第179章 真理艱難，卻可愛（月票加更15）
第179章 真理艱難，卻可愛（月票加更15）
伊莎貝拉趁他收拾東西的工夫，從外套口袋裡摸出小本子，翻到新的一頁。
「對了，李察。」
「嗯？」
「你剛才報的那一串資料清單。」
她拿起鉛筆，開始記。
「二重複寫的練習材料……要練習用的，還是要看範本？」
「兩邊都要。」
「那我到時候讓人寄一套帝都大學預科的練習題給你；
範本的話，我會從圖書館挑幾份有難度梯度的樣本。」
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「夠嗎？」
「夠了。」
「蓋爾古文字。」她繼續寫：「你認得多少？」
「最近才剛剛開始背詞典……」
「那就直接給你寄一本《蓋爾古文字結構與流變》的摹本。
這書是麥克菲伊教授二十年前編的，帝都古典學系的指定教材。」
「麥克菲伊教授？」
「是的，他也是蓋爾高地的獵手家族出身，研究古凱爾特銘文體系，行內權威。」
她重新寫下去：
「中世紀教會儀式拉丁文……這一份比較麻煩。
教會自己的那一套不外傳，但學院體系內部有幾份注本，回頭我讓人挑兩份適合新入者的寄給你。」
「還有，亞歷山大學派後期變體的擴展對照表。」
她在紙面上畫了一個小鉤：「這一份，我自己去帝都大學圖書館抄一份給你。」
「要您自己抄？」
「擴展對照表，只有講師和以上的人可以借閱。」
「小事。」她抬手擺了一下：「我每年也要去圖書館抄不少東西。」
李察看著她小本子上寫下的那一行行字。
圖像電傳、專屬借閱權限、打雜的學生……這些東西對小姨來說，是日常工作的一部分。
而對他來說，每一項或許還要再過好幾年才能慢慢摸到邊。
該說不說，能當個副教授，手裡一堆學生可以指揮去打雜，這種感覺確實挺爽的。
伊莎貝拉把小本子收進外套口袋裡。
外面的雪越下越密。
「雪有點大了，你等雪小了再回去吧。」
「那小姨，我能再請教您幾個問題嗎？」
李察想了想，反正等著也是等著，下次能見到伊莎貝拉不知道得什麼時候了。
這麼一個能夠隨便問的副教授放在眼前，不多問點問題就可惜了。
伊莎貝拉把茶壺擱下。
「你這一晚想問的問題，已經夠索菲亞一個月的量了。」
「不過我正好有空，你還想問什麼？」
李察把臨摹紙推過去。
「前兩行我讀到的是『向夜獻歌者』、『迎光不語者』。」
伊莎貝拉沉吟了一陣子。
「此處第三行翻譯：『門外之人，門內之人』。」
「整段第二組前三行連起來是：『向夜獻歌者』、『迎光不語者』、『門外之人，門內之人』。」
「這是邊界石陣的雙向聲明，既迎接從帷幕那一邊過來的，也送走從這一邊出去的。」
接下來一個多小時，李察把十二組銘文一組一組遞過去。
每講到一組，伊莎貝拉就在自己那張白紙上做一份對應注釋和引導思路。
不代替李察自己思考，只是指出這樣走可能會更好。
所有補充和修正都寫在自己那張白紙上，用極小的字。
到第七組的時候，她停了下來。
「水。」
李察會意，跑去外間倒水。
回來的時候，伊莎貝拉捏著兩側太陽穴揉了揉。
李察把杯子遞過去。
「辛苦您了。」
「沒事。」
她接過杯子喝了一口。
「邊界石陣的部分先到這裡。」她重新拿起筆。
「還有什麼需要我幫忙的？」
李察把青銅片的臨摹稿從拓本堆里抽出來。
伊莎貝拉接過臨摹稿。
「以橡為骨，以霧為衣；以血為契，以水為答。」
「典型的德魯伊祭祀套語。」
她撕下一張小紙條，寫下幾行字。
「我準備列一個書單，你回去可以找來讀。」
寫了幾本，伊莎貝拉拿著紙條，端詳了一會兒。
然後又從書桌另一頭拽過一張完整稿紙，重新開始寫。
李察坐在對面等著。
寫到第二欄的時候，他意識到不對勁了。
「小姨？」
伊莎貝拉沒應聲，鋼筆在紙面上沙沙作響。
「……您還要寫多久？」
「你先喝你的茶，稍微等一會兒。」
李察重新把茶杯端起來。
茶已經涼透，他喝了一口又一口。
鋼筆沙沙聲又持續了好幾分鐘。
李察把視線挪到稿紙上，密密麻麻的書名已經填滿了大半張紙。
伊莎貝拉終於收了筆。
「好了。」
李察伸手把稿紙拿過來。
「一共三十六本，也不算多。」
