第37章：軍訓（2）

  凌峰根本不擔心他們不會去執行自己的第一個指令，這個就是鲶魚效應，一個團隊當遇到有外來者要來當他們的頭狼的時候，他們的第一方應是先趕走外來者。Google搜索sto55.com思兔閱讀

  3分鐘之後陸續有班級開始推選出他們的班長，當然還有些班還在爭論猶豫中。

  凌峰看了看手錶，大聲喊道：「還剩1分鐘！」

  「最後10秒！」

  最後一個還沒有確定的班看時間來不及了，幾個人直接把一個大個子學生推出了人群。

  「時間到！恭喜你在規定的時間內選出了你們的班長。各班班長到我這裡來集合，其他人員解散原地休息。」

  原來學生列成的六列方隊本來就松松垮垮，凌峰一下達解散，瞬間就放了鴨子，三五一群的聊著剛才推選班長的事。

  凌峰把6個班長集合到一塊後，先是讓每一個班長通報了自己的姓名，簡單介紹了一下自己。

  凌峰用最快的速度記下了每一個班長的基本情況，這個以後大體就是自己開展軍訓工作的骨幹團隊了。

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  然後凌峰給各班班長下達第一個指令，也是第一個考核。

  「各位班長，我現在還需要兩個排長，看到那群放了鴨子的人了沒有？過去，找到你們班的人，然後整好隊，帶到我前面三米的地方，最先帶到的兩個班，班長升排長，還可以在班裡指定一個人接任你的班長，都明白了嗎？」

  6位班長紛紛點頭。

  1分鐘後，凌峰下達口令：「開始！」

  6位班長反應快的直接轉身就跑，反應慢的還在那裡觀望，看別人跑了也跟著跑過去集合自己的人去了，一般肯站出來當班長的沒人不想升排長的。

  然後凌峰以標準軍姿站在那裡等著。

  5分鐘之後，第一個班帶了過來，是3班，雖然隊列很鬆散，凌峰指示他們排在第一列，後面各班陸續都帶到，從下達集合口令，到全部到齊一共花費了8分鐘，最快的班比最慢的班快了3分鐘。

  凌峰讓最早帶到的3班和1班班長分別擔任一排長和二排長，原來臨時班級建製取消，按照帶到的順序正式命名為1到6班，1到3班為一排；4到6班為二排。缺班長的班由排長指定一人接任。

  很快兩位排長指定了各自的班長。

  凌峰的連隊順利組建完畢，有那麼一點點樣子了。

  凌峰再次站在隊列前，效果就出來了，在剛才選舉班長、排長，集合解散的過程中，凌峰不僅組建了自己的連班子，同時也潛移默化的樹立了自己作為連長的權威。

  「剛才，我們用了一秒鐘解散了全部65人，用了9分鐘才集合了所有人，在我們部隊集合解散的時間是7秒，這說明只要經過訓練，集合的時間是可以大大縮短的。」

  「剛才這個過程給了我們幾個啟發。

  第一，如何快速的建立自己的骨幹隊伍。

  第二，集合一個隊伍是需要時間的，但這個時間的長短是可以通過訓練來減短的，越訓練有素，越集合的快。

  第三，一個越團結的集體辦事效率就越高，也就是說也越有戰鬥力。」

  「這個整個過程也給同學們回答了我們在青少年學生中開展軍訓的意義，那就是通過訓練，讓同學們變的訓練有素，如果有一天，國家有召喚，就能以最快的速度把你們動員集合起來，這個就是國防動員。」

  根據國防動員法的要求，當從你們第一次參加軍訓開始，你們就已經是國防後備力量的一員，青少年是國防後備力量最堅實的基礎。

  少年強，則國家強，所以說你們參加軍訓往大了說就是以國防後備力量的一份子為國防建設添磚加瓦；往小了說，如果未來有一天真的發生戰爭，你們從今天開始學到的每一項軍事技能都是你保命的本事！」

  好了，我要說的就是這些，我給大家10分鐘時間獨立思考，10分鐘之後我們開始正式訓練。」

  高二大部分都是十五六歲的少年，已經有了自己的思考能力，凌峰相信自己剛才的一番話會引起一部分同學去思考的，這個目的就達到了。

  事實上凌峰還是低估了這一代少年的思考能力，被觸動的人不少，包括一開始就小看了凌峰的孫老師。

  孫老師開始對自己班的軍訓前景不再那麼悲觀了，也許這個比自己還小几歲的小戰士會給自己帶來不小的驚喜，且行且看吧。

  10分鐘之後，凌峰開始組織訓練。

  第一個科目就是軍姿訓練，隊列訓練中軍姿是基礎。

  凌峰先是站在整個連隊前，做標準的軍姿示範，而且是分前、後，側三個方向向同學們展示了自己的良好軍姿。

  凌峰接近185的個頭，經過近一年的軍事訓練，整個身體看起來非常的健美協調，再配上他標準的軍姿，看起來非常有氣質，讓隊列中愛帥的小男孩羨慕不已，暗暗下定決心要學好軍姿，讓自己也帥氣來。

  接下來凌峰開始認真講解動作要領，邊講解邊示範，然後下達對所有人下達軍姿訓練口令，時間10分鐘，屬於高二5班的軍訓正式開始了。

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