第65章 新裝備宣傳,為什麼非得拍成廣告?


  「楚風,把手收回褲縫。」

  

  韓教員站在隊列前,目光落到第三排。

  楚風趕緊併攏雙手,嘴上還在辯解:「報告,我沒碰軍械箱。」

  「箱子離你三米遠,你隔空都完成三遍據槍了。」

  隊列里傳出幾聲悶笑。

  楚風繃住臉:「報告,提前熟悉動作。」

  「再熟悉下去,我先發你一把掃帚。」

  笑聲再也壓不住了。

  西側勤務門那場風波已經過去一個月。

  後續調查由地方公安接手,學校恢復正常教學。

  新生隊也在這段時間裡完成了隊列、體能、內務和基礎戰術考核。

  今天,他們終於等到了個人訓練槍枝配發。

  室內綜合訓練館裡,合成作戰指揮專業的新生列成四個方隊。

  隊伍正前方擺著一排長條軍械箱,深綠色箱體貼著封條,鎖扣上還掛著編號牌。

  楚風的視線根本挪不開。

  王健壓低聲音:「裡面真是新槍?」

  「廢話。」

  楚風盯著箱子,「總不能裝一排拖把過來逗咱們。」

  陳烈站在兩人前面,聽見後側動靜,頭也沒回。

  「再聊兩句,你們拿到拖把的概率就高了。」

  兩人立刻閉嘴。

  負責槍械課程的韓教員走到軍械箱旁,手掌在箱蓋上拍了拍。

  「都盯夠了嗎?」

  全場無人接話。

  「沒盯夠也先忍著。今天發槍,誰要是興奮過頭,把安全規範拋到腦後,我保證他只能站在旁邊看別人訓練。」

  楚風挺起腰:「報告,規範都背熟了!」

  韓教員看了他一眼。

  「那你說說第一條。」

  楚風張口就答:「所有操作服從口令,未經允許不得擅自接觸裝備。」

  「記得挺清楚。剛才是誰在隊列里偷偷比劃?」

  楚風抿住嘴,徹底老實了。

  韓教員轉向全體新生。

  「學校完成了新一輪裝備升級。你們這一屆本科新生,將率先使用新型模塊化訓練步槍。」

  「後續的基礎射擊、戰術應用、裝備維護課程,全部圍繞這批槍展開。」

  隊伍頓時起了動靜。

  有人吸了口氣,有人側頭去看身邊同學。

  後排傳出壓低的議論,連孫鵬都朝軍械箱多看了幾眼。

  楚風忍了半天,還是沒忍住。

  「報告,這批槍是剛到校的嗎?」

  「上周入庫,完成了驗收。」

  「咱們是第一批領用的?」

  「本科新生里,你們排在第一批。」

  楚風肩膀一抬,手又要往握槍姿勢上擺。

  韓教員抬手點了點他。

  「掃帚。」

  楚風趕忙貼回褲縫。

  陳烈也在打量那排箱子。

  他在基層連隊六年,摸過的制式槍械不少,箱中這款卻只在課程資料里接觸過。

  模塊接口、裝具適配和訓練用途都做了調整,真正上手後到底什麼感覺,他同樣想試試。

  韓教員卻沒讓軍械員拆封。

  他取出一張通知,站到了隊列中間。

  「開箱前,先解決一件事。」

  「學校準備運營一個官方短視頻帳號,主要做國防教育和軍校生活展示。宣傳部門打算把首條內容放在這批裝備上。」

  「要求也寫清楚了。內容要硬,過程要真,普通觀眾能看懂,還不能泄露限制信息。最重要的一條,別把網上那些套路原封不動搬過來。」

  韓教員收起通知。

  「你們平時沒少刷短視頻。現在給你們五分鐘,誰有能落地的方案,直接說。」

  楚風第一個舉手。

  「報告,可以拍軍旅短劇!」

  韓教員抬了下下巴:「說。」

  「我演一個剛進軍校的新生,前期對裝備不了解,經過訓練逐步成長。」

  「最後穿著作訓服,背著新槍往訓練場一站,音樂推上去,畫面肯定燃。」

  韓教員聽完,只問了一句:「槍出鏡多久?」

  楚風算了算:「兩分鐘左右。」

  「你呢?」

  「三分多鐘。」

  「首條內容介紹裝備,結果裝備給你當背景。你乾脆把帳號改成楚風個人主頁。」

  隊列里又笑成一片。

  王健緊跟著舉手:「報告,我有另一個思路。拍槍操,全部用慢鏡頭。開箱、持槍、轉身,再配上鼓點和口號。」

  「要不要再借台煙霧機?」

  王健認真考慮了一下:「能借到的話,效果更好。」

  韓教員擺手:「下一個。」

  其他人也開始發言。

  「做參數講解。」

  「公開資料翻一遍就能拍,輪不到學校出面。」

  「找幾名學員進行戰術擺拍。」

  「訓練沒開始,先擺拍給誰看?」

  「記錄大家開箱時的反應。」

  「你們拆的是訓練裝備,不是網購包裹。」

  一連幾個方案都被否掉,剛才還搶著舉手的人紛紛放下胳膊。

  韓教員在軍械箱前走了兩步,語氣壓了下來。

  「我就問一句,新裝備宣傳,為什麼非得拍成GG?」

  訓練館安靜下來。

  陳烈掃過旁邊的隊列。

  錢思聰一直沒出聲,拇指反覆蹭著作訓服側縫,嘴裡念叨著幾個詞。

  過了片刻,他舉起手。

  「報告,我有個方案。」

  韓教員停下腳步:「講。」

  錢思聰咽了口唾沫。

  「不要旁白,也不配音樂。鏡頭從封箱前開始,跟著一名學員走完整個接裝流程。」

  「開箱驗收、核對登記、領取裝備、按規定檢查,再進入模擬射擊位。全程一條鏡頭,不做切換。」

  韓教員追問:「觀眾怎麼理解每個環節?」

  「關鍵位置加短字幕,其餘內容保留現場聲。口令、腳步、箱扣和機件聲都留下。觀眾跟著學員視角走一遍,自然能明白軍校怎麼接裝。」

  「拍錯了呢?」

  「重新來之前先把路線排清。編號和限制內容不拍特寫,鏡頭停在模擬訓練環節,不進入後續課目。」

  楚風扭頭看著他。

  「錢思聰,你平時還藏著這一手?」

  錢思聰揉了下鼻子。

  「以前說得多,做得少。現在先想能不能落地。」

  陳烈開口補了一句:「這個思路能用。內容靠流程撐著,出鏡的人反倒不重要。鏡頭不亂切,GG感也會少很多。」

  韓教員看向陳烈:「你覺得能一次拍成?」

  「流程提前走兩遍,能。」

  韓教員取出對講機。

  「宣傳組嗎?原來的腳本停掉。帶穩定設備過來,不要補光和音響。」

  結束通話,他轉頭點名。

  「錢思聰負責整理路線。陳烈,你擔任第一名接裝學員。」

  陳烈問道:「為什麼選我?」

  「全專業動作最穩。首條內容要是拍砸了,你和錢思聰一人交五千字復盤。」

  軍械員已經提著工具走到箱前。

  韓教員敲了敲封條。

  「機位十五分鐘後到。這個箱只開一次。」

  他抬眼看向陳烈。

  「進位準備,爭取一條過。」


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