第274章 天子門生
第274章 天子門生
長孫無忌放下竹箸，目光在李逸塵臉上掃過，又轉向皇帝。
他心中也在思量陛下提出的這兩個弊端—公薦行卷之風，吏部關試之弊。
這是朝堂上許多人心知肚明卻難以觸碰的痼疾。
陛下此時對著李逸塵這樣一個年輕官員發問，是何用意？
試探其見識深淺？
還是真想聽聽新鮮見解？
李逸塵垂目靜坐片刻。
他沒有立刻回答，手指無意識地輕撫著陶製茶杯邊緣，仿佛在整理思緒。
這兩個問題，直到宋代完善糊名、謄錄和殿試製度，才得到根本性解決。
只是當下的科舉制度還是過於粗放。
糊名、譽錄製度根本就沒有落地的實操性。
半晌，他抬起頭，目光平靜地迎向李世民。
「世伯所問，實乃國朝取士之根本癥結。」
李逸塵開口，聲音平穩，不急不緩。
「公薦行卷之風，使考試未行而勝負已判；吏部關試之弊，令寒門得第卻授官無門。
「」
「此二者，確如世伯所言，與九品中正上品無寒門，下品無士族」之舊弊，殊途同歸。」
李世民微微頷首，示意他繼續說下去。
「小侄近日讀史，偶有所感。」
李逸塵話鋒一轉，並未直接回答如何改革，反而從更久遠的歷史切入。
「三代以上，堯舜禹湯，其擇賢任能，多親力親為。」
「堯聞舜賢，以二女妻之，歷試諸難，而後禪讓。」
「舜舉禹治水，亦親察其能，委以重任。其時雖無科舉之名，然賢君擇才，必親見之，親試之，親察其德能。」
他頓了頓，見李世民神色專注，繼續道。
「及至周室，文王訪賢於渭水，載呂尚而歸，亦非聽人薦舉便即重用，乃是與語大悅，知其確為棟樑。」
「穆公求士，五羖大夫百里奚，亦是在楚為奴時被識於微末，穆公親與語，方知其才，贖之以五張羊皮，授以國政。」
長孫無忌捻須沉吟。
「賢侄所言不虛。古之明君擇相，確多親見親試。」
「正是。」李逸塵點頭。
「此非獨為慎重，更在於君臣之間，需有直接之契闊。」
「君知臣之才具心志，臣感君之知遇信任。如此，臣方能為君死力，君亦能放心託付。」
他話至此，稍稍前傾身體，聲音壓低了些。
「小侄以為，此中有一關鍵，或可稍解今日之困。」
「哦？」李世民眼中光芒微閃，「賢侄直言。」
李逸塵緩緩吐出四字：「天子門生。」
雅座內空氣一凝。
長孫無忌執杯的手停在半空。
李君羨瞳孔微縮。
李世民身體微微前傾，重複道。
「天子————門生？」
「是。」李逸塵迎著他的目光，語氣平和。
「古有天子失官，學在四夷」之說。然自孔子首開私學，有教無類，門生弟子遍天下，皆尊孔子為師。」
「其門下七十二賢，雖出處各異，然皆以夫子為宗，恪守其道，傳播其學。此師生之誼，重於血緣，固於道義。」
他稍作停頓，讓這概念沉澱，然後繼續。
「今科舉取士，本為天子選拔治國之才。然士子自蒙學至及第，所尊所從，多為授業之師、薦舉之公卿、乃至家族之尊長。」
「其感念之恩、忠誠之心，首要繫於彼等，而後方是朝廷，是天子。」
李世民眉頭微蹙，顯然聽進去了。
「若能使天下士子，尤其是那些金榜題名、即將為朝廷所用者，在最重要的關頭，」
「得第授官之前得蒙天子親見，親試，親定名次————」
李逸塵語速平緩。
「使其深切感知，他們今日之榮耀、未來之前程，非僅賴師門薦舉、家族蔭庇，更直接源於天子之恩典、朝廷之選拔。」
「如此，其心中為誰效力」感念誰恩」之念，或將有所移易。」
長孫無忌深吸一口氣，插言道。
「賢侄之意，是讓陛下親自面試及第士子？」
「非僅面試。」李逸塵搖頭。
「小侄斗膽設想，可在現有三級考試縣試、州試、省試—之後，再加一級，由陛下親自主持。或可稱殿試。」
「殿試？」李世民咀嚼著這個詞。
「是。於宮殿之中，由陛下親臨，出題策問，令及第士子當殿作答。」
李逸塵詳細闡述。
