第235章 給陛下製造假想敵
第235章 給陛下製造假想敵
他迫切地想要理解這背後的原理。
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「這便是代入感」。」
李逸塵給出了答案，並進一步解釋。
「殿下在聽故事時，不自覺地將自己想像成了故事中的主人公王勤，或者至少，是將自身的感情投射到了他的身上。」
「您感受到了他的艱難，他的堅持，他的屈辱，他的成功。因此，您會自然而然地認同他的價值觀——勤奮、堅韌、正直。」
「同時，也會對與他敵對、代表負面價值的崔姓子弟，產生反感和厭惡。」
李承乾瞪大了眼睛，喃喃重複著。
「代入感————將自已想像成故事中之人————」
他仔細回味著剛才的感受，發現確實如此。
在聽到王勤被嘲諷時，他仿佛能感受到那種因出身而受到的輕視所帶來的刺痛。
在聽到王勤中進士時，他仿佛也體驗到了那種揚眉吐氣的快慰。
李逸塵繼續深入剖析這背後的邏輯。
「殿下，這便是故事的力量，或者說，是敘事的力量。」
「它通過塑造人物、設置情節，構建一個看似真實的情境，引導讀者或聽者產生代入感」。」
「一旦產生了代入感」，讀者便會與故事中的人物共情，會不自覺地接受故事所倡導的是非觀、價值觀。」
「因為您在情感上已經站在了主角一邊，他追求的，您便覺得是好的；他反對的，您便覺得是壞的。」
他停頓了一下，讓李承乾消化這個概念，然後點明其應用價值。
「回到方才所言報紙」之上。若我們在報紙上，定期刊載類似王勤」這樣的故事，歌頌寒門學子的勤奮、清廉官吏的操守、孝子賢孫的德行————」
「同時，也在故事中，巧妙地安排一些如崔姓子弟」那般，代表著世家某些負面特質如傲慢、奢靡、不學無術的反面角色————」
「長此以往，閱讀這些故事的士子、百姓，會潛移默化地形成何種觀念？」
「他們會更加認同勤奮苦讀、憑真才實學晉升的價值觀，會對朝廷選拔寒門、抑制世家的政策，產生更深的理解和支持。」
「反之，對於世家大族中那些不好的方面，自然會心生反感。」
李承乾聽著李逸塵的闡述，只覺得一股寒意夾雜著明悟，從脊椎骨直衝頭頂。
他徹底明白了！
他終於理解了李逸塵為何要堅持在「報紙」這種看似嚴肅的官方出版物上，加入「小故事」這種看似不倫不類的內容！
這根本不是什麼有損威嚴，而是一種極其高明、極其隱蔽的輿論引導和意識形態構建工具！
它不靠強制命令，不靠枯燥說教，而是利用人性中天然容易被故事吸引、容易產生情感共鳴的特點，進行潤物細無聲的滲透和影響！
這比直接抨擊世家、宣揚政策，要巧妙得多，也有效得多！
因為這是從情感和潛意識層面入手，讓人自己得出「結論」，而非被動接受「灌輸」！
「先生————此計————此計堪稱————」
李承乾一時間竟找不到合適的詞語來形容內心的震撼。
他感覺自己的手心有些冒汗，既為發現了如此強大的「武器」而興奮，也為這「武器」背後蘊含的、對人心的精準把握而感到一絲敬畏。
李逸塵的謀略，再次超出了他的想像，深入到了一個他從未涉足過的、關於人心與思想的深層戰場。
「殿下現在可還覺得，在報紙上刊載故事，是有失體統、徒惹人笑嗎？」
李逸塵平靜地問道。
李承乾深吸一口氣，用力搖頭，臉上再無半分疑慮，取而代之的是一種豁然開朗後的決斷。
「不！先生之言，如醍醐灌頂！學生此前淺薄，未能領會其中深意！」
「此報紙」之行，尤其是這故事」之用，絕非小道，實乃————爭奪人心、鞏固國本之大利器！」
他的眼神變得銳利起來。
「尤其是對於抑制世家影響力，引導士林輿論，此法若能運用得當，其效恐怕猶在印製經典之上！」
「至少，於當下而言，更為急迫和直接！」
他徹底明白了李逸塵的整個布局。
