第119章 省里的公開課提前，李元開始上課

  早上八點，學生們跟著都返校了。

  各班的主課老師，上了一節課，幫學生們收心。

  九點，周會開始。

  新學期開始，自然要有一次全校的周會。

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  學校的大操場上，三個年級所有班都來了。

  高一新生們尤其興奮，他們來到了一處新環境，即將要認識新朋友。

  尹校長依舊是嶺山一中的校長，這個周會，由他主持。

  尹校長每次周會都有些嘮叨，常常要談一個小時以上。

  十點半，全體性的周會才結束。

  尹校長所說的內容，都是些嘮叨話，可以說是某種正確的廢話。

  散會之後，金凡趁其他人上課，獨自來到尹校長那裡。

  還不到兩天，他已經有些忍受不了。

  李元對他嚴格要求，一直查他的考勤，工作記錄。

  這讓金凡難以抽出時間，去處理自己的事情。

  他來找尹校長，就是想讓尹校長限制李元的權力。

  不能讓李元對他有那麼大的限制，甚至能向上申請開除他。

  他的檔案很重要，亦是不能讓李元在上面隨意糟蹋。

  聽到金凡請求，尹校長臉上露出一抹無奈。

  「你以為我想讓他拿到這些權力？

  李元自從在青武賽中奪魁，教育條線的部分領導，很認可他。

  我去開會時，上面是點明要求放權給他。」

  尹校長說到這裡，他臉上多了一絲埋怨。

  眼前這些麻煩事，在他看來，金凡要負很大的責任。

  「如果你在青武賽贏過李元，上面的領導們，應該不會那麼重視他。

  你也別有怨言，今天這個情況，你有責任。」

  被這麼一說，金凡有些接不上話。

  尹校長沒有只是抱怨，看金凡沒有接話，立刻談起他的計劃。

  省里的公開課巡查，就在十天後。

  原本是定在期中，尹校長想辦法，找關係把時間給提前了。

  「現目前教科室的事情，我這邊沒法插手。

  省里的公開課之後，我應該可以想辦法，借教師考核成績不佳，從他那裡收回一些權力。

  再忍十天吧，公開課結束你就會輕鬆了。」

  聽到還要忍耐十天，金凡面露苦相，但也沒有其他辦法了。

  尹校長讓公開課提前，是傷敵一千，自損八百。

  嶺山一中的考核出問題，李元要擔責，他這個校長一樣逃不掉。

  但尹校長還是選擇這樣做。

  他感覺到了危機，似乎李元還有機會再往上提升。

  對於尹校長來說，這一點他不能接受。

  時至今日，他仍舊不看好李元。

  以他的眼光來看，李元只是一個基礎紮實的武者。

  再加上一些運氣，造就了今日的成績。

  這種能力，做個普通老師就挺好。

  教科室主任，尹校長都覺得李元不配。

  要是李元哪一天站到他的頭上，他感覺自己會氣死。

  即便他會受牽連，也要安排這些。

  尹校長自認有些根基，當了那麼多年校長，出了問題也能扛一扛。

  但李元不一樣，他還沒有坐穩教科室主任的位置。

  公開課的成績不好，就會受影響。

  與此同時，李元收到了曾局的通知。

  曾局那邊，現在已經接管局長的工作。

  老局長進入半退休階段，九成以上的工作，都已經交給曾局。

  基本上算是接任局長之位了。

  「曾局你那邊不用幫我解釋，尹校長那邊要把責任推給我，就讓他們推。

  這十天時間，我會想辦法讓老師們的實力取得長足進步。

  省里這次公開課，或許是一次助力也說不定。」

  聽到李元這話，電話那頭的曾局並不放心。

  和教學相關的事情，從來都不能僅靠推動者。

  老師再努力，學生們不願意學，教學結果那就不可能好。

  李元的回答依舊自信。

  其他人辦不到，但李元有訣竅技法。

  自己去給老師們查漏補缺，可以觀察他們是否有經驗光點掉落。

  其他人在教學時，不能判斷求學者有沒有聽懂。

  並且有些時候，對方假懂卻說懂了。

  自己可以看他們身邊是否有經驗光點掉落，就能知曉他們的學習情況。

  同時，自己也能拿到不少的經驗點。

  掛斷電話，李元閉眼看了看自己當前的經驗條。

  【經驗值：51/600】

  距離六百點經驗，還有一段距離。

  不過當前，李元已經沒有那麼著急。

  自己當前擁有的五枚天賦，足夠讓自己應對麻煩。

  李元其實是想要再往上走的。

  自己的職位上去了，才能入住天河苑，讓父母得到更安全的保障。

  當前住在天景苑，只能說還可以。

  另外，職位上去之後，自己也會更加安全，得到的資源更多。

  金凡帶給自己性命之憂，其實只有一個解法。

  他死。

  只有他死，自己才算是真正安全。

  他不死，即使自己實力提上去，依舊要警惕可能的威脅。

  或許在實力更上一層後，自己可以找尋機會。

  像金凡偷襲那般，將這種手段還給他！

  和曾局打完電話之後，李元立刻通知全體教師。

  除了金凡和顧余不用參加，其他人下班後，安排一個半小時的學習。

  李元不想金凡他倆從自己這裡學到東西。

  或許他們也看不上，但李元很清楚，自己的理解就是更深入。

  還有十天時間，十天之後，就是省里的公開課。

  聽到還有十天就是公開課，原本還心有不爽的那些老師，立刻沒有怨氣。

  大家沒想到，這個公開課會直接提前。

  並且提前了近兩個月時間。

  公開課拿到B以下的評級，對工作是有明顯影響的。

  拿到一個D，更是獎金別想要了。

  大家雖然不想累，但面對收入可能會大幅度下降，一個個怨氣都吞下去了。

  當天下班，李元便組織了第一次查漏補缺工作。

  金凡和顧余果然沒來，正好。

  李元自己作為主講人，開始按照之前定好的計劃，給眾老師們講解。

  讓同事來當自己的老師，對於一中教師來說，應該也是不太舒服的。

  講課開始前，坐在大會議室里的老師們，一個個小聲地說著。

  「像教學生那樣教我們，不過就是重讀一遍教材，有意義嗎？」

  很多教師都帶著質疑。

  李元雖然已有三十歲，但並沒有比其他老師年長，教學資歷其實也不夠。

  此外，這麼多的老師，有些並不站在自己這邊。

  比如施臨，比如尹益。