「人數不必多。省試及第者，如今每科少則二三十人，多則五六十人。
「陛下可擇其優者，譬如前三十名，入殿應試。」
「或可令所有及第者皆參與，然需限定人數，以不過三十人為宜，以免過於勞煩聖躬「」
。
他看向李世民。
「此試之題，可由陛下親擬，或命翰林學士擬題後由陛下欽定。」
「考試之日，陛下親臨考場——可設於太極殿或兩儀殿偏殿——監督全場。」
「士子答卷完畢，由陛下指定可信重臣或親自閱卷，評定名次。」
「此名次，由陛下親定，張榜公布。」
雅座內安靜得能聽到窗外遠處的叫賣聲。
長孫無忌已放下茶杯，手指無意識地在桌面上輕叩，眼中光芒閃爍，顯然在急速思考此策的利弊與可行性。
李君羨則完全被這大膽的設想震懾住了，只能怔怔看著李逸塵。
李世民沉默良久，緩緩道：「賢侄此議————天子需親閱三十份考卷？親自排名次？」
「是。」李逸塵坦然道。
「然小侄以為，此非難事。陛下天縱聖明，日理萬機，每日批閱奏疏何止百件？」
「三十份考卷，若限定策論一道、詩賦一首，總篇幅不過數千言。陛下抽出一兩日時間，專心閱之，足矣。且」
他稍頓，語氣帶上了一絲更深層的考量。
「此舉之要義，非止在閱卷排名本身，更在於親試」之儀式與象徵。」
「天下士子皆知，他們若能走到殿前，便有機會直面天顏，親聆聖問。」
「此等榮耀，千古未有。其嚮往之心、激動之情，可想而知。而陛下親見其才，親定其名，彼等便真真切切成了「天子門生」。」
「天子門生————」李世民喃喃重複，眼中漸起波瀾。
李逸塵繼續加碼。
「昔年漢武設立太學，博士弟子員可得補官，然其選拔仍操之於博士與有司。」
「前魏曹丕行九品中正，中正官品評人物，更將選人之權歸於地方豪族。」
「若陛下能行此殿試，親掌最終排名授第之權，便是將天下英才之名分」，牢牢握於己手。」
他看向李世民，目光澄澈。
「小侄嘗讀《禮記·王制》：天子命之教，然後為學。」教化之權，本應歸於天子。」
「今科舉取士，既是選拔，亦是教化之延伸。若能使及第者皆以天子門生」自居，感念君恩，忠於朝廷，那麼，他們入仕之後，其行事立身，或將更多以朝廷利益、天子意志為圭臬，而非囿於師門、家族之私誼。」
李世民開口，問出自己的疑惑。
「賢侄————此策固然精妙，然則，那些公卿薦舉、行卷之風，又當如何？寒門士子若無人薦舉，連省試都難通過，何談殿試？」
李逸塵點頭。
「世伯所慮極是。殿試一策，確不能根治公薦行卷之弊。然小侄以為，此乃第一步，亦是關鍵一步。」
他整理思路，緩緩道。
「首先，殿試之設，將使省試之重要性相對下降。即便有人靠薦舉通過省試，若其才學不濟，在陛下親自主持的殿試中，必露馬腳。」
「陛下親定名次，若見某人才學明顯不符其省試排名，或可追問有司，細查緣由。」
「長此以往，主考省試之官員，在薦錄時必會更加謹慎，以免在御前失察擔責。」
「其次，」他略作停頓。
「殿試既為天子親試，其公正性、權威性將無可置疑。」
「天下士子之目光，將從誰能得公卿薦舉」，轉向誰能在御前展露才華」。」
「寒門士子縱無人薦舉，若真有實學，在縣試、州試中脫穎而出，至省試時，考官亦不敢因無薦舉而公然默落因省試之後尚有殿試，若真有遺珠，在御前對比之下，考官之失察將更為明顯。」
「其三，」李逸塵聲音壓低，卻更顯分量。
「此策最大之利，在於正名分」。從此以後，天下及第進士，皆是天子門生」。」
「他們感念君恩，忠誠於朝廷。即便其中仍有世家子弟，其首要身份亦是天子門生」，其次方是某家之子、某公之門人。」
「此身份認同之轉變，潛移默化，卻關乎根本。」
他看向李世民，最後總結。
「小侄自知，此策不能一蹴而就解決所有積弊。」
