第132章 這小孩怎麼那麼狂啊？
第132章 這小孩怎麼那麼狂啊？
第二天，實驗小學，第三節課。
教室里悶得厲害。
窗外的太陽曬在玻璃上，白晃晃的一片。數學老師在講台上講題，粉筆敲得啪啪響。
路清隆趴在桌上，睡得正香。
口水流了一桌。
別人以為他睡死了。
其實他腦子裡正忙的不可開交。
觀看最新章節訪問sᴛ𝐨➎ ➎.ᴄ𝑜𝗆
（舊486主板要重新固定。）
（二手DSP得加散熱片。）
（屏蔽盒接縫最好用鈹銅簧片。）
（近場探頭、電流探頭、電壓採樣埠都得標準化。）
（糙，我差不多該快進到長大了吧？）
就在這時，教室門口傳來牛老師的聲音。
「路清隆，出來一下。」
全班刷地一下看過去。
後排立刻有人來勁了。
「來了來了。」
「肯定是科創大賽那項目名出事了。」
「他們報的那項目太誇張了，能不出事嗎？」
「多功能電磁態勢感知，聽著就像瞎編的。」
旁邊同學推了推路清隆。
路清隆迷迷糊糊抬起頭，臉上還有壓出來的紅印。
（啥事啊？怎麼事那麼多啊？）
他擦了擦嘴角，慢吞吞站起來。
易千曲正在給香蕉畫眼睛，聽見路清隆名字，立刻把香蕉塞進書包，像是準備跟著跑路。
徐夢鶯臉色一變。
鍾昌正手裡的筆停住。
麻生薰抬頭看向門口。
路清隆走出去。
走廊里，牛老師臉色有點尷尬。
旁邊站著兩個陌生老師。
一個戴眼鏡，手裡拿著筆記本。
一個年紀稍大些，夾著一張傳真紙。
牛老師低聲說道，「這是省賽組委會的李老師和周老師。他們想了解一下你們小組的項目。」
路清隆看了眼傳真紙。
《多功能電磁態勢感知與智能診斷系統》
下面一行小字。
需補充項目可行性說明及理論依據。
路清隆嘆了口氣。
（果然。）
（名字大了，他們就覺得我吹牛。）
（這幫人怎麼跟批發商一樣，沒見東西之前都覺得貴。）
李老師上下打量他。
太小了。
小書包，小胳膊，小臉蛋。
臉上還帶著睡印。
手裡還捏著一台暴龍機。
李老師眉頭當場皺起來。
這像搞科研的？
這分明像家裡有錢，拿個玩具來學校玩的富家小孩。
周老師也看見了他手裡的暴龍機，表情更嚴肅。
「路清隆同學，你就是這個項目的隊長？」
「嗯。」
「項目名是你起的？」
「嗯。」
「你知道電磁態勢感知是什麼意思嗎？」
「知道。」
李老師愣了一下。
這孩子答得太快了。
周老師把傳真紙遞給他，「這個題目專業性很強。小學組項目，最好貼合年齡和能力。比如改成電磁干擾檢測盒，或者簡易設備故障報警器，會不會更合適？」
路清隆搖頭，「不合適。」
牛老師眼皮一跳。
這孩子說話是真不會繞彎。
李老師問道，「為什麼不合適？」
「因為我要做的不是檢測盒。」
「那是什麼？」
「多功能電磁態勢感知與智能診斷系統。」
李老師：
周老師：
牛老師揉了揉眉心。
這對話聽著怎麼像繞口令？
周老師聲音重了一點，「路清隆同學，比賽不是起名字。你要證明它真的可行。你們提交的材料里，沒有看到相關論文，也沒有完整理論來源。」
李老師接著說道，「這個方向不是普通小發明。寬頻電磁檢測、態勢感知、智能診斷，這些東西放到高校都算很專業。國內很多相關設備還被國外卡著，你一個小學項目直接寫這個，組委會肯定要核實。」
路清隆抬頭看了他一眼。
（又是這套。）
（國內沒有。）
（國內不行。）
（國內做不出來。）
（怎麼誰都愛先跪一跪？）
牛老師趕緊說道，「兩位老師，路清隆不是普通學生。他全科考試第一，特長評估也是第一。」
李老師看向牛老師，「成績好和科研是兩回事。」
「我知道。」牛老師說道，「但他真的不一樣。」
牛老師把成績表拿出來。
李老師本來沒太在意。
低頭一看，表情變了。
全科滿分。
特長滿分。
總分一千二百五。
比第二名高出一大截。
周老師也湊過去看了一眼。
然後不說話了。
這個成績確實離譜。
離譜到不像正常小學生。
牛老師趕緊說道，「他不只是考試好。之前跳級評估，他也是第一。霓虹交流生那邊的事情，他也幫了學校很大的忙。」
李老師把成績表放下，語氣緩了一點。
「我承認，他很優秀。」
周老師接著說道，「非常優秀。」
然後話鋒一轉。
「但這只能說明他會考試，會學習。科研項目要看理論、實驗、數據和可驗證性。」
牛老師臉色一僵。
周老師看向路清隆，「如果沒有足夠支撐材料，這個項目名必須改。嚴重一點，可能要取消這個項目的報名資格。」
這話一出，牛老師急了。
「取消？這太嚴重了吧？」
「我們只是按規則來。」李老師說道，「項目名稱和內容明顯超過小學組正常能力範圍，又沒有論文依據。後面評審問起來，我們也解釋不了。」
