第10章 教壇新秀評選（1）

  第二天不到七點起床，吃過早飯，林梳月騎個自行車，十五分鐘左右就到了學校。

  二年前的子衿學校略顯陳舊，它卻已有百年歷史。學校最早是由運河鎮的世家大族出資興建，初衷是為本族子弟提供讀書求學的地方。到了民國年間，學堂漸漸敞開大門，接納周邊村落有志求學的孩童，彼時名為子衿學堂。解放之後，學堂由政府接管收編，轉為公立學校，正式更名為子衿學校。

  林梳月就是在子衿學校念了六年的小學，村子裡的適齡孩子們也都是在子衿學校接受教育，因此，她對子衿學校有別樣的情誼。在大四實習的那一年，即便子衿學校收的學生少，硬體設施也不好，福利也不夠多，地理位置還偏遠，很多優秀的應屆畢業生都不願意來這裡任教，但是她覺得每一位孩子都需要接受平等的、良好的教育，便打算把自己到目前為止所學的畢生功力都傳授給孩子們。

  何況對她來說，教育本身也是人生一場有溫度的修行，孩子們讓她感受到溫暖、純真、乾淨的愛，也教會了她耐心、用心、初心的堅守，同樣的，她也希望能給到孩子們多些鼓舞，多些知識，多些力量，讓他們將來無論在哪個時刻，遇到什麼困難和挫折，曾經的這些鼓舞、知識和力量都能給他們帶去一份持久不衰的治癒、希望和勇氣。

  為此，實習結束後她義無反顧地選擇來子衿學校任教。當然，這也包括了心有戚戚焉的邱晨。

  不過話說回來，在她來子衿學校任教沒過多久，子衿學校就收到一筆大額捐款，學校開始新建了圖書館以及多功能廳，並且對老舊的軟硬體設施進行了翻新和增補採購，現在的子衿學校已經是嶄新的現代化學校了。

  「林老師，金校長讓你去一趟辦公室了。」

  剛上完語文課，林梳月就被德育處的王主任喊住了。

  林梳月把手中的書本放回辦公桌上，她眉頭一蹙，不知道校長是為了何事喊她？

  她敲開了校長辦公室的門，裡面傳來一句：進來，她推門而入，卻見金校長表情凝重地看著她。

  想看更多精彩章節，請訪問𝑺𝒕𝒐𝟓𝟓.𝒄𝒐𝒎

  她走到辦公桌前，小心地問道：「金校長，你找我什麼事？」

  金校長把面前的辦公抽屜拉開，從裡面拿出了一堆照片，稍微用力的放在桌上，聲音沉重地說：「你看看這是什麼！」

  林梳月拿起桌上的照片一張一張地看，這些照片都是拍到她在燒香，跪拜，手舞足蹈的模樣，不知情的人看到這些照片，會認為她是個裝神弄鬼、信奉迷信的人。

  「林老師，你作為一名教師，是要做個好典範，立德樹人，傳授學生知識和培養品德，激發和引導學生創新求知的精神，怎麼自己還帶頭迷信了？」

  「金校長，我可不可以先問一下您，這些照片是誰給您的？」林梳月從這些照片中抬起頭看向金校長。

  「有人舉報你，把你這些照片寄到了區教育局，說你這次沒有資格參加市級教壇新秀的評選，既然是舉報，我也不清楚是誰寄的。」金校長意味深長地看著林梳月，「你是不是得罪誰了？」

  「金校長，我回去也會好好反思一下，到底是得罪了誰。不過，金校長，你放心，我絕對沒有裝神弄鬼，搞封建迷信。」林梳月信誓旦旦地說。

  林梳月一直沒有和學校提起過自己是媽祖傳承人這件事，一是她來學校才兩年，時間很短，一心放在工作上了，二是她認為工作和自己的私事儘量不糾纏在一起，另外還有一點，金校長也是剛調到這個學校還不到一年的時間，兩個人接觸的時間也僅限於在學校，平時聊的也都是關於工作上的事，這次金校長看到照片難免會被誤導了。

  「金校長，有件事，我得和您報備一下，我是咱們天津市的媽祖傳承人。」

  林梳月把自己是媽祖傳承人以及關於天津媽祖信俗文化大致地告知了金校長。

  「嗯，林老師，沒想到你是媽祖傳承人，這些照片掐頭去尾，容易讓人斷章取義了。」金校長點了點頭，但臉上表情依然嚴肅，她語重心長地說，「區教育局那邊我會解釋清楚，但是這次咱們學校好不容易爭取了一個教壇新秀的名額，我也是看在你這一年工作上的兢兢業業，對孩子們用心教育，才和其他校領導們開會討論後，決定把這個唯一的名額給到你，希望你不要辜負大家的期望。」

  「明白，金校長，我一定會好好工作。」林梳月眼神和語氣都是同樣的堅定。

  「下個星期一，評選組的領導會來學校聽課考核，你回去好好準備一下。」

  「好的，金校長。」

  林梳月剛走出校長辦公室，手機鈴聲就響了。