伊莎貝拉指了指自己列出來的那頁書單。
「我大學時候的指定，光是一個學期就要讀十本左右。」
「也不用急，你可以先看我過兩天給你整理的資料，這三十六本書是你考上預科後需要研習的。
按你現在這個進度，三十六本勉強夠預科兩年。」
「你看這一欄。」她站起身，用鉛筆把第一欄框起來。
「這一欄是銘文學相關的基礎部分。」
「這些只是基礎？」
「基礎。」她重複了一遍，沒什麼商量的餘地。
「銘文學是搭骨架，骨架沒搭好，後面肉再多也撐不起來。
學不好這個，以後你拆不了術式，也做不了邪物的判詞。」
她又指第二欄。
「第二欄是各類神秘學儀式的注本，了解一下就可以了。」
「第三欄的話，都是學界對深淵傳統的批判性研究。」
李察提起了注意力。
「批判性研究。」伊莎貝拉特別強調了後面。
「引路人都會告誡你不要碰深淵傳統，這是針對『實操』層面。
但學術層面，深淵傳統的研究是任何一個走學者方向的人都繞不過去的。
我們要知道它是什麼，我們才能在遇到它的時候認出它。
這一欄是『認識』層面，和『修習』不一樣。」
「……我分得清。」
「至於第四欄。」
伊莎貝拉的筆尖在第四欄的欄頭點了一下。
「七本裡頭，有六本是各大傳統的介紹和各類案例，前五本各自講一個大傳統，第六本講那些小傳統，最後一本……」
李察順著她的筆尖看過去。
第四欄第五本的位置上，寫著一行字。
《亞歷山大學派後期變體在西大陸封印學中的影響》
作者：伊莎貝拉·阿什福德，新曆1904年
李察大概猜到了。
「小姨，這是您的……研究生論文？」他大概估算了一下時間。
「其實是博士的畢業論文，發表也有快十年了。」
伊莎貝拉端起茶杯喝了一口：「當時在學界引起過一點小小的反響。」
李察識趣地接住了話頭。
「到現在還在被引用嗎？」
「去年統計，過去五年內被各類學術期刊引用了一百二十七次。」
伊莎貝拉嘴角輕楊，語速比剛才稍微快了一些。
「當年答辯，我導師評價說『這是過去十年裡，古典學系最紮實的一篇博士論文之一』。」
「最紮實的之一？」
「……是『最紮實的』。」
伊莎貝拉把「之一」給砍掉。
「當年沒有『之一』。」
李察認真地點頭。
「這份我一定要好好讀。」
他又問出了自己憋了很久的一個問題：
「那小姨，您是從什麼時候開始走這條路的？」
伊莎貝拉把茶杯放回杯托上。
「十六歲那年，你外祖父把我丟到帝都大學古典學系的預科班門口。」
「預科兩年讀完，接下來就是本科和研究生。」
「學生時代那幾年是底子。」
「研究生畢業後我選擇留校，做導師的助教。
助教的活兒是給本科生和研究生改作業、批論文、坐在教室後面看導師講課。」
「坐在教室後面看導師講課？」
「對，一坐就是三年。」
她的眼裡倒沒什麼委屈，反而有點懷念。
「三年裡，我把導師每一節課都聽了無數遍。
先聽內容，聽他怎麼講，再想如果換我講，我會怎麼講。」
「三年下來，我已經能把同樣的課講得比他更好。」
「更好？」
「至少在我自己看來是更好。」
伊莎貝拉端起茶杯：
「但學術界講究論資排輩，我那個時候是助教，他是副教授，我講得再好也只能繼續坐在教室後面。」
她喝了一口茶。
「講師階段又是好幾年。」
「講師的活兒，就是去講那些沒人願意講的邊緣課程。
『古凱爾特封印學概論』、『前羅馬時期祭祀實例』、『亞歷山大學派早期文獻校勘』這一類。」
「那您升任副教授呢？」
「三十出頭的時候，具體哪一年我不記得了。」
李察感覺她在故意含糊具體年份。
「小姨，您現在……」
「喝茶。」
伊莎貝拉瞥了外甥一眼，把那杯剛續上的茶推到他面前：「不然茶要涼了。」
李察老老實實把茶杯端起來。
他喝了一口，明白這個話題到此為止。
伊莎貝拉朝桌面上那隻墨水瓶看了一眼。
雕在瓶身側面的拉丁文格言，在燈下微微發亮。
「真理艱難，卻可愛，這句話才是我真正要送給你的。」
「拉丁文里的amabilis，字面意思是『值得被愛的』。」
「真理本身冷、硬、又難，會讓年輕人把青春全部砸進書海里也出不來。」
伊莎貝拉有些自嘲。
「但她值得被愛。」
「坐得住冷板凳的人，自然會明白這一點。」