牛老師壓著火，「我可以擔保，路清隆絕對不是騙人。」
周老師搖頭，「牛老師，你擔保的是人品，不是項目。」
牛老師被堵住了。
他一時間找不到反駁的話。
路清隆低頭看了一眼手裡的暴龍機。
屏幕上，像素暴龍獸還在晃來晃去。
他忽然問道，「要論文？」
周老師一怔，「當然，我們來這裡，不就是這個原因嗎？」
「有。」
李老師皺眉，「哪篇？」
路清隆想了想，「應該通過了吧。」
辦公室里安靜了一下。
周老師差點被氣笑，「什麼叫應該通過了？」
路清隆挑了挑眉，「我打電話問問。」
李老師：「————」
周老師：
牛老師：「————」
這話聽著更離譜了。
論文這種東西，是能當場打電話問的嗎？
周老師臉色沉下來，「路清隆同學，這不是開玩笑的時候。」
「我沒開玩笑。」
路清隆走到辦公室電話旁邊，撥了出去。
電話響了幾聲，那邊傳來胖虎的大嗓門。
「小孩哥？你咋突然打電話來了？」
辦公室里幾個人表情同時變了。
小孩哥？
牛老師嘴角抽了抽。
路清隆說道，「昨天那篇論文，過了嗎？」
胖虎那邊立刻精神了。
「過了！初審過了，已經送優先外審！」
他聲音里壓不住興奮，「小孩哥，你知道人家怎麼說的嗎？說這稿子不是投稿，是掀桌子！」
辦公室里一下安靜。
李老師和周老師對視一眼。
昨天那篇？
初審過了？
優先外審？
周老師皺眉，「什麼論文？」
胖虎聽見陌生聲音，立刻收了點嗓門，「誰啊？」
路清隆說道，「省科研競賽組委會老師。」
胖虎馬上正經起來，「老師您好，我是電氣研究所龐乎，論文標題是《複雜工業環境中寬頻電磁擾動的採集、識別與診斷方法初探》，作者署名Qing，用我的帳號投的，投稿編號我這裡有。」
李老師猛地抬頭。
Qing？
這個名字，他聽過。
最近論壇和幾個小圈子裡，都有人提過這個名字。
說是有個神秘高手，回帖像給研究員上課。
周老師立刻拿過紙筆，「投稿編號。」
胖虎報了一串編號，又報了投稿郵箱和初審回復時間。
周老師走到另一部電話旁，直接撥出去核實。
幾分鐘後，電話接通。
周老師說明身份，又報編號。
那邊原本語氣還很普通。
可一聽到Qing和標題，聲音立刻變了。
「這篇稿子我們確實收到了，初審已經通過，正在走優先外審。」
周老師握著聽筒的手緊了一下。
「確定不是普通學生拼湊？」
電話那頭沉默了一下。
「老師，這篇稿子如果是學生拼湊的，那我們編輯部可以集體回家種地了。」
周老師：
李老師：
牛老師：
路清隆低頭繼續按暴龍機。
（麻煩。）
（寫完論文還得證明論文是論文。）
周老師掛掉電話以後，看路清隆的眼神已經完全不一樣了。
李老師也半天沒說話。
剛才還是項目太大。
現在變成論文已經優先外審。
而且還是Qing的稿子。
這落差太大。
大到他們一時不知道該怎麼接。
李老師終於開口，「這篇論文————和你們小組有關係？」
路清隆點頭，「有。」
「什麼關係？」
「理論依據。」
李老師：「————」
周老師：「————」
牛老師：「————」
這回答沒毛病。
但也等於什麼都沒說。
周老師想追問，「那這個Qing————」
路清隆抬頭，「項目名不用改了吧？」
周老師的話被堵在喉嚨里。
牛老師差點沒繃住。
這孩子重點抓得真穩。
李老師和周老師又對視了一眼。
最後，李老師緩緩說道，「項目名————暫時不用改。」
周老師也點頭，「報名資格保留。但項目說明和理論依據，還是要補交。」
路清隆點頭，「知道。」
「另外。」周老師看著他，語氣已經沒有剛才那麼硬，「後續答辯的時候，評委一定會重點問你。」
「嗯。」
「你得自己講清楚。」
「嗯。」
「不能讓別人替你講。」
路清隆看了他一眼，「沒人比我更清楚。」
這句話一出，辦公室里又安靜了一下。
狂。
太狂了。
這小孩怎麼那麼狂啊？
偏偏剛才那個電話，又讓他們沒法把這句話當普通小孩吹牛。
路清隆把暴龍機塞回書包，「那我回去上課了。」
牛老師趕緊說道，「去吧。」
路清隆剛走到門口，忽然又停下。
他回頭看向李老師和周老師。
「對了。」
兩人同時抬頭。
路清隆說道，「如果下次還覺得項目太大，先查論文...。
說完，他背著書包走回教室。
走廊里只剩下三個人。
牛老師看著他的背影，心裡又驕傲又頭疼。
李老師低頭看了看手裡的成績表，又看了看傳真紙上的項目名。
半天才憋出一句。
「牛老師。」
「啊？」
「這孩子平時也這樣？」
牛老師想了想。
睡覺。
逃課。
開公司。
寫論文。
被組委會質疑，還當場打電話把Qing的論文查出來。
最後還提醒人家下次先查論文。
牛老師揉了揉眉心。
「差不多吧。」
>