利用造紙術和印刷術的突破，一方面大規模印製經典，行教化固本之長遠策一另一方面，則迅速推出面向更廣泛人群的「報紙」，主動爭奪輿論陣地，其中利用「故事」進行潛移默化的意識形態影響，是關鍵一招。
這一長一短，一顯一隱，相輔相成，構成了一個完整的文化戰略。
李承乾在屋內快速踱步，內心的激動難以平復。
他停下腳步，看向李逸塵，目光灼灼：「先生，此事刻不容緩！印製經典之事，按計劃進行。」
「但這報紙」————尤其是第二種模式的報紙」，需立即著手籌備！」
「學生這就擬令，由東宮牽頭，抽調精幹人手，組建————嗯，暫且稱之為邸報司」？」
「不，此名不足以顯其新意，或許應另取一名————總之，專司此事！」
「內容編纂，尤其是先生所言那小故事」，需由絕對可靠、且深諳此道之人負責！」
他已經開始思考具體的執行機構了。
李逸塵補充道：「殿下，此報初行，為穩妥起見，或可先以旬報或半月報形式發行。」
「內容需嚴格審核，尤其涉及政事部分，需與中書門下協調，避免泄密或引發朝堂爭議。」
「至於故事，初期可由臣————或委託可靠文士，先行試作數篇，供殿下審定」
。
「好！就依先生之言！」
李承乾重重一拍手掌，臉上因興奮而泛著紅光。
「先生今日所授，關於這報紙」與故事」之力，學生受教了！」
「此乃真正的攻心為上」！」
他再次看向手中那片新紙樣本，感覺其分量已然不同。
這不僅僅是改善教化的工具，更是未來朝堂爭鬥、民心爭奪戰中，一件可能決定勝負的關鍵武器。
他仿佛已經看到，一份份帶著墨香的「報紙」，通過驛路，散發到大唐的各州縣，被士子爭相傳閱，被識字的商人、地主細細品讀。
上面的政令解讀，讓他們了解朝廷動向。
上面的各地消息，讓他們開闊眼界。
而上面那些精心編織的「小故事」，則在不知不覺間，塑造著他們對朝廷、
對世家、對勤奮、對忠孝的理解與認同————
這場沒有硝煙的戰爭，即將拉開序幕。
而掌握了造紙術、印刷術，並且初步領悟了輿論引導奧秘的李承乾，感覺自己手中，多了一把開啟新局面的鑰匙。
李承乾臉上的興奮紅光尚未褪去，但眼神已恢復了太子應有的沉靜。
他踱步回到案前，緩緩坐下。
「先生，」他開口，聲音低沉，帶著一絲不易察覺的困惑。
「學生近日，偶有思及史冊所載前朝舊事，乃至本朝————父皇當年處境，心中常感不安。」
李逸塵垂手而立，目光平靜地落在李承乾身上，沒有接話，等待著他繼續。
李承乾抬起頭，直視李逸塵，眼中閃爍著複雜的光芒，那光芒里有依賴，有信任，也有一絲深藏的恐懼。
「學生自問，在先生教導下，於權謀、於經濟、於人心把控，皆非昔日吳下阿蒙。」
「學生自信，若有先生繼續輔佐，假以時日，必能成為一代明君，使我大唐江山更加穩固，百姓更為安樂。」
他話鋒一轉，語氣變得艱澀。
「然則，先生曾言，學生————帝王之相微弱。學生近日亦覺，自身聲望日隆，東宮勢力漸長，朝中依附者不乏其人。」
「此等情形，縱觀史書，於儲君而言，實非吉兆。」
「漢之劉據，隋之楊勇，乃至————乃至本朝隱太子，其勢最盛之時，亦距深淵僅一步之遙。」
他身體微微前傾，聲音壓得更低，帶著一種尋求最終答案的迫切。
「學生如今，已隱隱感到父皇目光中之審視與————忌憚。」
「先生多次告誡學生，不可有非分之想，不可行險躁進。學生謹記於心。
「然則，當下之勢，進，恐招父皇雷霆之怒。退，則恐為他人所乘，萬劫不復。」
「學生————究竟該如何自處？請先生教我！」
李逸塵沉默地聽著，臉上沒有任何表情波動，心中卻已是念頭飛轉。
李承乾的擔憂，並非杞人憂天。
歷史的軌跡早已證明，一個過於強勢、聲望過高的太子，在雄才大略的君主面前，幾乎難以善終。
自己這隻意外闖入的蝴蝶，改變了李承乾的原有的歷史軌跡。