「然若陛下能行此制，親掌最終授第之權，使天子門生」之名實至名歸，則數年之後，朝堂風氣、士林導向，或將有微妙而深刻之變。」
「至少，那些金榜題名者，在叩謝皇恩時，心中那份感激與忠誠，會真切許多。
話音落，雅座內一片沉寂。
長孫無忌怔怔看著李逸塵，心中翻江倒海。
他宦海沉浮數十年，歷經隋末亂世、李唐開國、貞觀治世，見過無數才俊，自己也以謀略深遠著稱。
然而今日，在這個二十出頭的年輕人面前，他竟感到一種久違的、被洞穿和超越的震撼。
此子所謀，何止是一場考試改革？
這是在重塑君臣關係，在重構忠誠體系，在不動聲色間將皇權的觸角直接伸向每一個未來官員的內心！
天子門生————
好一個天子門生！
世家大族何以能綿延數百年？
不僅僅靠土地財富，更靠對知識的壟斷、對仕途的掌控、對門生故吏的籠絡。
他們通過薦舉、授業、聯姻，構建起盤根錯節的關係網，使得朝廷官員往往「先為某家之門生，後為天子之臣子」。
若此策能行，陛下親試親授，那麼從今以後，所有進士及第者，首先便是「天子門生」。
這份名分，將如烙印般刻在其仕途生涯的起點。
世家再想如以往那樣牢牢掌控這些新晉官員，難度將大大增加。
更妙的是，此議堂堂正正，合乎古禮，順應士人尊師重道的傳統只不過，將「師」的最高範疇，明確為天子。
世家大族即便看出其中深意，也找不出任何正當理由反對。
難道能說天子不該親自選拔人才？
難道能說士子不該忠誠於天子？
不能。
此乃陽謀。
光明正大，無懈可擊。
長孫無忌感到後背微微發涼。
他看向李逸塵，那張年輕平靜的臉龐下，究竟藏著怎樣一副心腸？
李世民久久不語。
他手指輕輕摩挲著粗糙的陶杯，目光卻已穿過酒樓窗欞，投向遙遠的虛空。
天下讀書人，皆為我之門生————
這念頭一旦生出，便如野火燎原，再也無法遏制。
他想起了自己年少時，在太原，那些前來投效的文人武士，口稱「願效忠李家」。
他想起了玄武門之後，那些原本忠於李建成、李元吉的臣子，轉而向他宣誓效忠。
他想起了這些年來，朝堂之上，那些口稱「陛下聖明」的臣子，背後卻各有算盤，各有依附。
忠誠，從來不是理所當然的。
它需要維繫，需要經營，需要————名分。
「天子門生」，便是最好的名分。
若每一個新科進士，在人生最榮耀的時刻，不是感念某位薦舉他們的公卿，不是叩謝某位授業恩師，而是直接跪在他的面前，聆聽他的教誨，接受他的欽點。
那麼，這份君臣之誼的起點，將完全不同。
李世民仿佛已經看到了那一幕。
兩儀殿中，青年士子們屏息凝神，揮毫作答。
他高坐御座，俯視眾生。
最後，他硃筆一勾，定下一甲三名。
那些年輕的面孔激動得漲紅，伏地叩首，高呼「謝陛下隆恩」。
從此，他們踏入仕途，無論走得多遠，官居何職，都會記得，他們人生最重要的轉折，是由他親手賜予。
而天下讀書人，寒窗苦讀的最終目標，將不再僅僅是「金榜題名」，更是「面聖應試」「成為天子門生」。
這份嚮往，這份榮耀，將如無形之手，牽引著士林之心，向皇權聚攏。
世家大族？
他們可以繼續薦舉，可以繼續籠絡。
但從此以後，他們薦舉的人，首先要過天子親試這一關。
他們籠絡的門生，首先要銘記天子之恩。
此消彼長，潛移默化。
李世民深深吸了一口氣，將胸中激盪的情緒緩緩壓下。
他看向李逸塵，目光複雜到了極點。
欣賞，讚嘆，警惕，探究————種種情緒交織。
此子之才，已不止於文章策論。
他深諳人心，洞察時勢，更懂得如何構建制度、重塑秩序。
他所提出的，不是一個簡單的考試環節，而是一套重新定義君臣關係、強化皇權正統性的系統設計。
「賢侄，」李世民終於開口，聲音有些低沉。
「此殿試、天子門生之議，你思慮多久了？」