第57章 各位大哥的變化


  開封府,盧家別院。

  盧家大爺盧弘文剛從衙門回來,官袍未褪,便見管家捧著一封信,恭敬呈上。

  「大爺,宛南老家來信,是堅哥兒親筆。」

  「哦?盛哥兒的信?」盧弘文略顯疲憊的臉上露出一絲訝異和不易察覺的寬慰。

  兒子盧盛自幼頑劣,厭煩讀書,父子關係向來緊張。這還是他頭一次主動寫信來。

  他接過信,拆開火漆。

  只掃了一眼,那絲寬慰便瞬間煙消雲散。

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  信紙上的字跡歪歪扭扭,如同螃蟹爬行,墨團處處,看得他眉頭緊鎖。

  真是……朽木不可雕!

  強忍著不悅,他耐著性子讀下去。

  信的開頭,倒是規規矩矩問安。

  但接下來的內容,卻讓盧弘文的臉色越來越沉。

  信中,盧盛用極其誇張、甚至語無倫次的詞句,極力推崇一個名叫蕭寧的書童!

  什麼「未開蒙卻能構思絕世話本」、「聽讀一遍《千字文》便能倒背如流」、「乃百年不遇之奇才」、「文曲星下凡」……

  並要求他和他父親(盧老爺)立刻從開封回去,收這個書童為徒!

  盧弘文的臉色從陰沉轉為鐵青,最後化為一聲冷笑。

  荒唐!

  荒謬絕倫!

  他想起前幾日母親來信,也曾提及這個書童,說其誇讚堅哥兒是「天才」,勸其讀書。當時他與父親只覺是母親溺愛孫子,誇大其詞,一笑置之,並未當真。

  如今看來,這書童非但巧言令色,哄得老夫人和堅哥兒團團轉,竟還敢讓堅哥兒寫如此荒唐的信來!

  一股酸澀與怒火湧上心頭。

  酸澀的是:兒子這第一封家書,滿紙寫的竟是對一個外人的推崇備至,對自己這個父親卻無半分關切!

  怒火的是:這書童分明是個騙子!偽裝天才,蠱惑主家,其心可誅!而自己兒子竟蠢鈍至此,被一個八歲小兒玩弄於股掌之間,還沾沾自喜,簡直丟盡了盧家的臉!

  他猛地將信拍在桌上,震得茶杯作響。

  「取紙筆來!」

  他沉聲喝道,提筆蘸墨,毫不遲疑地寫下回信。

  字跡凌厲,充滿不容置疑的決絕:

  「……來信已閱,字跡醜陋,內容荒唐,不堪入目!」

  「所言書童蕭寧之事,絕無可能!未開蒙而能著書?聽讀一遍即通《千字文》?此乃欺世盜人之言,荒謬至極!爾竟深信不疑,實乃沒見識之草包,徒增笑柄!」

  「此子心術不正,偽裝天才,蠱惑於你,乃奸猾庸才耳!爾當遠離,勿再受其蒙蔽!」

  「收徒之事,休要再提!爾之學業,自有爾祖父下月休沐歸家親自考較管教!屆時,連爾並那『神童』小弟,一併嚴加管教!」

  寫罷,他重重落款,心中怒氣未平。

  (他此刻斷然否決,態度決絕,卻不知日後事實擺在眼前時,他將後悔不跌,輾轉反側,為自己今日武斷的斥責羞愧難當。)

  另一邊宛南城。

  近幾日,盧家學堂的氣氛頗為詭異。

  以盧盛為首,王賀年、吳楓、李槐四人,行為舉止發生了翻天覆地的變化。

  夜間,盧盛書房常常燈火通明至深夜。四人圍坐一處,抓耳撓腮,苦思冥想,或激烈爭論,或埋頭疾書,地上扔滿了寫廢的紙團。他們在為《哪吒傳奇》的每一個情節、每一個人物刻畫絞盡腦汁。

  白日學堂上,四人雖仍免不了走神打瞌睡,但竟破天荒地開始認真聽講!課餘時間,甚至會主動湊到趙夫子身邊,問一些諸如「這段話本對話如何寫得文雅又通俗?」「這個情節轉折是否合理?」之類讓趙夫子莫名其妙又受寵若驚的問題。

  族學其他學子見此情景,無不瞠目結舌,如同見鬼一般。

  太陽打西邊出來了?

  宛南四大才子(廢柴)轉性了?

  他們自然不知,這轉變背後有兩大動力:

  其一,自然是著寫《哪吒傳奇》的巨大壓力。答應了小弟的事,拼了命也要做到!

  而更深層的、更核心的動力,則來自於他們新認的那位小弟——蕭寧!

  擁有這樣一位「變態級」的神童小弟,帶來的壓力是空前巨大的!

  他們嘴上雖自嘲是「廢柴大哥」,但心底那份屬於少年的驕傲和虛榮,豈會真的甘願一直被小弟的光芒徹底掩蓋?

  尤其盧盛,那日吐露心聲後,更是將這份壓力化為了動力。

  必須上進!

  必須變得更配得上「大哥」這個稱呼!

  至少……不能在寧弟面前顯得太無知、太草包!

  蕭寧將這一切默默看在眼裡。

  他心知肚明,這一切轉變皆因他而起。

  (他偶爾展露的「誇張」能力,如速記《千字文》,實則是他刻意為之。他需要一個「超強天才」的人設作為保護殼,為他未來自然而然拿出更多超乎這個時代的知識和見解做鋪墊。這只是計劃的第一步。)

  他佯裝不知,依舊每日扮演著乖巧、聰慧、偶爾「靈光乍現」的小書童角色,默默為四位「奮發圖強」的大哥端茶送水,研磨鋪紙。

  四位紈絝少爺的轉變,如何能瞞過他們精明的家族長輩?

  很快,吳家、王家、李家的長輩們都陸續察覺了兒子的異常。

  得知兒子們不僅開始熬夜「讀書寫作」,竟還在學堂主動請教夫子……

  三家長輩先是震驚,繼而「感動到幾乎落淚」!

  祖宗保佑!兒子終於懂事了!知道上進了!

  經過一番打聽,線索很快都指向了同一個人——盧府新來的小書童,蕭寧!

  正是這個孩子出現後,他們的兒子才發生了如此可喜的變化!

  是他誇讚盧盛是「天才」,勸其讀書!

  是他構思話本,讓四個孩子齊心協力去創作!

  是他以「小弟」的身份,激發了四個「大哥」的責任感和上進心!

  功在蕭寧!

  此子簡直是他們家的福星!


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