但太子的勢力膨脹速度，恐怕已經超出了李世民的舒適區。
那道信任與猜忌的界限，或許已在不知不覺中被觸及。
李世民是明君，亦是雄主。
他能夠容忍太子的成長，甚至樂見其成，但這成長必須在可控範圍內，絕不能威脅到他自身的絕對權威。
一旦太子呈現出「尾大不掉」之勢，任何一位帝王，無論其平日如何寬宏，都會本能地採取壓制措施。
平衡，是帝王術的核心。
李承乾能否順利即位？
李逸塵自己也無法給出確切的答案。
歷史的慣性巨大，但細節已被改變。
他沉吟良久。
終於，李逸塵抬起了頭，迎向李承乾那充滿焦慮和期待的目光。
「殿下所慮，深及根本。」
李逸塵開口，聲音平靜。
「縱觀史冊，如殿下這般，已顯崢嶸、手握實權、聲望漸著的儲君，能平穩承繼大統者，確屬鳳毛麟角。」
李承乾的瞳孔微微收縮，手指攥緊了衣袍。
「其根源在於，」李逸塵繼續道。
「至高權柄，具有獨占性與排他性。君父與儲君，既是父子，亦是潛在的權力競爭者。」
「當儲君之勢，足以令君父感到掌控之力減弱，感到自身權威受到潛在挑戰時，猜忌便如野草，必然滋生。」
「故而，殿下當下之要務，非是繼續擴張勢力，亦非消極退縮，而是需重新定位自身，調整策略，使陛下安心。」
「如何使父皇安心？」李承乾急切追問。
「核心在於八個字：目標一致，掌控幻象。」
李逸塵一字一頓地說道。
「目標一致？」李承乾咀嚼著這個詞。
「正是。」李逸塵解釋道。
「殿下需讓陛下清晰地看到，您所有的努力，所有的經營，其最終目的，與陛下的宏圖大業、與大唐的根本利益，是完全一致的。」
「您不是在培植私人勢力，而是在為大唐的未來培養棟樑。」
「您不是在收買人心，而是在踐行陛下倡導的仁政。」
「您不是在挑戰陛下權威，而是在學習如何更好地輔佐父皇，治理這個帝國。」
「具體而言，殿下在處理任何政務，推行任何舉措時，都必須將其與陛下的既定國策、與貞觀」的年號所代表的治國理念緊密捆綁。」
「奏疏之中，言辭之間，要不斷強調此乃奉陛下之志」、行陛下之法為陛下分憂」。」
「要讓陛下認為，您是他政策最堅定、最得力的執行者，而非另起爐灶的挑戰者。」
李承乾若有所思地點點頭。
「學生明白。便是要將東宮之勢」，融入父皇之勢」中，使其成為父皇權威的延伸，而非對立。」
「殿下悟性極高，正是此理。」
李逸塵肯定道。
「此乃消除陛下心中為何聚勢」之疑慮的根本之法。」
「那掌控幻象」又當如何理解？」李承乾更關心這一點。
李逸塵目光微凝，聲音低沉了幾分。
「這便涉及更深的策略。殿下需讓陛下始終保有這樣一種感覺，即東宮的一切，仍在陛下的掌控之中。」
「太子雖有所作為，但其所依仗的，或是陛下賦予的權力，或是陛下默許的範疇。」
「太子的一舉一動，陛下皆能洞察。太子的勢力，陛下若有心，隨時可以收回或壓制。」
李承乾眉頭緊鎖：「這————談何容易？東宮如今————」
「故稱之為幻象」。」
李逸塵打斷他。
「並非要求殿下自毀長城，削弱實力，而是要通過一系列主動的行為，營造出這種效果。」
「其中一法，便是————適當地，提升魏王李泰的地位。」
李承乾思考這話到底是什麼意思？
李承乾自然是知道帝王之術的核心在於平衡。
那麼將李泰擺在對立面似乎是對父皇來說是最好的一種平衡！
只是————
「提升青雀的地位？先生，青雀本就覬覦儲位，若再助長其氣焰，豈非令其尾大不掉，反噬己身？」
與李泰爭鬥多年，他深知這個弟弟的虛偽與野心。
李逸塵似乎早料到他會有此反應，神色不變，冷靜分析道。
「殿下，臣的意思並非讓魏王勢力有實質性增長。」
「請先生明示！」
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