第121章 善瑤走進小學堂


  善瑤在這裡,不再做繡娘,想要利用自己在女子樂坊學到的本事,作為新的謀生手段。

  她先在一家學堂附近找了一個小房子。房東是一位阿婆,看善瑤一人帶著孩子,還拄著拐杖,起了惻隱之心,專門給安排了帶院的房子,而且只收了一間房的租金。

  

  房子帶了小院,甜兒可以在院中玩耍。

  善瑤把房子從中間隔斷,裡間做了臥室,外間擺放兩把椅子和一張小餐桌,算是客廳。院子的角落裡,擺了個簡易的火爐子,供娘兒倆做飯用。有個小院子,可以晾曬衣物。

  善瑤居住的地方附近有一家小學堂。善瑤先去了小學堂,問:「你們這裡招教員不?」

  小學堂的守門大爺聽了,有點兒懵:「教員?」

  「就是教孩子們學習的人。」

  「哦,你說的就是老師嘛,我們這裡叫阿達。您是想到這裡來做阿達嗎?」

  「是的。我就是想來做阿達。」

  「你把自己能教的課程寫一寫,等我們管事的來了,我給你報上去。」

  「那我什麼時候可以得到消息?」

  「這個你就別急了。學堂需要人才會招阿達。如果不需要那也沒辦法。」

  善瑤從京都女子樂坊離開以後,並沒什麼謀生的手段。再找不到合適的事情做,很快就面臨露宿街頭的尷尬境地。小學堂需要多少阿達,人家是有規定的。

  怎麼辦呢?

  「阿姆」

  三歲的甜甜安慰善瑤:「我可以自己做手工去賣。給阿姆買饃饃。」

  善瑤伸手摟住女兒,淚眼模糊。想起當年的那位拯救自己的郎中,暗暗下定決心,不論再難,也要堅持下去。

  少了一條腿的善瑤,帶著孩子在曼都活下去,真不是件容易的事情。

  第三天,善瑤把孩子託付給房東阿婆,再次去了小學堂。

  守門大爺很熱情地把她迎了進去。管事的正在辦公室等著,一看善瑤,拄著單拐,忙起身扶住了。

  「您是想來小學堂做阿達的嗎?」

  「對呀,對呀。」

  「可是你的腿...」

  「我不影響的,我可以走得很快。我可以不做阿達,就...打掃衛生也可以。」

  「您如果來上班,那孩子怎麼辦?」

  「隔壁阿婆幫忙看著的,不影響。」

  管事的見善瑤這麼執著,也感念她帶著孩子不容易。想讓她先做點兒發放器材的工作。如果可以在學堂里做下去,就留下來,如果不行,只能請她離開。

  善瑤堅定地對管事的說:「我行的,放心吧。」

  管事的對她善意一笑:「那你明天就來吧。早一天入職也可以早一天領到薪水不是?」

  善瑤連連鞠躬,以示感謝。

  第二天,善瑤來到了小學堂,找到管事阿達,

  「我今天主要是做什麼事情呢?」

  管事阿達:

  「你腿腳不方便,做老師是沒太可能。在檔案室里做點兒打雜的事情就好了。」

  「另外,你還得把每天的考勤表收好,方便一年以後,考核老師們的工作,決定大家的去留。」

  善瑤心中一緊,原來這裡的老師壓力這麼大。急忙應了聲:「好的。我馬上去。」

  管事阿達還說道:「我們學堂規模雖小,但在這裡學習的,都是曼城有頭有臉的人家的孩子,對老師的要求很高。」

  善瑤一臉不自在:「那我還有沒有機會做這裡的阿達呢?」

  管事阿達說:「有些事情明知不可為,則不為。何苦為難自己呢?」

  善瑤聽懂了,心道:「還是遺憾呢。」

  趕緊拄著拐杖走出了管事阿達的辦公室。

  一年過去,善瑤跟小學堂的方方面面的人物都處得熟悉了。善瑤雖然腿不好,但能吃苦,還彈得一手瑤琴。

  一次,初級班的音樂老師請假,學校實在找不到老師代課。

  管事老師急得不行:

  「音樂老師說請假就請假了。阿達們的課都是滿滿當當的,真是難為了。」

  「要不讓我試試?」

  「您確定?要試試?」

  「我會彈瑤琴,可以帶一帶他們的音樂課。」

  「太好了!」

  「就是您的腿?能不能堅持?」

  「我就是想著音樂課,可以讓老師坐著上,才提出來。」

  「善瑤阿達,真是謝謝吶。您可是解決了學校的大麻煩呢。」

  善瑤背上瑤琴進了課堂。

  孩子們剛開始見進來的阿達走路還拄著拐杖,呼啦一下,熱鬧起來:

  「嗨!是個瘸子呀」

  「怎麼?你是要背著琴上課?」

  「這個阿達是有什麼問題嗎?」

  管事阿達有些不放心,悄悄跟著過來,看到學生正在起鬨。便幾步走過來,高聲道:

  「不懂尊重阿達嗎?」

  善瑤見管事阿達過來了,臉一下子紅了。

  「沒事的,他們還是孩子呢?」

  「您確定沒事。」

  善瑤點點頭,說:「我一會兒跟他們好好溝通。」

  管事阿達不確定善瑤能跟孩子們配合著把課上好:

  「如果有事,你就讓孩子們到辦公室來叫我。」

  善瑤聽命般點點頭,跟孩子們說開了。

  善瑤的京都口音很重,聽起來聲音甜潤,只幾句話,孩子們就安靜了下來。認真聽善瑤講述自己的腿傷是怎麼來的。

  當孩子們聽說在京都有天地改換這樣新奇的大事件發生時,一臉懵逼地看著善瑤,仿佛這個老師是天外來客般。

  直到後來,善瑤用瑤琴帶著他們一起學習了一首鄰國的民歌《春天年年到人間》。優美的旋律,輕柔的唱腔,動聽的琴聲......

  孩子們徹底陶醉了!

  下課了,孩子們圍著善瑤老師,再也捨不得離開。

  「阿達,您以後都會上我們的音樂課嗎?」

  翻翻白眼,還是別了吧。

  「你們不是有老師嗎?」

  「我們喜歡聽你唱歌,聽你彈琴。」

  「你的琴彈得好好哦,我們從來沒有聽過這麼好聽的琴聲。」

  善瑤:......(潛台詞,那是必須的。)」

  善瑤:......(潛台詞,剛剛不還嫌棄我腳不好嗎?這臉翻得夠快的。)」

  嘴裡卻溫柔地說:「那以後你們老師請假,善瑤阿達又來給你們代課。」


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