南湖一中的右邊鋒給戲耍而過的話，那就基本是單刀了。
但前去補位呢？高毅又能輕鬆在左邊路輕鬆的做文章，熱身賽時就已經證明了：一個人是不可能攔住高毅這個瘋子的。
甚至，有時候兩個人包夾還顯得很勉強。
說到底，董勝在只有一個人承擔起後腰職責，且南湖一中有意的拉開寬度的情況下，他一個人做不到兩頭兼顧。
其實，在南聿中學的戰術安排上，防守時應該是一個4-3-1-2的三後腰陣型，但不知為何的，這兩名本應該回收跟董勝搭檔的邊前衛並沒有回收，他們一直游弋在外圍，等待著進攻機會。
而董勝卻沒有因為他們的悠然自得而去吼他們。
這點就奇了個怪了，邊後衛只不過一次失位，就被董勝破口大罵，現在兩名邊前衛都沒回收到後腰位置幫助董勝協防，董勝卻沒有怪他們任何一句。
但並沒有人發現這個問題。
魏忠德教練將這兩名邊前衛沒有按照戰術板上的要求，及時回收到後腰位置的情況歸根到底為：夢遊。
這兩名小伙子真的是夢遊嗎？
或許，裡面的問題，還多得需要去好好深究呢。
但無論如何，魏忠德作為南聿中學的主教練，他還是得提醒球員們在場上出現的問題。
只見魏忠德教練對著這兩名小伙子喊了一句：「邊前衛回收啊！！！你們幹嘛呢？忘記怎麼打了嗎啊！？」
由於場上的情況看著有些觸目驚心，魏忠德教練也沒辦法去顧慮到被對手聽出什麼的風險，他也只能儘可能的說得隱蔽點，讓場上沒有按照戰術踢的球員們趕緊回過神來。
被魏忠德教練的大嗓門一吼，這兩名邊前衛稍有些不滿的回到了後腰位置，回到了南聿中學的戰術體系當中。
這一幕，也是讓場邊的曹晨看得眉頭突然一皺。
只見曹晨喃喃自語道：「這下難辦了，4-3-1-2，足足7名防守球員，唉！剛才兩次機會如果能打成一次的話就好了。」
曹晨的自言自語自然被身邊的小王給聽到了，只見他稍有些疑惑的問道：「曹教練，高毅和子洋狀態那麼好，對方兩名邊前衛回收到後腰位置，那也不至於高毅和子洋的發揮會受到限制呀？」
「我倒不是擔心高毅和子洋……」
曹晨搖頭否定著助教小王的說法，並接著解釋道：「我擔心的，是中路的金羚和有路的鑫霖！金羚要直接對上董勝的話，他就很難從容組織了，在董勝的貼身防守下，金羚拿球都會很困難的。還有鑫霖，兩人包夾的情況下，他很難做到起速趟球。」
說罷，曹晨又是一陣焦慮的搖了搖頭。
「是這樣呀……」
助教小王點了點頭，示意自己明白過來是怎麼一回事了。
「但曹教練，我們不是按照對手的4-3-1-2的鐵桶陣安排的『攻城錘』戰術嗎？？？」
「確實是……」曹晨一臉的無奈道：「但對手在還沒進入狀態的時候，咱們沒能偷得進球，下面的比賽就會更加艱難了。」
「唉，曹教練，這個也沒辦法嘛，大家的腳頭準度還差了點。」
「嗯……」
曹晨點了點頭道：「現在南聿中學把陣型重新組織成4-3-1-2後，咱們就得看看邊路球員的起球還有子洋、高毅在禁區內的高空轟炸能力了。」
不知為何，曹晨覺得情況實在不容樂觀。
南聿中學在剛才20多分鐘的夢遊時間裡，南湖一中都沒能把握住機會偷得一個，現在南聿中學兩名邊前衛收回來了，南湖一中的進攻就會變得更加困難了。
果不其然，在南聿中學回到三後腰防守體系後，窘迫了二十多分鐘的董勝總算不再因為南湖一中的左右牽扯而疲於奔命。
但從董勝臉上，並沒有看到他的臉色有什麼變化。
甚至乎，他臉上的不滿之色比剛才窘迫的情況下更甚了。
這，實在令很多人摸不著頭腦。
但南湖一中這邊確實因為南聿中學的三後腰防守體系而不斷受阻，特別是右邊路的吳鑫霖，他的個人能力實在不足以應付兩人的包夾，就連左側的高毅都開始感到了壓力，倒是張子洋這一環依舊很輕鬆。
然而，張子洋是「攻城錘」戰術的進攻終結者，隊友不能給他送球，他能爭奪到再好的位置那也沒用！
這就是魏忠德教練戰術上的「賊」。
他無所謂張子洋在禁區內怎麼橫行霸道，反正，把南湖一中的傳中球和直塞球通過防守人數的優勢給攔截住，那麼張子洋再怎麼橫，那也是沒用的。
除非張子洋放棄禁區內與張林的「據點爭奪」，回撤到禁區外幫忙拿球，這樣一來，張子洋的威脅也就被最小化了。
張子洋明白這樣一個道理，所以他也不敢輕易放棄自己這一環的優勢，他依舊在禁區內跟對手的中後衛尋求身體接觸，不給對手的中後衛有壓出去的機會。
這樣一來，比賽也是陷入了預料之中的膠著。
南聿中學的防守硬度讓南湖一中的「攻城錘」戰術難以展開，但南湖一中這邊也沒讓南聿中學獲得什麼反擊機會。
於是乎，比賽，也進入到了一個枯燥，無聊的階段。
也不知道，兩隊的主教練，誰會首先做出應對去改變目前的局面呢？
咱們明天見！o（∩_∩）o
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